应急救护大型普及培训的教学设计与反思 被引量：16

1

作者 何水英 夏瑾燕 《中华灾害救援医学》 2014年第8期451-453,共3页

本文分析了应急救护大型普及培训的培训前准备,探讨了培训的方法,针对因人施教、备课质量、操作互动及标准化问题进行反思,旨在提高应急救护大型普及培训的教学效果。

关键词 应急救护 培训 教学设计 反思

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高职院校人才培养质量评价体系及评价方法研究 被引量：8

2

作者 夏瑾燕 《牡丹江教育学院学报》 2015年第11期33-34,共2页

评价的目的是为了督促教育者更好地从设定的目标和要求出发进行人才培养,对人才培养的规格和目标的检验就在于视其是否是社会发展所需要的人才类型。文章主要分析了人才培养质量评价的内涵、原则,高职院校人才培养质量评价体系的组成,... 评价的目的是为了督促教育者更好地从设定的目标和要求出发进行人才培养,对人才培养的规格和目标的检验就在于视其是否是社会发展所需要的人才类型。文章主要分析了人才培养质量评价的内涵、原则,高职院校人才培养质量评价体系的组成,人才培养质量评价体系存在的问题,高职院校人才培养质量评价方法等。 展开更多

关键词 高职院校 人才培养质量评价体系 评价方法

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高职院校深化产教融合与校企合作案例研究——以建设蕲艾产业学院为例 被引量：2

3

作者 夏瑾燕 范先超 《黄冈职业技术学院学报》 2023年第1期20-22,共3页

产教融合、校企合作是现代职业教育体系的关键环节,也是新时代职业教育的必由之路。黄冈职业技术学院护理学院为了进一步提高人才培养质量,深入推进产教融合、校企合作,打通产教融合“最后一公里”,与蕲艾产业协会、湖北省千年艾科有限... 产教融合、校企合作是现代职业教育体系的关键环节,也是新时代职业教育的必由之路。黄冈职业技术学院护理学院为了进一步提高人才培养质量,深入推进产教融合、校企合作,打通产教融合“最后一公里”,与蕲艾产业协会、湖北省千年艾科有限公司联合成立蕲艾产业学院,五措并举进行实践探索,取得了良好的成效。实践证明,以组建产业学院为载体,找准产业、专业与职业的结合点,形成“三业”有效链接是提升人才培养质量的关键,也是实现产教融合的有效路径。 展开更多

关键词 五措并举 校企合作 产教融合 人才共育

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细胞外诱捕网介导的抗微生物途径 被引量：6

4

作者 周剑涛 何香 夏瑾燕 《生物学通报》 北大核心 2009年第6期17-18,共2页

活化中性粒细胞与肥大细胞在细胞外形成纤维样诱捕网结构(ETs)。ETs以染色质-DNA为骨架,吸附有抗微生物肽和抗微生物酶组成,具有捕获与杀灭微生物的作用。由ETs介导的抗微生物途径构成了一种重要的先天免疫应答机制。

关键词 细胞外诱捕网 中性粒细胞 肥大细胞

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老老照护能力评估量表的研制和信效度检验

5

作者 周幺玲 夏瑾燕 +2 位作者 刘雪 鲁莹 颜巧元 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2024年第10期1180-1186,共7页

目的研制老老照护能力评估量表并检验其信效度。方法以家庭照顾者照护能力模型、自我管理理论、整体护理模式为理论基础,参考“老年人能力评估规范”国家标准,通过文献回顾、半结构式访谈、专家函询、预调查形成量表初稿;采用便利抽样法... 目的研制老老照护能力评估量表并检验其信效度。方法以家庭照顾者照护能力模型、自我管理理论、整体护理模式为理论基础,参考“老年人能力评估规范”国家标准,通过文献回顾、半结构式访谈、专家函询、预调查形成量表初稿;采用便利抽样法,于2023年4月—8月选取湖北省、广东省等9个省份中符合纳入和排除标准的675例社区老老照护者进行调查,检验量表的信效度。结果老老照护能力评估量表包括3个维度、33个条目。总量表的Cronbach’s α系数为0.99,折半信度为0.92,2周后重测信度为0.84;量表水平内容效度指数为0.94,各条目水平内容效度指数为0.83~1.00;探索性因子分析提取3个公因子,累计方差贡献率为85.88%;验证性因子分析显示卡方自由度比值为1.260、增值拟合指数为0.933、非规范适配指数为0.995、比较拟合指数为0.994,残差均方根为0.047、渐进残差均方和平方根为0.074。结论老老照护能力评估量表具有良好的信效度,可作为测量老老照护能力水平的评估工具。 展开更多

关键词 老老照护 老年人 照护能力 照护者 德尔菲技术 信度 效度 量表

原文传递

组蛋白瓜氨酸化介导中性粒细胞胞外诱捕网形成 被引量：5

6

作者 周剑涛 丁海峰 夏瑾燕 《生命的化学》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期495-497,共3页

活化的中性粒细胞通过细胞外诱捕网(neutrophil extracellular trap,NET)清除细菌。NET由染色质与颗粒蛋白质构成。PAD4催化的组蛋白瓜氨酸化作用与中性粒细胞形成NET有关。瓜氨酸化组蛋白释放到细胞外区域是中性粒细胞应答细菌感染反... 活化的中性粒细胞通过细胞外诱捕网(neutrophil extracellular trap,NET)清除细菌。NET由染色质与颗粒蛋白质构成。PAD4催化的组蛋白瓜氨酸化作用与中性粒细胞形成NET有关。瓜氨酸化组蛋白释放到细胞外区域是中性粒细胞应答细菌感染反应的重要事件。 展开更多

关键词 中性粒细胞 细胞外诱捕网 瓜氨酸化组蛋白 PAD4

原文传递

营造示范性教育环境 规范学生职业道德行为 被引量：5

7

作者 何咏祥 宋保兰 +3 位作者 梅雨珍 夏瑾燕 郭丽琴 周剑涛 《卫生职业教育》 2010年第20期25-26,共2页

示范性环境教育对培养职业学校学生的职业道德行为影响深远。中等职业学校管理者应注重学校领导、教师和先进人物等对学生的示范教育功能，要通过加强校园文化建设、教师队伍建设和学生课外活动的建设等措施为学生营造良好的示范性教育... 示范性环境教育对培养职业学校学生的职业道德行为影响深远。中等职业学校管理者应注重学校领导、教师和先进人物等对学生的示范教育功能，要通过加强校园文化建设、教师队伍建设和学生课外活动的建设等措施为学生营造良好的示范性教育环境。 展开更多

关键词 示范性环境教育 中职教育 学生职业道德行为

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某高校教师健康体检血糖结果分析 被引量：5

8

作者 徐利华 毕熹 +4 位作者 焦柳英 王玲 宋保兰 夏瑾燕 徐桂莲 《国际检验医学杂志》 CAS 2011年第15期1765-1766,共2页

目的探讨黄冈市某高校教师糖尿病流行现状与趋势,为制定针对性防治措施提供参考依据。方法以黄冈市某高校教师934例作为研究对象,其他职业人群558例作为对照。采用葡萄糖氧化酶法测定清晨空腹血浆血糖(FPG)。比较两组间血糖正常者、空... 目的探讨黄冈市某高校教师糖尿病流行现状与趋势,为制定针对性防治措施提供参考依据。方法以黄冈市某高校教师934例作为研究对象,其他职业人群558例作为对照。采用葡萄糖氧化酶法测定清晨空腹血浆血糖(FPG)。比较两组间血糖正常者、空腹血糖受损(IFG)和糖尿病(DM)患者的人数及其构成比。同时按性别与年龄对研究对象进行分组,比较各组间FPG、IFG和DM患者的人数及其患病率的差异。结果高校教师中,IFG与DM患病率分别是3.7%与4.0%,其他职业人群中分别是2.0%与1.8%,两组间差异有统计学意义(P=0.009)。不同性别间FPG、IFG与DM患病率差异有统计学意义(P=0.000),男性高于女性。从30岁以后IFG与DM患病率即随年龄递增,60岁以上老年DM患病率达13.0%。而IFG患病率与DM患病率之比随年龄下降呈上升趋势(P=0.000)。结论黄冈市高校教师IFG和DM患病率明显高于其他职业人群;高龄群体存在高患病风险;患病年龄有年轻化趋势。 展开更多

关键词 糖尿病 患病率 空腹血糖受损 老年糖尿病

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高职护理专业学生实习管理模式创新研究 被引量：5

9

作者 夏瑾燕 《科教导刊》 2015年第7期48-49,共2页

在当前各高职学校护理专业学生的实践管理中还存在着许多问题,包括转变教育模式和医院职能,学生的实习意识不足和实习中服务意识较为薄弱,护理专业毕业实习生的实习质量易受到影响等。本文以这些问题为着眼点,创新性地研究和讨论了高职... 在当前各高职学校护理专业学生的实践管理中还存在着许多问题,包括转变教育模式和医院职能,学生的实习意识不足和实习中服务意识较为薄弱,护理专业毕业实习生的实习质量易受到影响等。本文以这些问题为着眼点,创新性地研究和讨论了高职护理专业学生实习管理模式的目标管理、过程管理以及评价管理。 展开更多

关键词 高职护理专业 实习管理 模式创新

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中高职护生特点探析 被引量：4

10

作者 夏明红 胡春光 夏瑾燕 《卫生职业教育》 2014年第7期89-90,共2页

目前我国很多职业院校同时开办中职和高职教育,常常使用同一套师资进行教学和管理。笔者结合自身工作经验,从多个层面分析当前中高职护生的特点,从而为教学和管理提供一些参考。

关键词 中职护生 高职护生 特点

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标准化病人在健康评估教学中的应用 被引量：4

11

作者 夏瑾燕 《黄冈职业技术学院学报》 2020年第2期96-98,共3页

目的分析标准化病人在高职院校健康评估教学中的应用效果。方法纳入本校2018届高职助产专业学生50例,随机平均分为2组,对照组25例采纳传统教学法,实验组25例在教学中引入标准化病人,对比两组技能操作、理论知识考核成绩、综合能力评分... 目的分析标准化病人在高职院校健康评估教学中的应用效果。方法纳入本校2018届高职助产专业学生50例,随机平均分为2组,对照组25例采纳传统教学法,实验组25例在教学中引入标准化病人,对比两组技能操作、理论知识考核成绩、综合能力评分、学生满意度。结果实验组技能操作、理论知识考核成绩均明显高于对照组,实验组护患沟通能力、师生交流能力、解决问题能力、自主学习能力、思维能力、应变能力、观察能力评分均明显高于对照组,实验组学生满意度(92.00%)明显高于对照组(64.00%),P<0.05(差异均具有统计学意义)。结论标准化病人应用于高职健康评估教学中,可显著提高学生考核成绩以及综合能力,且学生接受度较高,值得借鉴。 展开更多

关键词 标准化病人 健康评估 综合能力 学生满意度 高职院校

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高职护理专业教学做合一教材体系构建滞后的多视角分析 被引量：3

12

作者 徐利华 沈爱平 +1 位作者 夏瑾燕 周幺玲 《黄冈职业技术学院学报》 2013年第5期53-55,共3页

目的为促进构建高职护理专业"教学做合一"教材体系,现探讨该类教材体系构建长期滞后的原因。方法采用多视角分析法,从历史、管理、改革、发展等多角度探讨该现象的原因,并由此提出改进措施。结果我国普通高等护理教育专科层... 目的为促进构建高职护理专业"教学做合一"教材体系,现探讨该类教材体系构建长期滞后的原因。方法采用多视角分析法,从历史、管理、改革、发展等多角度探讨该现象的原因,并由此提出改进措施。结果我国普通高等护理教育专科层次仍沿袭临床医学的教学模式,各管理部门间的执业证书互不认可,部分高职院校护理专业"教学做合一"教材改革仍出现一些似是而非的现象,在教学中片面追求技能训练而忽视对学生评判性思维能力的培养。结论构建高职护理专业"教学做合一"教材体系必须以护理程序为基础,以"必需、够用"的原则遴选医学基础知识,开发以临床护理案例为载体的系列教材;同时,落实护理工作任务分层管理,实现护理行业准入制度与国际接轨。 展开更多

关键词 护理专业 教材体系 教学做合一 多视角分析 评判性思维

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局部非冻结性冷伤的发病机制及防治原则探讨 被引量：3

13

作者 胡春光 夏明红 +1 位作者 夏瑾燕 吴陈欢 《青岛医药卫生》 2013年第3期208-210,共3页

非冻结性冷伤在潮湿的南方冬春季好发,以学生和儿童多见。传统观念对非冻结性冷伤发病机制的理解存在一定的局限,难以仅仅通过寒冷解释所有冻伤的临床表现,本文结合临床实例,在肯定传统观念中寒冷因素的基础上提出新的非冻结性冷伤的发... 非冻结性冷伤在潮湿的南方冬春季好发,以学生和儿童多见。传统观念对非冻结性冷伤发病机制的理解存在一定的局限,难以仅仅通过寒冷解释所有冻伤的临床表现,本文结合临床实例,在肯定传统观念中寒冷因素的基础上提出新的非冻结性冷伤的发病机制:组织的能量需求平衡被破坏,供给不足而消耗过多导致。通过运用这一机制解释生活实例进一步佐证笔者观点的合理性,为临床上对非冻结性冷伤的防治提供依据。 展开更多

关键词 冻伤 冷伤 冻疮 发病机制 防治措施

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对湖北省中职护理专业操作技能教学项目的分析研究 被引量：2

14

作者 宋保兰 夏瑾燕 +5 位作者 何咏祥 欧建珍 周剑涛 梅雨珍 李学靖 汪翔 《中华护理教育》 2010年第1期30-32,共3页

目的论证中职护理专业教学大纲的操作技能项目与专业技术资格考试大纲、临床岗位需求的适应性，加强学生临床操作技能训练，使学生具有与社会需求相适应的操作技能。方法通过问卷调查、实地考察、综合分析，对教学大纲、考试大纲和岗位... 目的论证中职护理专业教学大纲的操作技能项目与专业技术资格考试大纲、临床岗位需求的适应性，加强学生临床操作技能训练，使学生具有与社会需求相适应的操作技能。方法通过问卷调查、实地考察、综合分析，对教学大纲、考试大纲和岗位需求的操作技能项目进行比较。结果教学大纲、考试大纲、岗位需求三者符合率为93．15％（68／73）；教学大纲与考试大纲符合率为98．63％（72／73）；教学大纲与岗位需求符合率为94．52％（69／73）。结论教学大纲操作技能项目基本符合考试大纲、临床岗位技能需求。教学中要严格按教学大纲操作技能项目组织教学，并适当调整部分操作技能项目。 展开更多

关键词 专业 护理 职业教育 专业能力 操作技能

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高校教师权利浅论 被引量：1

15

作者 夏明红 胡春光 +1 位作者 夏瑾燕 杨利伟 《兰州教育学院学报》 2013年第3期99-100,共2页

高校教师是一类具有丰富专业知识和技能的人群,他们为社会各行各业培养了大批高层次的人才。可以说这个群体关系着国家的发展和命运,关系着这个国家在世界科技领域的地位。即便如此,现实中的他们在很多方面并没有得到应有的权利保障,很... 高校教师是一类具有丰富专业知识和技能的人群,他们为社会各行各业培养了大批高层次的人才。可以说这个群体关系着国家的发展和命运,关系着这个国家在世界科技领域的地位。即便如此,现实中的他们在很多方面并没有得到应有的权利保障,很多高校教师在为社会呕心沥血输出人才的同时,权利正受到有形、无形的伤害。作为这样一个群体,有必要熟悉相关法律法规,维护自身合法权益,改善自己的工作环境。 展开更多

关键词 权利 基本权益 学术自由

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高校学生考试违纪作弊透视及对策 被引量：1

16

作者 夏瑾燕 《学园》 2014年第18期44-45,共2页

高校学生综合素质考核的其中一个重点环节就是考试，但高校学生考试违纪作弊现象，在如今通信技术发达的年代愈演愈烈，这与市场经济的影响、高校学生的虚荣心、道德素质等因素有着密不可分的关系。本文主要分析了违纪现象的类别，考试... 高校学生综合素质考核的其中一个重点环节就是考试，但高校学生考试违纪作弊现象，在如今通信技术发达的年代愈演愈烈，这与市场经济的影响、高校学生的虚荣心、道德素质等因素有着密不可分的关系。本文主要分析了违纪现象的类别，考试违纪作弊原因透视，并有针对性地提出了相应的整改措施。 展开更多

关键词 高校学生 违纪 作弊

原文传递

强化5年制护理专科生临床营养学技能的教学实践 被引量：1

17

作者 周剑涛 夏瑾燕 +1 位作者 梅雨珍 李学靖 《中华护理教育》 2009年第8期343-345,共3页

目的加强学生临床营养学技能训练，使学生具有与社会需求相适应的营养学技能。方法依据营养护理原则．选择6项营养学技能，采取不同的教学训练方法对5年制护理专科生进行强化教学训练。结果强化教学训练促进了学生学会营养学技能。结论... 目的加强学生临床营养学技能训练，使学生具有与社会需求相适应的营养学技能。方法依据营养护理原则．选择6项营养学技能，采取不同的教学训练方法对5年制护理专科生进行强化教学训练。结果强化教学训练促进了学生学会营养学技能。结论教师在临床营养学教学中采用适宜的教学方法，加强对学生的技能进行训练，有利于其更好地掌握营养学技能。 展开更多

关键词 营养科学 教学 专业 护理

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影响护理临床带教质量因素分析及管理对策 被引量：1

18

作者 夏瑾燕 《教育教学论坛》 2017年第45期260-261,共2页

护理临床实习是十分重要的阶段,可以培养学生的综合能力,是实现其理性认识向感性认识转化的重要环节。如何培养出高素质的护理实用型人才已经成为目前临床带教的重要课题,需要展开对护理带教工作的现状深入分析,以期可以发现问题并且提... 护理临床实习是十分重要的阶段,可以培养学生的综合能力,是实现其理性认识向感性认识转化的重要环节。如何培养出高素质的护理实用型人才已经成为目前临床带教的重要课题,需要展开对护理带教工作的现状深入分析,以期可以发现问题并且提出对策。 展开更多

关键词 护理 临床带教 影响因素 对策

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视频评分法在急救护理技术操作考核中的应用及评价 被引量：1

19

作者 何水英 徐利华 夏瑾燕 《卫生职业教育》 2015年第1期87-88,共2页

目的了解视频评分法在急救护理技术操作考核中的应用效果,探讨提高实践教学效果的途径。方法将334名护理专业学生按班级分为两组,实验组(168名)考核采用视频评分法,对照组(166名)采用传统评分法并对其进行问卷调查。结果实验组单项操作... 目的了解视频评分法在急救护理技术操作考核中的应用效果,探讨提高实践教学效果的途径。方法将334名护理专业学生按班级分为两组,实验组(168名)考核采用视频评分法,对照组(166名)采用传统评分法并对其进行问卷调查。结果实验组单项操作成绩与对照组无明显区别,但团队合作性操作熟练度、考试成绩优于对照组;实验组对视频评分法的认可度较高。结论在急救护理技术操作考核中应用视频评分法,能提高学生操作积极性及综合能力。 展开更多

关键词 急救护理技术 操作考核 视频评分法

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大学新生入学初期心理问题探讨 被引量：1

20

作者 胡春光 沈爱平 +1 位作者 夏明红 夏瑾燕 《校园心理》 2013年第4期281-282,共2页

学生心理工作已经成为高校学生管理工作中极为重要的一个组成部分。大学新生入学初期是一个过渡时期，也是他们心理和行为的一个重要的转变期。中学和大学是两种完全不同的模式，很多学生在高中时有明确的上大学目标，学习和生活高度紧... 学生心理工作已经成为高校学生管理工作中极为重要的一个组成部分。大学新生入学初期是一个过渡时期，也是他们心理和行为的一个重要的转变期。中学和大学是两种完全不同的模式，很多学生在高中时有明确的上大学目标，学习和生活高度紧张，每天奔波于教室、寝室、食堂之间，压力较大，情感压抑。进入大学之后，以前面临的压力突然烟消云散，随之而来的是新环境的适应问题。 展开更多

关键词 心理问题 新生入学 高校学生 管理工作 心理工作 适应问题 压力

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