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题名关于学生创造思维能力的培养的几点认识
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作者
姚余勇
汤小丽
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机构
江苏省高邮市甘垛镇初级中学
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出处
《新课程学习》
2010年第10期16-17,共2页
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文摘
21世纪是创造教育的世纪。江泽民同志在全国科技大会上指出:"创新是一个民族的进步灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力……,一个没有创新能力的民族。
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关键词
创造思维能力
创造性思维能力
培养学生
创造教育
不竭动力
创新能力
全国科技大会
培养的
几点认识
民族
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名初中物理实验教学创新策略
被引量：1
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作者
姚余勇
汤小丽
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机构
江苏省高邮市甘垛镇澄阳初级中学
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出处
《数理化解题研究（初中版）》
2017年第10期69-69,共1页
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文摘
初中物理教学中，要注重培养学生的实践能力以及创新精神，促进学生的全面发展．在物理的实验教学中为提高学生的创新意识，物理教师革新理念，要改变传统实验教学方式，在传统实验教学中增加创新理念．本文从笔者的实践出发，对提升初中物理实验教学创新策略进行了阐述．
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关键词
初中物理
实验教学
创新策略
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名实验教学法在初中物理中的作用
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作者
姚余勇
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机构
江苏省高邮市甘垛镇澄阳初级中学
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出处
《当代家庭教育》
2020年第15期104-104,共1页
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文摘
在初中物理教学活动中,教师不仅要帮助学生掌握专业的技能知识,还要根据当前的教育发展特点,选定教学方法,提升课堂教学效益。物理实验在初中教学中占有重要地位,它不但能够使学生更快地理解物理知识,加强学生对于物理知识的印象,还能让学生养成良好的物理实验观,提高学生的物理综合水平。本文以初中物理教学现状为论述点,探讨实验教学法在初中物理教学环节的应用。
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关键词
实验教学法
初中物理
作用
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名运用现代教育技术提高数学课堂教学效率
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作者
汤小丽
姚余勇
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机构
江苏省高邮市甘垛镇初级中学
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出处
《知识窗（教师版）》
2013年第24期21-21,共1页
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文摘
多媒体技术的发展丰富了教学方式，导致了教学技术观念的演变。在数学教学中，教师应结合数学学科和初中生的特点，充分运用多媒体，创设情境，激发兴趣，发挥多媒体辅助教学的优势，优化初中数学课堂教学，使“讲堂”变为“学堂”，让学生在数学的海洋中尽情遨游。
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关键词
多媒体技术
数学
课堂教学
效率
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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