我国宏观经济先行指标体系构建的实证研究 被引量：8

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作者 唐晶莹 吴一菲 赵蕊 《科学决策》 2012年第9期73-94,共22页

宏观经济先行指标体系的构建对于宏观经济政策选择和企业、个人投资规划制定等都具有着重要意义。论文利用Granger因果检验从经济增长、投资、消费及出口四个方面构建了先行指标体系,遴选出5个循环指标、23个领先指标、7个滞后指标以及... 宏观经济先行指标体系的构建对于宏观经济政策选择和企业、个人投资规划制定等都具有着重要意义。论文利用Granger因果检验从经济增长、投资、消费及出口四个方面构建了先行指标体系,遴选出5个循环指标、23个领先指标、7个滞后指标以及3个同步指标,构建出一个关于宏观经济预测的指标体系,并且就各部分的先行指标体系对基准指标的预测作用进行了实证分析。 展开更多

关键词 先行指标 宏观经济 GRANGER因果检验 指标预测

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非商业持仓与石油市场收益率的关系研究 被引量：4

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作者 潘慧峰 石智超 唐晶莹 《国际金融研究》 CSSCI 北大核心 2013年第12期73-81,共9页

本文选取2006-2011期间WTI市场的月度数据,以金融危机为分界点,将时间段分为危机前、危机中、危机后三段时期,采用Granger因果检验、回归分析考察了非商业持仓净多头变化对石油市场收益率的影响。实证结果表明,非商业持仓净多头变化不... 本文选取2006-2011期间WTI市场的月度数据,以金融危机为分界点,将时间段分为危机前、危机中、危机后三段时期,采用Granger因果检验、回归分析考察了非商业持仓净多头变化对石油市场收益率的影响。实证结果表明,非商业持仓净多头变化不仅直接影响收益率,同时也通过商业持仓间接影响收益率。本文提供了石油市场金融化的证据,实证结果对于监管机构加强市场准入监管,适时限制非商业持仓的规模,维护期货市场的稳定具有重要意义。 展开更多

关键词 石油市场金融化 非商业持仓净多头 市场收益率 GRANGER因果检验

原文传递

天麻块茎腐烂病病原鉴定及其致病性测定

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作者 苏建云 唐晶莹 +3 位作者 董鲜 董家红 季鹏章 张磊 《植物病理学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期1241-1245,共5页

0 引言天麻(Gastrodia elata Blume)属兰科(Orchidaceae),是一种异养型多年生草本植物,其种子需与萌发菌(Mycena osmundicola)共生,其生长依赖蜜环菌(Armillaria mellea)提供营养[1]。天麻为我国传统名贵中药材,药食两用。天麻块茎腐烂... 0 引言天麻(Gastrodia elata Blume)属兰科(Orchidaceae),是一种异养型多年生草本植物,其种子需与萌发菌(Mycena osmundicola)共生,其生长依赖蜜环菌(Armillaria mellea)提供营养[1]。天麻为我国传统名贵中药材,药食两用。天麻块茎腐烂病是制约天麻规模化发展的瓶颈。依据天麻花、茎的颜色特征可将天麻划分为5种生态型:红天麻(G. elata f. elat)、绿天麻(G.elataf.viridis)。 展开更多

关键词 名贵中药材 块茎腐烂病 致病性测定 蜜环菌 萌发菌 病原鉴定 颜色特征 药食两用

原文传递

文化造景在现代风景园林中的表达——以蚌埠龙子湖风景园林概念规划设计为例 被引量：2

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作者 江天远 唐晶莹 《山东林业科技》 2008年第2期44-45,共2页

蚌埠龙子湖风景园林概念规划设计以"因地制宜"和"文化的延续性"为原则,分别在北湖景区营造现代城市园林风貌,在南湖景区营造风景区自然风貌[1],综合利用地域文化、历史文化和自然资源,从整体上创造一个独特的城市... 蚌埠龙子湖风景园林概念规划设计以"因地制宜"和"文化的延续性"为原则,分别在北湖景区营造现代城市园林风貌,在南湖景区营造风景区自然风貌[1],综合利用地域文化、历史文化和自然资源,从整体上创造一个独特的城市边缘风景园林空间。 展开更多

关键词 风景园林 规划设计 龙子湖

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创设情境 为创新导航 被引量：2

5

作者 唐晶莹 《教育教学论坛》 2011年第36期28-29,共2页

教师设计语言情境、音乐情境、图像情境,以激发学生的兴趣,启发学生的思维,使学生在愉悦发现中养成创新习惯,并在情绪高涨、信心倍增中自觉持久保持;它使教与学融于一体,彰显着课堂教学情境的张力,唤起学生的创新热情,提高创新能力。

关键词 情景 导航 创新

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浅析海西文化产业人才集聚机制

6

作者 唐晶莹 《辽宁行政学院学报》 2012年第11期89-91,共3页

海西文化产业的发展是海西经济建设的重点,发展海西文化离不开人才,如何吸引产业人才向海西集聚,为文化产业的持续快速发展提供中流砥柱的力量,是摆在文化产业界的重大课题。本文在对海西文化产业人力资源的状况进行分析研究的基础上,... 海西文化产业的发展是海西经济建设的重点,发展海西文化离不开人才,如何吸引产业人才向海西集聚,为文化产业的持续快速发展提供中流砥柱的力量,是摆在文化产业界的重大课题。本文在对海西文化产业人力资源的状况进行分析研究的基础上,试图从体制和管理机制等方面对文化产业人力集聚问题的解决提供一些新的思路。 展开更多

关键词 文化产业人才 人才培养激励 产业集群

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STD总线技术的发展与未来

7

作者 李康群 唐晶莹 《计算机世界月刊》 1993年第6期63-65,共3页

关键词 STD总线 微机

原文传递

成人职业技能培训中如何渗透并培养学员的美术鉴赏能力

8

作者 唐晶莹 《美术教育研究》 2013年第24期108-109,共2页

美术鉴赏是人们根据自身的审美对艺术作品的赏析与评价,作为一种审美活动,美术鉴赏能力的高低取决于鉴赏者自身的知识修养、情感经历、审美水平和认知能力。美术鉴赏作为一项重要的个人修养,在提高个人情操、丰富个人情感、提升个人品... 美术鉴赏是人们根据自身的审美对艺术作品的赏析与评价,作为一种审美活动,美术鉴赏能力的高低取决于鉴赏者自身的知识修养、情感经历、审美水平和认知能力。美术鉴赏作为一项重要的个人修养,在提高个人情操、丰富个人情感、提升个人品位等方面发挥着重要的作用。美术鉴赏能力培养在成人职业技能培训过程中的作用同样重要,为此文章将从提高美术鉴赏能力在成人职业技能培训中的作用入手,分析成人职业技能培训中美术鉴赏能力培养的特点,从而提出如何在成人职业技能培训中渗透并培养学员的美术鉴赏能力。 展开更多

关键词 职业技能培训 美术鉴赏 能力培养

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服装缝纫基本技能短期培训探讨

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作者 唐晶莹 《职业技术》 2014年第5期102-103,共2页

近年来,服装业发展势头良好,越来越多的人愿意进行服装缝纫技能培训,在培训的人群里面,农村劳动力较多,这也是由于经济的发展,人口数量的激增,致使农村劳动力过剩,一大部分农村劳动力还没有固定的工作场所,国家就这一情况实行了"... 近年来,服装业发展势头良好,越来越多的人愿意进行服装缝纫技能培训,在培训的人群里面,农村劳动力较多,这也是由于经济的发展,人口数量的激增,致使农村劳动力过剩,一大部分农村劳动力还没有固定的工作场所,国家就这一情况实行了"雨露计划","雨露计划"的实施能够使农村劳动力在服装行业上有较好的发展,也能够通过培训加强农村劳动力的职业素养和就业意识,深入探讨服装缝纫技能培训给农村劳动力带来的影响。 展开更多

关键词 服装缝纫 基本技能 短期培训

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月嫂多种家政技能培训内容和方法

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作者 唐晶莹 《科教文汇》 2014年第15期117-117,164,共2页

随着我国经济的发展和人民生活水平的提高,社会对家政服务的需求也不断提高。家政行业在我国是一个新兴的行业,这个行业正面临着很大的机遇,同时也面临着巨大的挑战。它的服务需要向正规化、细致化、专业化发展,但是由于中国传统思想理... 随着我国经济的发展和人民生活水平的提高,社会对家政服务的需求也不断提高。家政行业在我国是一个新兴的行业,这个行业正面临着很大的机遇,同时也面临着巨大的挑战。它的服务需要向正规化、细致化、专业化发展,但是由于中国传统思想理念的禁锢,现在的家政服务人员一般都是文化水平、综合素质与技能水平低下,与现代化的市场需求不符。所以,加强家政服务人员的文化素质和技能培训是现在家政行业面临的主要问题。本文主要从月嫂的角度出发,浅谈家政技能培训的方法。 展开更多

关键词 月嫂 家政技能 培训

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向工业自动化领域进军：四通的又一发展方向

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作者 李康群 唐晶莹 《计算机世界月刊》 1993年第6期80-81,共2页

关键词 工业控制机 工业自动化

原文传递

浅析初中美术“欣赏·评述”课的教学

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作者 唐晶莹 《中学教学参考》 2011年第33期56-56,共1页

“欣赏·评述”是美术课程的四个学习领域之一，从七年级到九年级美术课程的一至五单元全部安排了“欣赏·评述”课的内容。比重的增加，要求的提高，促使我们围绕课程要求进行深入的思考，“欣赏·评述”课究应该怎样才能... “欣赏·评述”是美术课程的四个学习领域之一，从七年级到九年级美术课程的一至五单元全部安排了“欣赏·评述”课的内容。比重的增加，要求的提高，促使我们围绕课程要求进行深入的思考，“欣赏·评述”课究应该怎样才能做到高效生动呢？ 展开更多

关键词 美术课程 欣赏 教学 初中 学习领域 课程要求 九年级 七年级

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让设计应用与学生生活紧密相连

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作者 唐晶莹 《科学大众（智慧教育）》 2012年第11期37-37,共1页

设计应用教学领域是一个极具发展创造力的教学。让学生喜欢美术,引导他们对美术与生活、设计与生活的理解,让学生在生活中发现美、感悟美、创造美,让学生学会用自己的艺术语言表达情感。

关键词 设计 应用 创造力

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