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开设自主实验的实践与思考 被引量:47
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作者 孙盾 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第5期21-23,共3页
实验教学是培养具有创新精神和实践能力的高素质专门人才不可或缺的教学环节。开设自主实验有利于培养学生创新思维、较强的动手实验能力,更能培养学生面对复杂实际问题的主动探索精神,因而得到学生由衷的接纳与欢迎。该文介绍了自主... 实验教学是培养具有创新精神和实践能力的高素质专门人才不可或缺的教学环节。开设自主实验有利于培养学生创新思维、较强的动手实验能力,更能培养学生面对复杂实际问题的主动探索精神,因而得到学生由衷的接纳与欢迎。该文介绍了自主实验内容的设置、组织安排、与SRTP训练项目紧密结合等问题,也对工作中遇到的困难进行了分析与讨论。 展开更多
关键词 实验教学 电路原理实验 自主实验 工程意识 实践能力
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实验教学环节与创新能力培养 被引量:36
2
作者 孙盾 范承志 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第5期28-30,共3页
创新实践教育是实现教育目标的关键环节,而实验教学环节正是贯彻创新实践教育的有效切入点,从低年级开始实施创新意识和创新能力的培养是实验课程改革与实践的出发点。该文以电路原理实验为例,介绍了课程建设的改革思路与培养目标,以人... 创新实践教育是实现教育目标的关键环节,而实验教学环节正是贯彻创新实践教育的有效切入点,从低年级开始实施创新意识和创新能力的培养是实验课程改革与实践的出发点。该文以电路原理实验为例,介绍了课程建设的改革思路与培养目标,以人为本构建模块化实验组合项目、设计主线关联性实验项目、教学环节与SRTP项目紧密结合的教学实践及思考。 展开更多
关键词 人才培养 实验教学 电路实验 创新能力
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1000MW汽轮发电机端部磁-热耦合分析 被引量:21
3
作者 夏海霞 +5 位作者 熊素铭 倪培宏 倪光正 梁旭彪 咸哲龙 范成西 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2008年第14期118-122,共5页
基于有限元方法,对1000MW汽轮发电机端部行波电磁场和三维温度场进行了时谐耦合场分析。在发电机额定短路运行工况下,端部结构件的耦合场数值分析计算结果和相应温度实测数据间的误差满足工程分析精度要求,表明构造的时谐耦合场计算模... 基于有限元方法,对1000MW汽轮发电机端部行波电磁场和三维温度场进行了时谐耦合场分析。在发电机额定短路运行工况下,端部结构件的耦合场数值分析计算结果和相应温度实测数据间的误差满足工程分析精度要求,表明构造的时谐耦合场计算模型和分析方法的正确、有效性;并给出了空载、额定负载和进相0.95等运行工况下结构件的涡流损耗及其温度分布。该文采用的方法可用来指导电机的稳定安全运行,并为预测汽轮发电机的进相运行能力提供了可靠的理论分析基础。 展开更多
关键词 汽轮发电机 端部 电磁场 温度场 耦合分析
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“电路原理”线上线下混合式教学初探 被引量:19
4
作者 孙盾 李天健 +1 位作者 邓高峰 《电气电子教学学报》 2020年第3期96-99,共4页
线上线下混合式教学模式是一种在“互联网+”大时代背景下应运而生的新兴教学模式。实践表明,“电路原理”课程采用线上线下混合式教学模式,不仅显著拓宽了学生学习空间,而且大大激发了学生主动学习的热情,教学调查结果显示线上线下交... 线上线下混合式教学模式是一种在“互联网+”大时代背景下应运而生的新兴教学模式。实践表明,“电路原理”课程采用线上线下混合式教学模式,不仅显著拓宽了学生学习空间,而且大大激发了学生主动学习的热情,教学调查结果显示线上线下交互学习模式颇受学生欢迎。 展开更多
关键词 线上线下 教学创新 主动学习
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研究性开放式实践教学的思考——电工电子基础实验创新教学初探 被引量:18
5
作者 孙盾 王小海 《实验技术与管理》 CAS 2008年第2期5-7,共3页
开设研究性开放式实验教学是培养学生创新精神、提高学生动手能力的有效途径。该文通过电工电子基础实验课程-电路原理实验教学改革,阐述在技术基础类实验课程的教学过程中,需要倍加注重实践内容和体系建设,精心组织教学内容、合理配置... 开设研究性开放式实验教学是培养学生创新精神、提高学生动手能力的有效途径。该文通过电工电子基础实验课程-电路原理实验教学改革,阐述在技术基础类实验课程的教学过程中,需要倍加注重实践内容和体系建设,精心组织教学内容、合理配置教学资源、采用多样化的教学方法和手段、建设高水平的实验队伍,多管齐下,这样才能确保研究性开放式实验教学达到良好的预期效果。 展开更多
关键词 实验教学 开放式教学 创新能力
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自适应对偶种群遗传算法及其在电磁场优化设计中的应用 被引量:14
6
作者 徐斌 《电工技术学报》 EI CSCD 北大核心 2013年第3期183-187,共5页
针对标准遗传算法局部寻优能力不足以及算法早熟等问题,提出一种改进的遗传算法,即自适应对偶种群遗传算法。基于标准遗传算法,该算法引入了对偶种群以及基于迭代次数的自适应终止规则。在进化中,首先找出进化过程中的最优个体,此后每... 针对标准遗传算法局部寻优能力不足以及算法早熟等问题,提出一种改进的遗传算法,即自适应对偶种群遗传算法。基于标准遗传算法,该算法引入了对偶种群以及基于迭代次数的自适应终止规则。在进化中,首先找出进化过程中的最优个体,此后每代个体相对于最优个体进行对称变换以生成对偶种群;其后通过环境选择操作保留两个种群中的精英个体用于下一代的进化。通过对标准测试函数的求解,自适应对偶种群遗传算法较之标准遗传算法能更快更稳定地收敛到最优解。最终,将该算法应用到超导磁储能系统优化设计问题,取得了满意的结果,证实算法对电磁设备优化设计的价值。 展开更多
关键词 自适应对偶种群 遗传算法 超导磁储能 优化设计
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恒压输出的无线电能传输系统设计 被引量:13
7
作者 林宁 《电力电子技术》 CSCD 北大核心 2011年第2期66-68,共3页
无线电能传输系统的可分离变压器距离较大,能量传输效率低,且输出电压受接收距离的影响较大。根据系统的互感模型,分析了变压器初级线圈匝数对传输效率的影响。选择合适的补偿方式,设计了一种两级式结构,初级半桥逆变频率跟踪,次级恒压... 无线电能传输系统的可分离变压器距离较大,能量传输效率低,且输出电压受接收距离的影响较大。根据系统的互感模型,分析了变压器初级线圈匝数对传输效率的影响。选择合适的补偿方式,设计了一种两级式结构,初级半桥逆变频率跟踪,次级恒压控制,有效保证了传输距离变化时次级能量的接收,并且具有控制简单,能量传输稳定等优点。实验结果验证了该设计方法的有效性。 展开更多
关键词 可分离变压器 频率跟踪 互感模型 无线电能传输
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基于有限元分析计算设计灵敏度和网格更新的三维形状优化算法 被引量:11
8
作者 高昌燮 +1 位作者 柳在燮 谢德馨 《中国电机工程学报》 EI CSCD 北大核心 2004年第5期130-136,共7页
该文提出一种用于含涡流电磁装备三维形状优化设计的新算法。在三维涡流场有限元分析的基础上,推导了复数形式的设计灵敏度和伴随向量计算公式。根据刚体弹性形变原理及其有限元分析,提出了形状优化计算过程中三维有限元网格更新的新方... 该文提出一种用于含涡流电磁装备三维形状优化设计的新算法。在三维涡流场有限元分析的基础上,推导了复数形式的设计灵敏度和伴随向量计算公式。根据刚体弹性形变原理及其有限元分析,提出了形状优化计算过程中三维有限元网格更新的新方法,该方法适用于各种形状优化系统,足以获得良好的网格质量和光滑的设计表面。该算法将性能分析、最速下降法与灵敏度计算以及网格更新有效结合,构成集成化设计系统,并成功地用于电磁屏蔽钢板和变压器油箱屏蔽的最优形状设计。 展开更多
关键词 三维涡流场 有限元分析 灵敏度 网格 三维形状优化算法 计算
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基于问题情境意识的电路实验教学探索与实践 被引量:13
9
作者 孙盾 范承志 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第6期160-162,共3页
在电路原理实验教学中,通过用心创设问题情景,以问题为主线渐次展开教学,大大激发了学生自主实验的积极性,培养了学生尊重客观数据、敏于观察、勤于思索的良好实验习惯。实践表明教学效果令人满意。
关键词 电路实验 问题教学法 戴维南定理实验 拓展实验
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在电路实验教学中提高学生的自主探究能力 被引量:12
10
作者 孙盾 《实验技术与管理》 CAS 2007年第11期17-19,共3页
介绍了电路实验的一个教学案例,采用提出问题-自主探究-解决问题-拓展思考的教学思路,将“非线性元件特性曲线的测定”和“叠加定理的验证”两个电路原理实验有机结合起来,精心设置实验参数,通过拓展实验相关内容,培养学生的发散... 介绍了电路实验的一个教学案例,采用提出问题-自主探究-解决问题-拓展思考的教学思路,将“非线性元件特性曲线的测定”和“叠加定理的验证”两个电路原理实验有机结合起来,精心设置实验参数,通过拓展实验相关内容,培养学生的发散性思维,提高学生的自主探究能力。 展开更多
关键词 电路实验 叠加定理 非线性元件 教学案例
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电类技术基础课程改革的探索与实践 被引量:12
11
作者 范承志 +3 位作者 林平 孙盾 樊伟敏 王小海 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第3期54-56,共3页
本文介绍了电路与电子技术基础课程体系、教学内容以及教学方法的改革尝试。通过爱迪生创新实验班的试点,在课程教学理念的建立,课程体系的整合取舍,教学内容教学方法的编排调整等方面进行了探索,获得了一些有益的经验。
关键词 课程改革 课程体系 电类基础课程
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精心规划,耐心启发,全力培养——电路原理实验课程教学内容和方法的改革与实践 被引量:11
12
作者 孙盾 +2 位作者 干于 童梅 王旃 《实验技术与管理》 CAS 2008年第4期19-21,共3页
根据作者长期从事技术基础课实验教学的经验,提出只有在“强化基本训练、精心规划实验项目、展开研讨式教学”的前提下,分层次开设实验项目,引导学生先进行基础实验,再进行综合实验,最后进行自主实验,层层递进;验证实验、仿真实... 根据作者长期从事技术基础课实验教学的经验,提出只有在“强化基本训练、精心规划实验项目、展开研讨式教学”的前提下,分层次开设实验项目,引导学生先进行基础实验,再进行综合实验,最后进行自主实验,层层递进;验证实验、仿真实验和设计实验多管齐下,相辅相成,充分调动学生学习的积极性,才能达到更好地培养学生自主创新能力的目的。 展开更多
关键词 实验教学 教学改革 创新能力 电路实验
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用FDTD法求解传输线方程 被引量:9
13
作者 高方平 季苏蕾 《华北电力大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2012年第2期12-16,共5页
传输线的电路模型—电报方程(一阶双曲型偏微分方程组)是分析传输线暂态过程的出发点。借助电路理论、计算数学、程序设计等知识推导出一种简单、快速、有效的时域数值解法。利用有限时域差分理论对偏微分方程组进行离散,得到一种全新... 传输线的电路模型—电报方程(一阶双曲型偏微分方程组)是分析传输线暂态过程的出发点。借助电路理论、计算数学、程序设计等知识推导出一种简单、快速、有效的时域数值解法。利用有限时域差分理论对偏微分方程组进行离散,得到一种全新的差分计算格式,并根据电压、电流在始端、终端上的约束关系,运用传输线集中参数的等效模型确定边界条件;最后仿真计算得到响应波形。并对传输线在不同边界条件、传输线耦合等情况下的暂态过程进行MATLAB编程计算得到仿真波形。并将其仿真波形与EMTP-ATP软件仿真得到的波形进行对比,验证了此方法的可行性。 展开更多
关键词 电路理论 传输线方程 时域有限差分法 传输线暂态过程 数值解
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磁滞回线测量方法与Simulink仿真分析研究 被引量:8
14
作者 曹鸿泰 黄汝霖 《机电工程》 CAS 2014年第3期383-387,共5页
针对变压器磁滞回线间接测量存在的电路参数复杂和测量结果准确性难以评价等问题,通过对RC积分器测量方法的电路时域微分方程求解和Simulink仿真结果的分析,提出了一种确定电路参数的方法。借助Simulink饱和变压器的模型,仿真测量了在... 针对变压器磁滞回线间接测量存在的电路参数复杂和测量结果准确性难以评价等问题,通过对RC积分器测量方法的电路时域微分方程求解和Simulink仿真结果的分析,提出了一种确定电路参数的方法。借助Simulink饱和变压器的模型,仿真测量了在不同电压下饱和变压器磁滞回线图像,进一步画出了基本磁化曲线;通过对比基本磁化曲线测量值与Simulink中模型值的差异,结果显示利用该方法能仿真得到饱和变压器的磁滞回线,其测量误差可用电路参数估算和控制。根据该方法设计了测量电路,得到了实际变压器的磁滞回线,验证了该方法的正确性。研究结果表明,该方法揭示了RC积分法测量的电路参数,并能预测测量误差,具有准确性高的特点,为非线性饱和变压器磁滞回线测量电路参数设计提供了参考依据。 展开更多
关键词 非线性饱和变压器 磁滞回线 RC积分法 SIMULINK仿真 电路参数设计
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基于ANSYS的电磁感应加热系统仿真与实验 被引量:8
15
作者 房紫璐 龚直 +1 位作者 李玉玲 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第5期129-133,共5页
将电子工程专业基础课"工程电磁场"中的电磁感应定律和涡流理论与实际应用相结合,提出了基于电磁炉加热系统的仿真实验方案。方案采用ANSYS有限元仿真软件对电磁感应加热系统进行建模仿真,并分析典型系统参数对加热系统耦合... 将电子工程专业基础课"工程电磁场"中的电磁感应定律和涡流理论与实际应用相结合,提出了基于电磁炉加热系统的仿真实验方案。方案采用ANSYS有限元仿真软件对电磁感应加热系统进行建模仿真,并分析典型系统参数对加热系统耦合的影响。计算得到的涡流矢量图与欧姆损耗密度云图能够帮助学生更好地理解感应加热原理。实验方案将理论分析、数值仿真和实验测量三者相结合,能够帮助学生更好地构建该课程系统全面的思维框架。 展开更多
关键词 电磁感应 涡流 感应加热 工程电磁场
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电类基础实验课程关联化教学模式的探索 被引量:8
16
作者 韦巍 +2 位作者 马皓 樊伟敏 阮秉涛 《电气电子教学学报》 2013年第3期69-71,共3页
本文通过剖析电类基础实验课程教学现状与问题,揭示工程教育背景下人才培养的核心问题,以及电类技术基础系列实验课程改革的基本思路和关键原则,从课程体系、实验内容和方法以及教学支撑等方面阐述关联化教学模式的内涵,并详细介绍了我... 本文通过剖析电类基础实验课程教学现状与问题,揭示工程教育背景下人才培养的核心问题,以及电类技术基础系列实验课程改革的基本思路和关键原则,从课程体系、实验内容和方法以及教学支撑等方面阐述关联化教学模式的内涵,并详细介绍了我校电路、电子技术系列实验课程的整合与教学实践。 展开更多
关键词 电类技术基础课 课程建设 人才培养
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电磁场分析中大型稀疏对称线性方程组予处理法的改进 被引量:3
17
作者 谢德馨 白保东 《电机与控制学报》 EI CSCD 1997年第2期98-100,111,共4页
本文提出了一种适用于电磁场分析中的大型稀疏对称线性方程组求解的改进予处理法。该方法的特点是,利用原始系数矩阵和分解中的下三角矩阵元素的数值来确定预处理矩阵的稀疏格式,并利用两个控制多数适当减少不完全三角分解的时间。实... 本文提出了一种适用于电磁场分析中的大型稀疏对称线性方程组求解的改进予处理法。该方法的特点是,利用原始系数矩阵和分解中的下三角矩阵元素的数值来确定预处理矩阵的稀疏格式,并利用两个控制多数适当减少不完全三角分解的时间。实践表明,该方法能够有效地加快严重病态线性方程组求解的收敛速度。 展开更多
关键词 电磁场 有限元分析 线性方程组 系数矩阵稀疏
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新型桥式固态限流器中耦合变压器特性的研究 被引量:5
18
作者 王栋 +2 位作者 江道灼 敖志香 吴兆麟 《机电工程》 CAS 2007年第8期80-83,共4页
针对新型桥式固态限流器中的耦合变压器,提出了一种分析和设计方法。场路耦合有限元方法能够准确地分析此系统在线变压器的运行特性。所提出的基于变阻抗原理的变压器设计方法可以使耦合变压器兼有限流电抗器的作用,从而使整个限流系统... 针对新型桥式固态限流器中的耦合变压器,提出了一种分析和设计方法。场路耦合有限元方法能够准确地分析此系统在线变压器的运行特性。所提出的基于变阻抗原理的变压器设计方法可以使耦合变压器兼有限流电抗器的作用,从而使整个限流系统以及变压器本身的体积和成本大大减少,具有良好的应用前景。 展开更多
关键词 变压器 固态限流器 场路耦合 有限元分析
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模块化开放式电路综合实验(1)——开发与实践综述 被引量:7
19
作者 樊伟敏 +3 位作者 张伟 祁才君 孙盾 阮秉涛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第4期12-15,共4页
依托"国家级人才培养模式创新实验区"建设项目,为进一步提高学生的动手能力和自主探究精神,开发并实施了"系统关联性、模块化、开放式综合实验",实验内容与一定的应用背景相关,体现了相关课程知识体系之间的系统关... 依托"国家级人才培养模式创新实验区"建设项目,为进一步提高学生的动手能力和自主探究精神,开发并实施了"系统关联性、模块化、开放式综合实验",实验内容与一定的应用背景相关,体现了相关课程知识体系之间的系统关联性,并通过波形、声音、光、运动等可视化效果使实验趣味化。其模块化的结构便于自主、开放地设计解决方案。该文以及后续几篇文章分别介绍了这种新理念指导下的综合实验的开发背景、配套器材与设备研制、实验内容安排以及实施情况。 展开更多
关键词 电路综合实验 模块化电路 自主创新能力
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灯泡贯流式水轮发电机通风系统及定子温度场 被引量:7
20
作者 夏海霞 李桃 +1 位作者 倪光正 《电工技术学报》 EI CSCD 北大核心 2008年第7期9-13,共5页
为研究电机定子温度场与通风系统流场间的耦合问题,建立了700kW灯泡贯流式水轮发电机的通风系统流场及定子温度场的三维有限元模型,依据流体力学和热传导理论,采用有限元分析方法,分析了通风系统的流场,基于通风系统压降和流体流速的分... 为研究电机定子温度场与通风系统流场间的耦合问题,建立了700kW灯泡贯流式水轮发电机的通风系统流场及定子温度场的三维有限元模型,依据流体力学和热传导理论,采用有限元分析方法,分析了通风系统的流场,基于通风系统压降和流体流速的分布,进而得到各表面的散热系数,结合电机定子各部分损耗热源的计算,分析了发电机的定子温度场分布,并进而考虑了定子外壳防水蚀的不同设计方案对定子温度场的影响。结果表明:在满足风机流量下的电机通风压降计算结果与实际运行时的实测数据基本吻合;定子温度在其设计的绝缘容许温度范围内,并有足够裕度,且宜选择定子支架外表面涂防蚀漆的防水蚀方案。 展开更多
关键词 灯泡贯流式水轮发电机 通风 定子温度场 耦合问题
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