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追求美、趣、智的和谐统一──《院子里的悄悄话》一文电化教学的组织与设计
1
作者 喻叶东 《小学语文教学》 1996年第Z1期63-64,共2页
追求美、趣、智的和谐统一──《院子里的悄悄话》一文电化教学的组织与设计湖南岳阳市站前学校喻叶东《院子里的悄悄话》是九年义务教育六年制小学语文第五册中的一篇阅读课文，此文通过老槐树和小槐树的对话，介绍了年轮、树冠……等... 追求美、趣、智的和谐统一──《院子里的悄悄话》一文电化教学的组织与设计湖南岳阳市站前学校喻叶东《院子里的悄悄话》是九年义务教育六年制小学语文第五册中的一篇阅读课文，此文通过老槐树和小槐树的对话，介绍了年轮、树冠……等有关知识，教学中，我根据“美、趣、... 展开更多
关键词 电化教学 追求美 复合片 教学过程 槐树 年轮 激发学生的学习兴趣 小学语文 引导学生 设计制作
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用科学教育理念主导探究学习
2
作者 喻叶东 《湖南教育（上旬）（A）》 2003年第19期34-35,共2页
一、学生“探究学习”的基本特征 小学科学课程的学习,不是以书本为基础,而是以现实事物为基础的,是学生以“自主探究”为主要形式的活动。它有三个基本特征: 1.积极的思维和兴趣——探究学习的动因; 2.独立的思考和批判——探究学习的... 一、学生“探究学习”的基本特征 小学科学课程的学习,不是以书本为基础,而是以现实事物为基础的,是学生以“自主探究”为主要形式的活动。它有三个基本特征: 1.积极的思维和兴趣——探究学习的动因; 2.独立的思考和批判——探究学习的起点; 3.民主的交流和实践——探究学习的土壤。 展开更多
关键词 教育理念 探究学习 自主探究 实验研究 教师 小学科学 新课程 《科学课程标准》 相互作用 主导
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创新片区教研观策略 追寻教育共同体真谛——岳阳楼区教育局片区教研的思考
3
作者 喻叶东 《教师》 2011年第29期10-13,共4页
“共同体”一词源自1887年德国现代社会学大师斐迪南·滕尼斯的《共同体与社会》。他认为共同体是一种真正的共同生活，目标一致、共同理解、共同参与和享受为一体，个体生活于共同体中并通过共同体实现自身的存在。即“共同的文化... “共同体”一词源自1887年德国现代社会学大师斐迪南·滕尼斯的《共同体与社会》。他认为共同体是一种真正的共同生活，目标一致、共同理解、共同参与和享受为一体，个体生活于共同体中并通过共同体实现自身的存在。即“共同的文化历史传统，包括共同的目标、协商的意义、实践；互相依赖的系统； 展开更多
关键词 教育共同体 岳阳楼区 教育局 教研 现代社会学 新片 共同生活 共同参与
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让学生在科学的殿堂里“任性”发展
4
作者 喻叶东 《湖南教育（上旬）（A）》 2016年第1期27-29,共3页
中小学生科技创新的种子应该从小播撒，这有利于培养孩子们的创新精神和实践能力。为此，我们积极倡导让创新意识沉淀于文化、让创新思想根植于心田、让创新成果精彩于教学、让科技创新引领学生徜徉、让学生在科学的殿堂里“任性”发展... 中小学生科技创新的种子应该从小播撒，这有利于培养孩子们的创新精神和实践能力。为此，我们积极倡导让创新意识沉淀于文化、让创新思想根植于心田、让创新成果精彩于教学、让科技创新引领学生徜徉、让学生在科学的殿堂里“任性”发展。于是，在每年的各级别青少年科技创新大赛中，人们都能看到我们团队师生的身影。 展开更多
关键词 中小学生 任性 科学 科技创新 实践能力 创新精神 创新意识 创新思想
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内藏气压式防滑装置
5
作者 赵宁远 喻叶东(指导) +1 位作者 李宏亮(指导) 于琼(指导) 《科学启蒙》 2019年第12期12-13,共2页
在汽车使用日趋增多和崇尚高速运行的今天,行车安全更受到人们的关注。我细心地发现,冬天下大雪后结冰的那几天,路面上几乎没有小轿车行驶了,只剩下极少数公交汽车,轮胎上安装着防滑链,还在马路上小心翼翼地行驶。政府在市中心越建越多... 在汽车使用日趋增多和崇尚高速运行的今天,行车安全更受到人们的关注。我细心地发现,冬天下大雪后结冰的那几天,路面上几乎没有小轿车行驶了,只剩下极少数公交汽车,轮胎上安装着防滑链,还在马路上小心翼翼地行驶。政府在市中心越建越多的立交桥,平时起到了缓解拥堵的大作用,现在却成了汽车行驶寸步难行、最危险的地段。这时如果有人生病了急着要去医院或者哪处发生火灾了,车辆要经过这些桥面结冰的路段,真是令人胆战心惊。 展开更多
关键词 防滑装置 公交汽车 气压式 缓解拥堵 防滑链 立交桥 小轿车 高速运行
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