“双高计划”背景下轨道交通类专业课程思政建设实践

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作者 喻喜平 赵攀 《武汉工程职业技术学院学报》 2024年第1期88-91,95,共5页

“双高计划”背景下,高职院校专业课程体系中,除思政课程外的其它课程必须以“盐”溶于“汤”的形式开展隐性思想政治教育。文章先明晰了“课程思政”内涵,然后以城市轨道交通通信信号技术专业核心课程《城市轨道交通联锁系统维护》课... “双高计划”背景下,高职院校专业课程体系中,除思政课程外的其它课程必须以“盐”溶于“汤”的形式开展隐性思想政治教育。文章先明晰了“课程思政”内涵,然后以城市轨道交通通信信号技术专业核心课程《城市轨道交通联锁系统维护》课程为例,从创新课程建设模式着手,对思政与课程融合路径、资源进行了深入研究与实践,解决了“课程思政”两张皮问题。 展开更多

关键词 双高计划 轨道交通 课程思政 课程建设

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浅谈我国车站计算机联锁系统的发展 被引量：1

2

作者 喻喜平 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2007年第2期110-112,共3页

自1984年来,车站计算机联锁系统技术得到空前的发展。现在,它正朝着高可靠性与高安全性、区域化、综合自动化的方向发展。

关键词 车站 计算机联锁 发展

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基于多场景和多目标的车载网络通信NSGA-II方法 被引量：4

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作者 喻喜平 范文林 《山东农业大学学报（自然科学版）》 北大核心 2019年第6期1076-1079,1103,共5页

为了最大限度增加车载自组织网络(VANET)的服务质量,同时实现部署成本最小化,本文提出了一种多目标进化的NSGA-Ⅱ方法,用于确定车载通信网络的路边基础设施位置。该方法除了考虑每个路边单元(RSU)类型的有效通讯范围,还考虑了给定RSU类... 为了最大限度增加车载自组织网络(VANET)的服务质量,同时实现部署成本最小化,本文提出了一种多目标进化的NSGA-Ⅱ方法,用于确定车载通信网络的路边基础设施位置。该方法除了考虑每个路边单元(RSU)类型的有效通讯范围,还考虑了给定RSU类型可以同时处理的最大车辆数,以及这些车辆接受服务的时长和场景中使用的应用类型。同时,通过交通模式和通信应用(文本/语音/视频)的不同组合对各种场景进行建模。结果表明,所提多目标进化算法能够计算出精确折衷解,在相对超容量(RHV)指标方面,显著优于同类方法。 展开更多

关键词 车载网络通信 NSGA-Ⅱ

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基于CAPSO-BPNN的铁路信号运行状态预警方法研究 被引量：2

4

作者 喻喜平 《山东农业大学学报（自然科学版）》 北大核心 2019年第2期281-284,共4页

为提高铁路信号运行状态预警的准确率,克服BPNN模型存在收敛速度慢和局部最优的缺点及其性能易受网络的初始权值、阈值等参数选择的影响,本文提出一种基于CAPSO-BPNN的铁路信号运行状态预警模型。结果表明,与PSO-BPNN和BPNN相比较,CAPSO... 为提高铁路信号运行状态预警的准确率,克服BPNN模型存在收敛速度慢和局部最优的缺点及其性能易受网络的初始权值、阈值等参数选择的影响,本文提出一种基于CAPSO-BPNN的铁路信号运行状态预警模型。结果表明,与PSO-BPNN和BPNN相比较,CAPSO-BPNN模型具有更高的预警准确率和更优的性能,为铁路信号运行状态预警提供了新的方法和途径。 展开更多

关键词 铁路信号 云自适应粒子群优化算法 BP神经网络 运行状态

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高职现代通信技术专业课程思政的研究与实践 被引量：1

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作者 黎雯霞 喻喜平 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2022年第5期63-68,共6页

依据专业人才培养目标,围绕专业核心岗位的职业素养要求,针对学生职业能力与综合素养发展特点,梳理、概括和总结出高职现代通信技术专业思政目标,根据专业思政目标构建课程思政内容体系,并以专业核心课程“宽带接入技术”为例,提出切实... 依据专业人才培养目标,围绕专业核心岗位的职业素养要求,针对学生职业能力与综合素养发展特点,梳理、概括和总结出高职现代通信技术专业思政目标,根据专业思政目标构建课程思政内容体系,并以专业核心课程“宽带接入技术”为例,提出切实可行的专业课程思政实践路径,尝试落实、落深、落透高职课程思政与专业教学融合的建设,丰富高职课程思政与专业教学融合的实践范式。 展开更多

关键词 高职院校 现代通信技术 课程思政 专业建设

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高职《车站信号控制设备维护》课程教学改革尝试 被引量：2

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作者 喻喜平 《职业教育研究》 2012年第7期102-103,共2页

根据高职教育的特点,结合多年从事《车站信号控制设备维护》课程的教学经验,对课程目标、教学内容、教学模式与教学方法、教学手段、课程考核方式等方面的改革进行了探索。

关键词 高职 车站信号控制设备维护 教学改革 职业技能

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浅谈计算机网络安全威胁及应对措施 被引量：1

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作者 喻喜平 《科技经济市场》 2007年第5期111-112,共2页

如今,计算机网络已渗透到社会生活的各个领域,而它的安全问题也越来越受到人们的重视.本文介绍了计算机所网络所面临的主要安全威胁,以及面对这些威胁应采取的防范措施.

关键词 计算机网络 安全 措施

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ZQY-Ⅰ型站区一体化控制系统分析 被引量：1

8

作者 喻喜平 《广西轻工业》 2007年第9期88-88,85,共2页

ZQY-Ⅰ型站区一体化控制系统是由铁道部科学研究院研制开发的一套一体化信号安全控制系统,分析了系统的构成、站区结合技术,并对该系统的运用进行了回顾与展望。

关键词 ZQY-Ⅰ型 站区一体化 控制系统 分析

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录音技术在铁路频率信号测试领域的应用 被引量：1

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作者 喻喜平 吴全坚 《铁道通信信号》 2012年第7期66-69,共4页

ZPW-2000A系列低频信号丰富、载频种类多,专用测试机具价格贵。因此,提出将录音技术用于铁路频率信号测试领域,建立标准频率信号资源库,替代低频信号源。以ZPW-2000A、UM71系列设备的检测为例,介绍标准频率信号资源库的原理、制作和应用。

关键词 标准频率信号资源库 声卡 复合信号

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牵引回流不平衡对高速铁路信号系统的影响 被引量：1

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作者 喻喜平 《山东农业大学学报（自然科学版）》 北大核心 2019年第5期861-864,共4页

本文首先对高铁牵引供电系统、高铁信号系统、电力机车牵引传动系统等相关概念或工作原理进行阐述,据此再通过实际检测的方法对牵引回流不平衡对高速铁路信号系统的影响进行探讨,通过检测结果发现由于谐波频率的不断提升,遭受谐波干扰... 本文首先对高铁牵引供电系统、高铁信号系统、电力机车牵引传动系统等相关概念或工作原理进行阐述,据此再通过实际检测的方法对牵引回流不平衡对高速铁路信号系统的影响进行探讨,通过检测结果发现由于谐波频率的不断提升,遭受谐波干扰影响将随之减小,却还一直会存在。在当前,我国高速铁路牵引回流中的谐波还是会对高铁信号设备有着非常明显的影响。 展开更多

关键词 牵引回流不平衡 铁路信号系统

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TYJL-Ⅱ型计算机联锁系统故障分析与处理探讨

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作者 喻喜平 卢凯霞 《电子制作》 2018年第17期74-76,共3页

全文详细介绍了TYJL-Ⅱ型计算机联锁系统的组成及工作原理;并选取两个典型的故障案例,对系统故障分析与处理进行了充分探讨。

关键词 TYJL-Ⅱ型 计算机联锁 分析 故障处理

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中高职衔接“3+2”模式下城市轨道交通通信信号专业课程体系探讨——以武汉铁路职业技术学院为例

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作者 喻喜平 《科教导刊》 2016年第7Z期21-22,共2页

中高职衔接"3+2"模式教育中,一体化课程体系的构建是关键。本文就中高职衔接中存在的问题,以城市轨道交通通信信号专业为例,探讨了中高职衔接"3+2"模式课程体系的构建。

关键词 中高职衔接 “3+2”模式 课程体系

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DS6-K5B型计算机联锁系统故障分析与处理探讨

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作者 喻喜平 肖洁 《信息通信》 2018年第10期51-52,共2页

文章详细介绍了DS6-K5B型计算机联锁系统的组成及工作原理;并选取一个典型的故障案例,对系统故障分析与处理进行了充分探讨。

关键词 DS6-K5B型 计算机联锁 分析 故障处理

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浅析高等职业学校职业技能大赛备赛工作的重要性 被引量：2

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作者 肖洁 喻喜平 卢凯霞 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第7期168-168,共1页

技能大赛的举办促进了职业院校教学模式改革,“双师型”教师队伍建设和实训基地建设,使师生的职业技能呈现了跨越式的发展,形成了全社会支持和参与职业教育工作的良好氛围。“以赛促教、以赛促学、以赛促改”,技能大赛已对职业院校的教... 技能大赛的举办促进了职业院校教学模式改革,“双师型”教师队伍建设和实训基地建设,使师生的职业技能呈现了跨越式的发展,形成了全社会支持和参与职业教育工作的良好氛围。“以赛促教、以赛促学、以赛促改”,技能大赛已对职业院校的教学起到了鲜明的导向作用。为了取得好的成绩,技能大赛各个环节都不容马虎,技能大赛的备赛工作也具有非常重要的意义。 展开更多

关键词 职业院校 技能大赛 备赛工作

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基于二乘二取二结构的EI32-JD型计算机联锁系统 被引量：1

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作者 喻喜平 《消费导刊》 2007年第4期144-144,共1页

随着计算机联锁技术向着高可靠性和高安全性的方向发展,二乘二取二结构的计算机联锁系统问世了。本文对EI32-JD型计算机联锁系统的工作原理进行了全面的分析。

关键词 二乘二取二结构 计算机联锁

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探讨如何上好高职铁路车站信号设备维护实训课

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作者 喻喜平 《山东工业技术》 2016年第7期236-236,共1页

高职教育的根本任务是培养社会发展需要的高素质、高技能的劳动者,而学生的实际操作技能是在实训课中逐步形成的。如何上好实训课,使学生成为高级技术应用型人才,是职业教育教师不断探索的课题。要上好高职铁路车站信号设备维护实训课,... 高职教育的根本任务是培养社会发展需要的高素质、高技能的劳动者,而学生的实际操作技能是在实训课中逐步形成的。如何上好实训课,使学生成为高级技术应用型人才,是职业教育教师不断探索的课题。要上好高职铁路车站信号设备维护实训课,充分利用生产性实训基地,坚持教师为主导、学生为主体的原则,营造真实的工作环境,把实训与考证相结合,充分调动学生的积极性,使学生毕业时成为持有"双证"的铁路信号设备维护的高级技术应用型人才。 展开更多

关键词 高职铁路车站信号设备维护 实训课 “双师型”教师 “双证”上岗

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