期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
新时代高职院校学生思想政治教育工作改革创新探析 被引量：6
1
作者 姜卓茂 《广西教育》 2019年第15期30-31,共2页
本文论述新时代高职院校学生思想政治教育工作改革创新,从国家富强、民族复兴的需要以及思想政治教育工作有效性的实际需要等方面分析新时代加强高职院校学生思想政治教育工作改革创新的重要意义,针对改革创新中存在的生源素质偏低、学... 本文论述新时代高职院校学生思想政治教育工作改革创新,从国家富强、民族复兴的需要以及思想政治教育工作有效性的实际需要等方面分析新时代加强高职院校学生思想政治教育工作改革创新的重要意义,针对改革创新中存在的生源素质偏低、学生主动学习意识不强、教师积极主动改革创新意识不强、思想政治教育“三全”育人方针未得到有效贯彻等问题,提出加强高职院校学生思想政治工作改革创新的具体措施:不断改革思路、更新理念,从源头上推进思想政治教育工作改革创新;不断推进内容和方式方法改革创新,切实提高思想政治教育的科学性;以问题为导向,强化质量意识,不断调整工作思路和进度,增强工作的时代感和实效性。 展开更多
关键词 新时代 思想政治教育 改革创新
下载PDF
高职院校辅导员思想政治教育工作创新探讨 被引量：3
2
作者 姜卓茂 《广西教育》 2020年第19期157-158,共2页
本文针对高职院校辅导员专业化职业化进展缓慢、思想政治教育工作成效不佳和创新激励机制不完善等问题,提出高职院校辅导员思想政治教育工作创新的对策:提高政治站位,提升政治素质,加强教育观念创新;把握思想政治教育核心信息,加强教育... 本文针对高职院校辅导员专业化职业化进展缓慢、思想政治教育工作成效不佳和创新激励机制不完善等问题,提出高职院校辅导员思想政治教育工作创新的对策:提高政治站位,提升政治素质,加强教育观念创新;把握思想政治教育核心信息,加强教育内容创新;发挥教与学的主观能动性,加强教育形式创新;打造品牌活动扩大影响力,加强教育成果创新。 展开更多
关键词 高职院校辅导员 思想政治教育 工作创新 专业化 职业化
下载PDF
“三不”一体推进视域下高职院校廉政风险点排查与防控工作的探索和实践——以广西职业技术学院为例 被引量：3
3
作者 姜卓茂 《广西职业技术学院学报》 2020年第3期105-109,共5页
廉政风险点排查与防控工作是高职院校预防腐败的重要途径,对落实全面从严治党、加强党风廉政建设、加强制度建设和堵塞管理漏洞有重要意义。要深刻把握党风廉政建设规律,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制建设。广西职业技术学... 廉政风险点排查与防控工作是高职院校预防腐败的重要途径,对落实全面从严治党、加强党风廉政建设、加强制度建设和堵塞管理漏洞有重要意义。要深刻把握党风廉政建设规律,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制建设。广西职业技术学院认真扎实地开展了廉政风险点自查,经过酝酿和研讨,确定了基于岗位和职责的廉政风险点,并提出了切实可行的防控措施。其工作成效和经验对高职院校廉政风险点排查与防控工作具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 高职院校 廉政风险点 排查与防控
下载PDF
新时代背景下高职院校“形势与政策”课教学有效性提升策略研究 被引量：2
4
作者 姜卓茂 《广西职业技术学院学报》 2020年第4期129-132,共4页
“形势与政策”课是一门融理论性、针对性、教育性于一体的高校思想政治理论课,是帮助大学生正确认识新时代国内外形势的核心课程。基于新时代背景下“形势与政策”课的建设和发展,深入研究课程的内涵和规律,充分结合高职院校办学理念... “形势与政策”课是一门融理论性、针对性、教育性于一体的高校思想政治理论课,是帮助大学生正确认识新时代国内外形势的核心课程。基于新时代背景下“形势与政策”课的建设和发展,深入研究课程的内涵和规律,充分结合高职院校办学理念、办学方向、办学实际,针对高职院校“形势与政策”课教学有效性提升的现实梗阻,可以从学科课程设置、教育教学内容、教学方式方法、社会实践教学、课程考核环节等方面,增强教育教学的综合性和释疑解惑的针对性。 展开更多
关键词 高职院校 “形势与政策”课 教学有效性
下载PDF
高职院校入党积极分子培训课程中“三段式教学法”的应用——以广西职业技术学院为例 被引量：1
5
作者 姜卓茂 《广西教育》 2020年第31期41-43,共3页
本文以广西职业技术学院为例,论述高职院校入党积极分子培训课程中“三段式教学法”的应用,分析高职院校入党积极分子培训课程中“三段式教学法”应用的必要性及高职院校入党积极分子培训课程中应用“三段式教学法”的关键要点:课前自... 本文以广西职业技术学院为例,论述高职院校入党积极分子培训课程中“三段式教学法”的应用,分析高职院校入党积极分子培训课程中“三段式教学法”应用的必要性及高职院校入党积极分子培训课程中应用“三段式教学法”的关键要点:课前自行学习,收集知识点难点疑点;课中理论讲授,结合问题讲授课程;课外实践教学,加深理论知识理解;注重课程考核,运用好考核结果;注重总结提升,不断调整改进;针对应用“三段式教学法”中存在的自学阶段难把控、理论讲授吸引力不够、课外实践受客观限制太多等不足,提出提高学生自学能力、引入线上线下课堂、规范课外实践活动、总结凝练形成经验并推广的改进思路。 展开更多
关键词 高职院校 三段式教学法 入党积极分子 培训 课程
下载PDF
高职学生辅导员工作特性及提升工作成效的方法与途径 被引量：1
6
作者 姜卓茂 《广西职业技术学院学报》 2013年第2期43-46,共4页
围绕高职学生特点探析学生辅导员工作特性,提出提升辅导员工作成效的方法与途径。
关键词 高职学生特点 学生辅导员 工作特性 成效
下载PDF
高职院校意识形态安全工作体制机制建设探析
7
作者 姜卓茂 《广西教育》 2019年第23期9-10,共2页
本文分析高职院校对意识形态安全工作不够重视、外部环境复杂化对意识形态安全工作造成巨大挑战、辅导员队伍战斗力不强、机制体制建设缺失等问题,论述高职院校意识形态安全工作体制机制建设的重要意义,提出加强制度建设、队伍建设、过... 本文分析高职院校对意识形态安全工作不够重视、外部环境复杂化对意识形态安全工作造成巨大挑战、辅导员队伍战斗力不强、机制体制建设缺失等问题,论述高职院校意识形态安全工作体制机制建设的重要意义,提出加强制度建设、队伍建设、过程监控、改革创新等措施,构建完善的体制机制体系,确保意识形态安全工作落到实处、具有实效性,提升意识形态安全工作的质量和水平。 展开更多
关键词 高职院校 意识形态 安全体制机制 建设
下载PDF
“互联网+”背景下谈高校安全管理工作的几点思考
8
作者 姜卓茂 《才智》 2019年第13期24-25,共2页
新形势下,互联网对高校管理环境、管理对象和管理主体产生了较大的影响,高校安全管理工作需要适时的进行调整,要直面新问题,认真分析存在的问题、困难和不足,找到根本性的影响因素,进一步采取有效的措施进行预防和控制,为营造安全文明... 新形势下,互联网对高校管理环境、管理对象和管理主体产生了较大的影响,高校安全管理工作需要适时的进行调整,要直面新问题,认真分析存在的问题、困难和不足,找到根本性的影响因素,进一步采取有效的措施进行预防和控制,为营造安全文明校园提供可靠的保障。 展开更多
关键词 “互联网+” 高校安全 思考
原文传递
高职院校辅导员科研能力提升策略
9
作者 姜卓茂 《广西教育》 2020年第35期104-105,139,共3页
本文针对高职院校辅导员缺乏足够的时间和精力开展科研工作、缺乏课题立项机会开展科研工作、不能有效结合专业和日常管理工作开展科研工作等问题,提出辅导员科研能力提升的策略:提高思想认识,从主观上重视科研工作;加强理论学习,为开... 本文针对高职院校辅导员缺乏足够的时间和精力开展科研工作、缺乏课题立项机会开展科研工作、不能有效结合专业和日常管理工作开展科研工作等问题,提出辅导员科研能力提升的策略:提高思想认识,从主观上重视科研工作;加强理论学习,为开展科研工作打下坚实的基础;树立科研思维,在日常基础性工作中多思考问题,为开展科研工作积累素材;结合工作实际,严谨、扎实地开展科研工作;学校积极创造机会和平台,鼓励辅导员适当开展科研活动。 展开更多
关键词 高职院校 辅导员 科研能力 提升策略
下载PDF
高职院校辅导员职业倦怠的几点思考 被引量：3
10
作者 陆莉 姜卓茂 《品牌》 2015年第4期153-153,共1页
辅导员职业倦怠的问题一定程度上被辅导员工作的繁琐、不确定性所掩盖,但是这个问题日益突显,要加强研究,深挖导致辅导员产生职业倦怠的原因,提出应对措施。
关键词 高职院校 辅导员 职业倦怠
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部