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初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学探讨
1
作者 姜知知 《数码设计》 2020年第16期223-224,共2页
通过有效培养学生乐感,学生的鉴赏能力等音乐素养会得到明显提升,音乐鉴赏教学有效性也随之得到提升。教师要采取多元教学方法构建音乐高效课堂,强化培养学生乐感,提升音乐鉴赏课程有效性。
关键词 初中音乐 乐感 鉴赏 培养方案 教学路径
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