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片状变燃速发射药燃烧性能的数值计算 被引量：2
1
作者 姚顺龙 张世林 +3 位作者 白昌盛 张敬雨 陈春林 马中亮 《火炸药学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第2期252-257,共6页
为研究包覆方式对片状发射药燃烧性能的影响,建立了不同包覆方式下多层片状发射药的物理模型,并推导了形状函数和燃气生成猛度表达式,利用Matlab软件对不同的宽厚比、长厚比及多层结构的片状发射药进行了数值计算;制备了不同长厚比的片... 为研究包覆方式对片状发射药燃烧性能的影响,建立了不同包覆方式下多层片状发射药的物理模型,并推导了形状函数和燃气生成猛度表达式,利用Matlab软件对不同的宽厚比、长厚比及多层结构的片状发射药进行了数值计算;制备了不同长厚比的片状变燃速发射药,并进行了密闭爆发器实验。结果表明,四面包覆和全包覆可以很好地消除临界宽厚比对片状发射药燃烧性能的影响;与两面包覆的片状发射药相比,四面包覆和全包覆的片状发射药能够延缓内层药减面燃烧的时间,其燃气生成猛度的阶跃程度分别提高了1.17%和1.23%,呈现出良好的燃烧渐增性。 展开更多
关键词 物理化学 包覆 燃烧性能 片状变燃速发射药 数值计算
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高职院校思想政治教育课程改革初探 被引量：2
2
作者 姚顺龙 《山西师大学报（社会科学版）》 北大核心 2014年第S5期232-233,共2页
作为我国四大教育类型之一的职业教育,要重视学生的思想政治教育工作。本文通过研究高职院校思政教育工作的现状,深入分析其存在的问题,并针对这些问题提出有关课程改革的策略,促进我国高职院校思政教育工作的又好又快的发展。
关键词 高校思政课 课程改革 目标与方向
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立足活动探究,促进深度学习——以“反比例函数的图像”的教学为例
3
作者 姚顺龙 《学园》 2022年第24期32-35,共4页
反比例函数是初中数学的一类基本函数。通过“反比例函数的图像”的学习,有利于培养学生的数学思维、数学表征与概括能力、数形结合的意识及几何直观的理念。以“反比例函数的图像”教学为例,对教材与学生的学情进行分析,提出基于活动... 反比例函数是初中数学的一类基本函数。通过“反比例函数的图像”的学习,有利于培养学生的数学思维、数学表征与概括能力、数形结合的意识及几何直观的理念。以“反比例函数的图像”教学为例,对教材与学生的学情进行分析,提出基于活动探究促进深度学习的有效教学路径,教师在教学中应以数学活动为载体,重视学生真实活动体验的积累,引导学生逐步深入探究,促进学生深度理解,进而培养学生的高阶数学思维。 展开更多
关键词 初中数学 反比例函数 深度学习
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地方高等院校“90后”大学生特点及教育策略研究 被引量：1
4
作者 姚顺龙 《贵阳学院学报（社会科学版）》 2015年第1期103-105,共3页
成长环境、社会影响、经济发展与多元化文化的大碰撞等诸多方面的影响,形成了地方高等院校"90后"大学生特有的性格和特点。这些特点给地方高等院校的管理与教育工作提出了严峻考验。高校思想政治教育工作者应准确把握"90... 成长环境、社会影响、经济发展与多元化文化的大碰撞等诸多方面的影响,形成了地方高等院校"90后"大学生特有的性格和特点。这些特点给地方高等院校的管理与教育工作提出了严峻考验。高校思想政治教育工作者应准确把握"90后"大学生的特点,积极探索符合时代发展要求、符合教育对象特征的教育新途径,走一条有特色的地方高等院校"90后"大学生教育、管理和服务道路,着力培养出符合新时期社会发展需要的栋梁之才。 展开更多
关键词 地方高等院校 “90后”大学生 特点 对策
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迫击炮用片状变燃速发射药的内弹道性能研究 被引量：1
5
作者 白昌盛 张敬雨 +1 位作者 姚顺龙 贺增弟 《中北大学学报（自然科学版）》 CAS 2021年第3期218-222,239,共6页
基于经典内弹道理论建立了片状变燃速发射药的内弹道计算模型.基于该模型研究了片状变燃速发射药的外层药弧厚与药片弧厚之比、内外层火药燃速比、发射药外层火药力对内弹道性能的影响.并通过某型迫击炮对片状变燃速发射药试样进行了实... 基于经典内弹道理论建立了片状变燃速发射药的内弹道计算模型.基于该模型研究了片状变燃速发射药的外层药弧厚与药片弧厚之比、内外层火药燃速比、发射药外层火药力对内弹道性能的影响.并通过某型迫击炮对片状变燃速发射药试样进行了实际弹道实验.研究结果表明:该模型可以对片状变燃速发射药的内弹道性能参数进行有效预估;在兼顾膛压和初速的情况下,外层厚度与药片厚度之比应在0.3~0.4之间,内外层燃速比则应取0.2左右.该片状变燃速发射药满足某型迫击炮的内弹道性能指标,可以较好地运用于这种迫击炮. 展开更多
关键词 变燃速发射药 内弹道模型 发射药装药 迫击炮
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含能空芯球形壳体制备工艺
6
作者 张敬雨 马中亮 +3 位作者 白昌盛 张世林 姚顺龙 陈春林 《含能材料》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第6期515-520,I0007,共7页
为扩大液体发射药的使用范围,适应现有武器装备的需要,使液体发射药能应用于现有的各项武器系统中,设计了一种可以用来封装液体发射药的硝化棉基含能空芯球形壳体,以内溶法制备球形发射药为基础,利用双重乳化的原理,使用W/O型Pickering... 为扩大液体发射药的使用范围,适应现有武器装备的需要,使液体发射药能应用于现有的各项武器系统中,设计了一种可以用来封装液体发射药的硝化棉基含能空芯球形壳体,以内溶法制备球形发射药为基础,利用双重乳化的原理,使用W/O型Pickering乳化剂活性磷酸钙与O/W型乳化剂羧甲基纤维素钠将含硝化纤维素的乳液乳化成单分散型W/O/W型乳状液,随后蒸发溶剂得到壳体。使用接触角测量仪测量活性磷酸钙三相接触角验证其作为W/O型pickering乳化剂的可行性,使用超景深电子显微系统对其基本形貌和粒径进行表征,使用质量体积法对其堆积密度进行表征。结果表明:活性磷酸钙的三相接触角为121.80°;该壳体内部具有较大的空腔结构,粒径为0.7~1.1 mm,堆积密度为0.1~0.2 g·mL^(-1),微观上以白色纤维结构为主,且纤维上嵌有白色微粒;羧甲基纤维素钠与活性磷酸钙加入质量比例以1∶1~1.25∶1,且活性磷酸钙与硝化纤维素加入质量比以0.16∶1~0.24∶1为宜。 展开更多
关键词 空芯球 双重乳化 活性磷酸钙(HAP) 羧甲基纤维素钠(CMC-Na)
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让同课异构相映同辉——例析初中数学中同课异构的应用
7
作者 姚顺龙 《数学教学通讯（初等教育）》 2015年第7期29-30,32,共3页
同课异构是指对同一教学内容的不同诠释,并采用不同的教学设计,从而演绎出不同的个性化课堂,同伴可到课堂中观摩,发现教学中存在的问题,提出建设性意义.在初中数学教学中,应用同课异构,有利于优化课堂教学效果,促进优秀教学经验的推广,... 同课异构是指对同一教学内容的不同诠释,并采用不同的教学设计,从而演绎出不同的个性化课堂,同伴可到课堂中观摩,发现教学中存在的问题,提出建设性意义.在初中数学教学中,应用同课异构,有利于优化课堂教学效果,促进优秀教学经验的推广,提高整体教学质量. 展开更多
关键词 初中教学 同课异构 应用方法
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高职院校大学生“学习”目的研究
8
作者 姚顺龙 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第20期7-7,共1页
近年来，越来越多的高职院校班主任或者辅导员发出感慨：学生越来越难管理了。究竟是什么原因导致学生与班主任或辅导员之间的关系愈加紧张，要了解这个问题，就需要先对学生的入学目的进行一个深入的调查与研究。本文针对这个问题进行... 近年来，越来越多的高职院校班主任或者辅导员发出感慨：学生越来越难管理了。究竟是什么原因导致学生与班主任或辅导员之间的关系愈加紧张，要了解这个问题，就需要先对学生的入学目的进行一个深入的调查与研究。本文针对这个问题进行了细致全面的调查与研究，旨在促进当前我国高职院校学生管理改革工作的有序进行。 展开更多
关键词 高职院校 学习目的 恋爱 学习 学历
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