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可视化与人工智能交叉研究综述 被引量:20
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作者 李杰 +2 位作者 陈思明 秦红星 刘世霞 《中国科学:信息科学》 CSCD 北大核心 2021年第11期1777-1801,共25页
随着人工智能技术的突破性进展,人工智能与可视化的交叉研究成为当前的研究热点之一,为人工智能和大数据分析领域的若干核心难题提供了启发式的理论、方法和技术.一方面,人工智能技术的创新应用提升了可视化的分析效率,拓展了分析功能,... 随着人工智能技术的突破性进展,人工智能与可视化的交叉研究成为当前的研究热点之一,为人工智能和大数据分析领域的若干核心难题提供了启发式的理论、方法和技术.一方面,人工智能技术的创新应用提升了可视化的分析效率,拓展了分析功能,为大数据可视分析提供了强有力的工具.另一方面,可视化技术增强了以深度学习为代表的人工智能的可解释性和交互性,为可解释人工智能提供了可靠的技术基础.本文从面向人工智能的可视化技术和人工智能驱动的可视化技术两个方向,分别介绍了数据质量改善、可解释机器学习、智能特征提取、可视化自动布局与生成、智能交互、智能故事叙述等6个重要问题.对国内外的研究进展进行了分析,并对发展趋势进行了展望. 展开更多
关键词 可视化 可视分析 人工智能 可解释机器学习 自动可视化
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一种基于子空间聚类的局部相关性可视分析方法 被引量:8
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作者 张亚伟 +3 位作者 张健 蒋广 李瑞 陈为 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 2016年第11期1855-1862,共8页
数据子集局部存在的维度相关性往往被数据集全体所掩盖.为了发现有意义的数据子集,并揭示其表达的维度局部相关性,提出一种局部相关性可视分析方法.首先采用基于测地距离和局部子空间距离的二维散点图揭示子空间聚类模式;然后基于近似... 数据子集局部存在的维度相关性往往被数据集全体所掩盖.为了发现有意义的数据子集,并揭示其表达的维度局部相关性,提出一种局部相关性可视分析方法.首先采用基于测地距离和局部子空间距离的二维散点图揭示子空间聚类模式;然后基于近似覆盖面积和平均距离进行相关显著性估计,给出可能具有局部相关性的二维子空间推荐;最后实现了可视分析系统,并通过案例分析验证了可视分析系统的有效性. 展开更多
关键词 维度相关性 子空间聚类 可视分析 高维数据
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一种统一的硬件加速自适应EWA Splatting算法 被引量:6
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作者 陈为 +3 位作者 张龙 于洋 郑文庭 彭群生 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 2009年第8期1571-1581,共11页
提出了一种新的硬件加速自适应EWA(椭圆加权平均)Splatting算法框架,可同时适用于三维体数据和点模型.算法将高斯重建核与低通图像滤波核结合,得到反走样、无模糊的高质量图像.提出一种高效的自适应滤波方法,减少了高质量EWA Spl... 提出了一种新的硬件加速自适应EWA(椭圆加权平均)Splatting算法框架,可同时适用于三维体数据和点模型.算法将高斯重建核与低通图像滤波核结合,得到反走样、无模糊的高质量图像.提出一种高效的自适应滤波方法,减少了高质量EWA Splatting的计算量.提出了自适应体EWA Splatting的3种数据存储模式和一系列高级特性,其中包括交互式分类、体一面混合绘制策略和自适应浮点累加.展示了如何在可编程图形处理单元(GPU)中计算体数据和点模型数据的EWA Splat基元.实验表明,文中的方法在一台普通微机上每秒可绘制1500万~2000万个基元,达到较高的图像质量与交互的绘制速度. 展开更多
关键词 体绘制 点绘制 SPLATTING EWA滤波 反走样 硬件加速
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基于互动式“3W”教学模式的数据库课程教学改革 被引量:6
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作者 奎晓燕 杜华坤 +2 位作者 刘卫国 张士庚 《软件导刊》 2017年第3期184-185,共2页
近年来,数据库技术和移动互联网技术迅速发展,且相互渗透、相互促进,给数据库系列课程教学提出了更高要求。需对传统教学理念、教学方法进行改革,以适应大数据时代新要求。提出了基于互动式"3W"教学模式的教学改革,优化数据... 近年来,数据库技术和移动互联网技术迅速发展,且相互渗透、相互促进,给数据库系列课程教学提出了更高要求。需对传统教学理念、教学方法进行改革,以适应大数据时代新要求。提出了基于互动式"3W"教学模式的教学改革,优化数据库系列课程教学思路和方法,为教学质量提升和创新型人才的培养提供借鉴。 展开更多
关键词 数据库课程 教学改革 互动式“3W”教学模式 课程建设
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基于MOOC理念的数据库课程实践教学改革 被引量:6
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作者 奎晓燕 杜华坤 +1 位作者 刘卫国 《软件导刊》 2016年第10期183-184,共2页
大型开放式网络课程(MOOC)的飞速发展给数据库课程的实践教学带来了巨大的冲击和影响。只有对传统教学理念、教学方法和教学手段进行改革,才能适应大数据时代开放式教育的新要求。探讨了MOOC理念指导下的数据库课程实践教学改革的重要性... 大型开放式网络课程(MOOC)的飞速发展给数据库课程的实践教学带来了巨大的冲击和影响。只有对传统教学理念、教学方法和教学手段进行改革,才能适应大数据时代开放式教育的新要求。探讨了MOOC理念指导下的数据库课程实践教学改革的重要性,提出了利用MOOC平台开展数据库课程实践教学改革的思路和方法,对促进高等学校教育教学改革具参考价值。 展开更多
关键词 数据库课程 实践教学 MOOC 翻转课堂
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“新工科”背景下面向程序设计能力培养的“计算机图形学”课程建设 被引量:5
6
作者 奎晓燕 《工业和信息化教育》 2020年第11期67-70,共4页
计算机图形学作为一门应用驱动的学科,实践性非常强,对程序设计能力、数学能力和计算思维能力都有较高要求,其教学质量的提高对于培养优秀的计算机类专业人才具有重要意义。以“新工科”建设为背景,开展面向程序设计能力培养的“计算机... 计算机图形学作为一门应用驱动的学科,实践性非常强,对程序设计能力、数学能力和计算思维能力都有较高要求,其教学质量的提高对于培养优秀的计算机类专业人才具有重要意义。以“新工科”建设为背景,开展面向程序设计能力培养的“计算机图形学”课程建设,对课程的教学内容进行优化整合,提出适合现代计算机图形学发展的内容框架和知识体系;以提高学生的程序设计能力为目标,对考核体系、过程控制、教学方法进行研究;设计新的教学模式和教学方法,将程序设计能力的培养与“计算机图形学”课程建设有机结合。这一实践对提高“计算机图形学”课程的教学质量、培养符合“新工科”建设要求的计算机类专业人才具有重要意义。 展开更多
关键词 新工科 程序设计 课程建设 能力培养
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构建基于计算思维的“导学激趣”教学模式——以非计算机专业学生为例 被引量:4
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作者 奎晓燕 杜华坤 +1 位作者 刘卫国 《工业和信息化教育》 2017年第3期36-40,45,共6页
非计算机专业学生在学习计算机相关知识时相比计算机专业学生来说难度较大,提高非计算机专业学生的学习效果和学习能力,需要高校、教育工作者和一线教师改革传统教学方法、教学思路、教学模式、教学理念和教学内容。本文探讨了如何在非... 非计算机专业学生在学习计算机相关知识时相比计算机专业学生来说难度较大,提高非计算机专业学生的学习效果和学习能力,需要高校、教育工作者和一线教师改革传统教学方法、教学思路、教学模式、教学理念和教学内容。本文探讨了如何在非计算机专业学生中构建基于计算思维的新型教学模式,激发学生的学习兴趣,增强学习动力,进行自主探究并学以致用。提出了如何构建"导学激趣"教学模式的思路和方法,并在非计算机专业学生中进行实践。研究表明,在现有的网络教学平台下动态调整课程体系,科学规划课程建设,能够提高非计算机专业学生的学习效果,使教学更好地符合人才发展的规律,从而有效促进高等教育改革。 展开更多
关键词 计算思维 导学激趣 教学模式 教学改革
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基于视频序列的平面海报生成方法 被引量:1
8
作者 于洋 +2 位作者 郑科 陈为 彭群生 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 2009年第5期644-649,共6页
视频摘要是海量视频浏览的重要手段,现有的方法一般生成短帧视频或多帧序列图像以概括原视频,但它们都受限于原有时间序列,难以高效地表达信息.为此,提出了一种视频海报的自动生成方法来制作更为精练的视频摘要.如何提取视频中的关键画... 视频摘要是海量视频浏览的重要手段,现有的方法一般生成短帧视频或多帧序列图像以概括原视频,但它们都受限于原有时间序列,难以高效地表达信息.为此,提出了一种视频海报的自动生成方法来制作更为精练的视频摘要.如何提取视频中的关键画面与如何实现海报自动排版是其中的2个核心问题.对现有的视频关键帧提取方法进行扩展,采用综合视觉关注度模型,提出了基于视觉重要性的关键帧排序算法;在现有排版规则基础上,增加了版面位置对视觉心理感知的影响,设计出位置重要性驱动的视频海报自动排版算法.实验结果证明了文中算法的有效性. 展开更多
关键词 视频摘要 视频海报 自动排版 视觉关注度模型
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以应用设计为核心的课堂教学模式研究与实践 被引量:1
9
作者 黄东军 王磊 《教育教学论坛》 2018年第16期146-148,共3页
本文以计算机专业《多媒体原理与系统设计》课程为依托,落实学校"开放精品课堂计划项目"要求,提出以应用设计实践为核心的交互式课堂教学模式。该模式贯彻理论密切联系实际的基本原则,充分发挥案例、项目、群组、示范、启发... 本文以计算机专业《多媒体原理与系统设计》课程为依托,落实学校"开放精品课堂计划项目"要求,提出以应用设计实践为核心的交互式课堂教学模式。该模式贯彻理论密切联系实际的基本原则,充分发挥案例、项目、群组、示范、启发、引导和综合评价等教学要素的作用,通过精心选择和设计教学内容,采用讲练结合的课堂教学方法、实施项目驱动引导和综合学习评价等措施,教学效率显著提高,学生学习积极性、主动性明显增强,批判思维和创新实践能力得到提升。 展开更多
关键词 课堂教学模式 应用设计实践 积极性 创新实践能力
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一种针对基于直接广播DRDoS攻击的溯源方法
10
作者 张健 +1 位作者 贺建飚 金瓯 《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2014年第10期2313-2318,共6页
针对基于直接广播的DRDoS攻击,本文提出了一种简单高效的攻击源溯源方法 ROPMS(Reflector Oriented Probabilistic Marking Scheme).该方法依据DRDoS攻击特征分析结果,为路由节点制定了标记策略,结合线性代数理论与概率数据包标记思想,... 针对基于直接广播的DRDoS攻击,本文提出了一种简单高效的攻击源溯源方法 ROPMS(Reflector Oriented Probabilistic Marking Scheme).该方法依据DRDoS攻击特征分析结果,为路由节点制定了标记策略,结合线性代数理论与概率数据包标记思想,针对攻击拓扑中的边与路由节点同时实现标记.在攻击拓扑恢复算法中,通过两种标记交叉验证实现攻击路径的正确恢复.相比其它IP Traceback方法,该方法在构建攻击拓扑过程中不需要事先掌握ISP网络拓扑结构,具有较强的适用性、较好的抗干扰性和安全性.仿真实验表明,相比CHEN等人提出的方法,该方法在收敛性和全路径恢复准确性等方面体现了较强的优势,能够有效的应对大规模DRDoS攻击行为. 展开更多
关键词 网络 分布式拒绝服务 分布式反射拒绝服务 IP溯源 数据包标记
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基于《实践论》指导的研究生科研训练实践
11
作者 奎晓燕 王建新 《工业和信息化教育》 2021年第9期78-82,共5页
针对当前研究生在科研实践过程中科研认识不足、难以形成正确的科研方法论、逻辑思维能力欠缺、写作能力薄弱等问题,以《实践论》一文为指导,立足可视化科研训练培养现状,探索适应新时代要求的研究生培养策略,并在中南大学数据可视分析... 针对当前研究生在科研实践过程中科研认识不足、难以形成正确的科研方法论、逻辑思维能力欠缺、写作能力薄弱等问题,以《实践论》一文为指导,立足可视化科研训练培养现状,探索适应新时代要求的研究生培养策略,并在中南大学数据可视分析小组进行实践验证。 展开更多
关键词 《实践论》 研究生教育 科研训练
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新工科背景下专业学位研究生培养模式改革
12
作者 奎晓燕 +1 位作者 李小兰 杜华坤 《活力》 2018年第22期13-14,共2页
美国的研究生教育体系曾被誉为国际学术的“黄金标准”,本文在新工科背景下结合美国研究生人才培养模式的优点对计算机专业学位研究生培养模式进行改革,结合中美文化背景的差异来探索专业学位研究生人才培养规律,以夯实基础、面向应用... 美国的研究生教育体系曾被誉为国际学术的“黄金标准”,本文在新工科背景下结合美国研究生人才培养模式的优点对计算机专业学位研究生培养模式进行改革,结合中美文化背景的差异来探索专业学位研究生人才培养规律,以夯实基础、面向应用为原则,建立符合专业学位研究生特点的人才培养模式;为高等学校提高研究生培养质量,加快推进“双一流”建设提供新的思路和有益帮助。 展开更多
关键词 新工科 专业学位研究生 人才培养 双一流 高等教育
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基于计算思维的研究生“导学激趣”教学模式研究 被引量:1
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作者 奎晓燕 杜华坤 +2 位作者 张士庚 何小贤 《新校园(上旬刊)》 2016年第12期33-34,共2页
教学内容改革、教学方式改革和考试评价制度改革是当前高校研究生教育教学改革面临的迫切问题。本文探讨了如何基于计算思维的理念来改革和优化教学内容,在教师的指导下改革学生传统的学习方式和学习方法,激发学生的学习兴趣,提高学生... 教学内容改革、教学方式改革和考试评价制度改革是当前高校研究生教育教学改革面临的迫切问题。本文探讨了如何基于计算思维的理念来改革和优化教学内容,在教师的指导下改革学生传统的学习方式和学习方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习动力,让学生养成自主探究的好习惯,从而积极主动地进行学习。本文提出了建立研究生'导学激趣'教学模式的思路,通过动态调整课程体系,科学规划课程建设,有效利用现有的网络教学平台,使教学能够更好地符合人才发展的规律,从而有效促进研究生教育教学改革。 展开更多
关键词 研究生教育 导学激趣 教学模式 课程体系
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增强多层网络心理地图保持效果的力引导布局算法
14
作者 奎晓燕 王子潇 +4 位作者 郑智浩 赵欢喜 杨燕贻 张潮 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 2024年第6期960-968,共9页
为了增强多层网络可视化中网络布局的心理地图保持效果,减轻读者在跨层分析任务中的认知负担,提出一种应用于切片式多层网络可视化的力引导布局算法.首先计算节点副本间的单向吸引系数;然后根据单向吸引系数和各节点副本的当前位置计算... 为了增强多层网络可视化中网络布局的心理地图保持效果,减轻读者在跨层分析任务中的认知负担,提出一种应用于切片式多层网络可视化的力引导布局算法.首先计算节点副本间的单向吸引系数;然后根据单向吸引系数和各节点副本的当前位置计算各节点副本的理想位置及距离差;最后结合距离差损失项、KK算法能量函数和节点副本间距损失项构建损失函数并优化得到布局方案.通过在10个公开数据集,包括7个社交网络数据集、3个遗传网络数据集上,与同类型算法对比在心理地图保持指标,即节点移动总距离上的表现的结果表明,所提算法能够显著增强多层网络布局的心理地图保持效果. 展开更多
关键词 多层网络布局 心理地图保持 力引导算法
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