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课程思政融入商务英语教学的探索与实践 被引量:31
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作者 崔萌筱 耿紫珍 《西安外国语大学学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期55-58,共4页
立德树人是新时代高等教育的根本任务,全面推进课程思政建设是落实此根本任务的战略举措。在课程思政理念的指导下,本文结合"商务英语视听说"课程教学,探索将思想政治元素融入商务英语教学的具体方法:1)确立课程专业教学目标... 立德树人是新时代高等教育的根本任务,全面推进课程思政建设是落实此根本任务的战略举措。在课程思政理念的指导下,本文结合"商务英语视听说"课程教学,探索将思想政治元素融入商务英语教学的具体方法:1)确立课程专业教学目标和思政目标;2)培养学生成长型思维、塑造坚毅性格;3)帮助学生树立正确价值观;4)提高学生辨别是非能力,增强学生的文化自信心和民族自豪感。其中,教师必须发挥关键作用。 展开更多
关键词 课程思政 商务英语 商务英语视听说教学
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商务英语专业课程思政建设路径探微
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作者 杨霞 王海珍 《长春师范大学学报》 2024年第9期133-137,共5页
商务英语专业肩负着培养英语人才的重要使命。构建具有商务英语专业独特特征的课程思政教学路径,对实现立德树人的根本任务以及推动专业建设具有深远意义。本文基于对课程思政建设必要性的分析,提出商务英语专业课程思政建设路径:整体... 商务英语专业肩负着培养英语人才的重要使命。构建具有商务英语专业独特特征的课程思政教学路径,对实现立德树人的根本任务以及推动专业建设具有深远意义。本文基于对课程思政建设必要性的分析,提出商务英语专业课程思政建设路径:整体规划专业教育与课程思政的总体目标;精选教学素材,挖掘思政元素,实现思想政治教育与专业教育有机融合;巧妙融入时事热点话题,提升学生“四个自信”,讲好中国故事,传递中国声音;提升商务英语教师的课程思政教学基本功和思想政治素质。 展开更多
关键词 课程思政 商务英语 英语教学
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上行下效:悖论领导行为对下属创造力的涓滴机理研究 被引量:3
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作者 耿紫珍 王艳粉 +1 位作者 单春霞 《软科学》 CSSCI 北大核心 2022年第8期138-144,共7页
基于社会学习理论,构建悖论领导行为通过提升下属中庸思维激发其创造力的涓滴路径,并结合资源保存理论探究情境因素(差错管理氛围)和下属特征(进取型/防御型调节焦点)在路径中的调节效应。基于纵向问卷调查得到的248份配套数据的分析,... 基于社会学习理论,构建悖论领导行为通过提升下属中庸思维激发其创造力的涓滴路径,并结合资源保存理论探究情境因素(差错管理氛围)和下属特征(进取型/防御型调节焦点)在路径中的调节效应。基于纵向问卷调查得到的248份配套数据的分析,结果发现:悖论领导行为提升下属中庸思维;悖论领导行为的积极效应通过中庸思维的中介作用涓滴至下属创造力;组织差错管理氛围越浓厚,或者下属进取型调节焦点越高,悖论领导行为通过中庸思维作用于下属创造力的涓滴效应越强。 展开更多
关键词 悖论领导行为 涓滴效应 中庸思维 创造力 纵向研究
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商务英语视听说教学研究现状分析(2007-2019) 被引量:3
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作者 《知识经济》 2020年第18期134-136,共3页
本文采用描述性统计以及基于扎根理论的NVivo质性数据分析法回顾了2007-2019年我国商务英语视听说教学研究现状。结果发现:(1)商务英语视听说教学论文数量较少,基本稳步增长,某些时段有所回落;(2)研究对象以中、高职学生为主,以本科生... 本文采用描述性统计以及基于扎根理论的NVivo质性数据分析法回顾了2007-2019年我国商务英语视听说教学研究现状。结果发现:(1)商务英语视听说教学论文数量较少,基本稳步增长,某些时段有所回落;(2)研究对象以中、高职学生为主,以本科生为研究对象的研究成果较少。(3)研究成果总体数量偏少,绝大多数论文发表于普通公开学术期刊,高层次成果寥寥无几。(4)主要研究热点为商务英语教学模式、教学方法,教改宏观论述、教学评价、教学资源与开发等;(5)研究理论依据基本涵盖了语言学、心理学和教育学,跨学科研究明显,但是研究深度不够;(6)非实证研究占据主流,一般描述性教学反思论文占比过高,量化或质性实证性研究凤毛麟角。本研究结果对未来商务英语视听说研究方向和选题具有一定的参考意义。 展开更多
关键词 商务英语视听说 教学研究 现状分析
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论劳伦斯中篇小说《狐》中的象征意义 被引量:2
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作者 李晓丽 《西安外国语大学学报》 CSSCI 2015年第3期100-103,共4页
象征艺术手法是劳伦斯小说创作的有力武器,用以呈现人物细腻、复杂、无意识的精神和心理活动。劳伦斯在中篇小说《狐》中选用狐狸这一动物形象作为中心象征物,以此中心象征物推动情节的发展,形成小说的节奏并表达了作者的主题动机。狐... 象征艺术手法是劳伦斯小说创作的有力武器,用以呈现人物细腻、复杂、无意识的精神和心理活动。劳伦斯在中篇小说《狐》中选用狐狸这一动物形象作为中心象征物,以此中心象征物推动情节的发展,形成小说的节奏并表达了作者的主题动机。狐狸这一主题的象征意象的使用既具有主题性又具有结构性,而隐伏在狐狸及其他关键意象后的是贯穿劳伦斯创作始终的二元论的哲学思想。 展开更多
关键词 男性因素 女性因素 劳伦斯 二元论 《狐》
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中国企业跨文化管理实践及策略研究——理解、运用企业文化特点 被引量:1
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作者 甘红娜 耿紫珍 《现代商业》 2021年第11期154-156,共3页
中国企业在海外快速发展中出现的问题,表面上是投资的环境问题、项目的技术问题,但本质上是企业文化的管理问题,核心问题是没有处理好企业跨国/跨区域经营中企业文化的建立和管理问题。本文通过总结国内企业M项目的实践活动,指出企业文... 中国企业在海外快速发展中出现的问题,表面上是投资的环境问题、项目的技术问题,但本质上是企业文化的管理问题,核心问题是没有处理好企业跨国/跨区域经营中企业文化的建立和管理问题。本文通过总结国内企业M项目的实践活动,指出企业文化具有本源一致性、多样性及唯一性、不可融合性和发展性等特点,同时指出企业文化在中国企业跨国管理的重要性。本文建议中国企业在进行跨文化管理时应该正确认识企业文化同源性与多样性之间的关系,处理问题力求简单化;企业文化切勿丧失唯一性,从而丧失自我;认识文化要素的不可融合性和有限性,在企业管理中正确决策,真正实现有效的企业跨文化管理,为中国企业走向世界提供跨文化管理的路径和对策。 展开更多
关键词 企业文化特点 跨文化管理 企业管理
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跨文化管理:企业发展成败的关键——文化对技术的指导作用 被引量:1
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作者 丁琳 梁颖 《中国商论》 2021年第11期131-134,共4页
技术工作是一个庞大复杂的工作,也是最容易忽略、蔑视文化管理的工作,文化对技术有巨大的指导作用。本文以M项目的技术活动为例,探讨了文化对技术的指导作用,对项目的深刻剖析进一步证明了文化对技术的指导作用是不能被忽视的。研究表明... 技术工作是一个庞大复杂的工作,也是最容易忽略、蔑视文化管理的工作,文化对技术有巨大的指导作用。本文以M项目的技术活动为例,探讨了文化对技术的指导作用,对项目的深刻剖析进一步证明了文化对技术的指导作用是不能被忽视的。研究表明:首先,我们需要正确认识文化对技术的指导作用;其次,技术不能独立于文化存在并发挥作用;最后,以跨文化管理为指导,秉承高效跨文化管理理念,建立中国海外项目能够建设项目所需的、可执行、可遵循的标准,建立中国企业创新型管理体系。 展开更多
关键词 跨文化管理 文化 技术 企业发展
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基于企业文化特点视角的C集团跨文化管理案例研究
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作者 梁颖 甘红娜 《企业改革与管理》 2021年第5期209-212,共4页
本文以M项目的跨文化管理实践为例,探讨了企业文化的特点和应用,以及对企业跨文化管理的指导作用。企业在快速发展中出现的问题,表面上是政治问题、投资问题、环境问题、技术问题,但本质上是企业文化的管理问题,核心的问题是没有处理好... 本文以M项目的跨文化管理实践为例,探讨了企业文化的特点和应用,以及对企业跨文化管理的指导作用。企业在快速发展中出现的问题,表面上是政治问题、投资问题、环境问题、技术问题,但本质上是企业文化的管理问题,核心的问题是没有处理好企业跨国/跨区域扩张中企业文化的建立和管理问题。企业文化具有本源一致性、多样性及唯一性、不可融合性和发展性、系统性和有机性及主观能动性等特点。研究表明:在跨文化管理过程中,企业要正确利用企业文化的特点,坚持文化的平等性和自主性,采取包容的文化,积极主动地预防潜在风险,发挥中国文化的特长,有效地控制项目投资风险,并且坚信民族的才是世界的。 展开更多
关键词 企业文化特点 跨文化管理 企业发展
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企业跨文化管理:理解、运用企业文化特点
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作者 何龙 伍辛夷 《商业文化》 2020年第27期51-54,共4页
本文通过总结M项目的跨文化管理实践活动,指出企业文化的特点主要有本源一致性(同源性)、多样性及唯一性、不可融合性和发展性、系统性和有机性、主观能动性等特点。中国企业在“走出去”的过程中应该正确认识和理解这些企业文化特点,... 本文通过总结M项目的跨文化管理实践活动,指出企业文化的特点主要有本源一致性(同源性)、多样性及唯一性、不可融合性和发展性、系统性和有机性、主观能动性等特点。中国企业在“走出去”的过程中应该正确认识和理解这些企业文化特点,扬长避短,合理运用,助力企业海外大型项目的开发与建设。 展开更多
关键词 跨文化管理 企业文化特点 大型项目 管理实践活动 有机性 合理运用 开发与建设 唯一性
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