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共生课堂,唱响音乐梦——《火车开啦》教学规划
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作者 丹华 《儿童音乐》 2019年第7期78-80,共3页
教学内容:苏教版小学音乐二年级第三册第四单元《火车开啦》课前思考:《火车开啦》是一首活泼、欢快的匈牙利儿童歌曲。歌曲由4个乐句组成,第一、第二乐句的旋律和节奏完全相同,表现火车匀速前进的韵律,第三乐句节奏变得疏松,使整首歌... 教学内容:苏教版小学音乐二年级第三册第四单元《火车开啦》课前思考:《火车开啦》是一首活泼、欢快的匈牙利儿童歌曲。歌曲由4个乐句组成,第一、第二乐句的旋律和节奏完全相同,表现火车匀速前进的韵律,第三乐句节奏变得疏松,使整首歌曲有所变化,第四乐句旋律又变化重复了前两乐句,保持了歌曲活泼欢快的风格。歌词简练通俗,生动地模仿了火车前进时发出的'咔嚓、咔嚓'的声音,表达了一种愉悦的心情。 展开更多
关键词 共生课堂 《火车开啦》 教学规划
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小学低年级班级合唱教学和声意识的培养 被引量:1
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作者 丹华 《戏剧之家》 2018年第24期211-211,共1页
小学低年级的音乐的教学内容多种多样,包括了独唱、齐唱、轮唱、合唱等形式。每个孩子的声音都很独特,合唱教学最能锻炼孩子们的合作能力以及唱歌能力。和声意识的培养能够提高明显的提高合唱教学的质量。如何提高小学低年级班级合唱教... 小学低年级的音乐的教学内容多种多样,包括了独唱、齐唱、轮唱、合唱等形式。每个孩子的声音都很独特,合唱教学最能锻炼孩子们的合作能力以及唱歌能力。和声意识的培养能够提高明显的提高合唱教学的质量。如何提高小学低年级班级合唱教学和声意识的培养是本文讨论的内容。 展开更多
关键词 教学内容 合唱教学 和声意识
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