槲皮素对PM 2.5导致支气管上皮细胞炎症的保护作用 被引量：21

1

作者 刘萍 唐富山 +2 位作者 朱艳 徐昆燕 王志敏 《中药药理与临床》 CSCD 北大核心 2017年第1期22-26,共5页

目的:考察槲皮素对PM2.5刺激支气管上皮细胞(BEAS-2B)后细胞炎症的保护作用。方法:通过MTT法检测不同浓度槲皮素作用下细胞的存活率;通过Griess法检测槲皮素对PM2.5刺激后BEAS-2B细胞一氧化氮(NO)释放量;通过酶联免疫吸附法检测炎症因子... 目的:考察槲皮素对PM2.5刺激支气管上皮细胞(BEAS-2B)后细胞炎症的保护作用。方法:通过MTT法检测不同浓度槲皮素作用下细胞的存活率;通过Griess法检测槲皮素对PM2.5刺激后BEAS-2B细胞一氧化氮(NO)释放量;通过酶联免疫吸附法检测炎症因子TNF-α,IL-1β,IL-6含量;通过蛋白免疫印迹法检测NF-κB p65的表达量。结果:细胞实验表明:与对照组相比,200μg/ml及以上浓度的PM2.5能显著降低细胞的存活率,在PM 2.5的作用下,细胞内NO和炎症因子的释放量均显著增加,同时转录因子NF-κB p65和受体TLR4的表达量也显著增加,而抑制蛋白IκB-α的含量降低。经槲皮素处理后,30,100μM槲皮素能够显著恢复PM2.5所致的细胞存活率降低;100μM槲皮素能降低NO的释放量;30、100μM槲皮素降低炎症因子IL-1β和IL-6的释放,以及TLR4的蛋白表达量;3、30、100μM槲皮素降低炎症因子TNF-α释放和NF-κB p65的蛋白表达,同时升高IκB-α的含量。结论:槲皮素对PM2.5导致的支气管上皮细胞炎症具有显著的保护作用,其作用机制可能与NF-κB通路相关。 展开更多

关键词 槲皮素 支气管上皮细胞 细胞炎症

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虚拟实验教学在生物药剂学与药物动力学教学中的应用 被引量：11

2

作者 唐富山 原凌燕 +2 位作者 刘爱东 潘虹 孔晶 《卫生职业教育》 2015年第15期41-42,共2页

结合生物药剂学与药物动力学课程教学特点和学校教学实际,探讨在该教学中开展虚拟实验教学的必要性、可行性和途径,以丰富课程教学模式,提高教学效果。

关键词 生物药剂学与药物动力学 虚拟实验教学 教学改革

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栀子中栀子苷家兔药动学研究 被引量：10

3

作者 王巧明 杨建瑜 +1 位作者 焦海胜 唐富山 《中国新药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第11期1047-1049,1065,共4页

目的:探讨栀子中有效成分栀子苷在家兔体内的药代动力学规律。方法:应用HPLC法测定栀子苷的血药浓度,对家兔单剂量灌胃给予栀子提取液及直肠给予栀子提取液后栀子苷的药动学进行研究,采用Zorbax C18(150 mm×4.6 mm,5μm)为色谱柱,0... 目的:探讨栀子中有效成分栀子苷在家兔体内的药代动力学规律。方法:应用HPLC法测定栀子苷的血药浓度,对家兔单剂量灌胃给予栀子提取液及直肠给予栀子提取液后栀子苷的药动学进行研究,采用Zorbax C18(150 mm×4.6 mm,5μm)为色谱柱,0.01%磷酸水溶液-乙腈(87∶13)为流动相,流速为1.0mL.min-1,检测波长为238 nm。结果:单剂量灌胃给予栀子苷提取物与直肠给予提取物的Tmax分别为(39.99±2.58)和(30.56±2.5)min;Cmax分别为(2.40±0.88)和(25.43±6.87)μg.mL-1;AUC分别为(684.93±111.84)和(3 158.56±517.77)μg.min.mL-1;t1/2(Ke)分别为(167.60±8.63)和(59.60±4.63)min。结论:2种给药途径(灌胃、直肠给药),栀子苷在家兔体内直肠给药生物利用度明显提高。 展开更多

关键词 栀子 栀子苷 高效液相色谱 药动学 给药途径

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紫杉醇制剂研究进展 被引量：6

4

作者 唐富山 焦海胜 +2 位作者 原凌燕 朱峰梅 李红卫 《兰州大学学报（医学版）》 CAS 2005年第2期97-99,共3页

关键词 紫杉醇制剂 TAX 过敏反应 聚酯微粒 聚合物胶束剂型

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银屑片质量标准的研究 被引量：7

5

作者 唐富山 焦海胜 +1 位作者 邱雯 王法琴 《中成药》 CAS CSCD 北大核心 2005年第3期285-288,共4页

目的对银屑片(栀子、黄芪、当归等)进行了定性定量方法研究。方法采用薄层色谱法对方中栀子、黄芪、当归进行鉴别;采用高效液相色谱法对制剂中栀子苷的含量测定进行方法学研究。结果TLC色谱中均能检出栀子、黄芪、当归;栀子苷在20～200... 目的对银屑片(栀子、黄芪、当归等)进行了定性定量方法研究。方法采用薄层色谱法对方中栀子、黄芪、当归进行鉴别;采用高效液相色谱法对制剂中栀子苷的含量测定进行方法学研究。结果TLC色谱中均能检出栀子、黄芪、当归;栀子苷在20～200μg·mL-1范围内线性关系良好,r=0.9995;精密度高(RSD=0.98%);平均加样回收率为101.81%,RSD为0.54%(n=5)。结论本法快速、简便、回收率高,结果准确可靠,可用作该制剂的质量控制。 展开更多

关键词 银屑片 TLC HPLC 栀子 黄芪 当归 栀子苷

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HPLC法测定小柴胡汤剂中黄芩苷的含量 被引量：7

6

作者 兰雪 唐富山 +3 位作者 陈曾妮 张渊 汪巍 周旭美 《遵义医学院学报》 2015年第4期435-438,共4页

目的应用高效液相色谱法（HPLC）测定小柴胡汤剂中黄芩苷含量。方法小柴胡汤以水煎法制备,其中黄芩苷的含量用HPLC法进行分析,色谱柱为TSKgel ODS C18（250 mm×4.6 mm,5μm）,柱温30℃,流动相为甲醇：水：磷酸（体积比为65∶35∶0.... 目的应用高效液相色谱法（HPLC）测定小柴胡汤剂中黄芩苷含量。方法小柴胡汤以水煎法制备,其中黄芩苷的含量用HPLC法进行分析,色谱柱为TSKgel ODS C18（250 mm×4.6 mm,5μm）,柱温30℃,流动相为甲醇：水：磷酸（体积比为65∶35∶0.7）,流速1 m L/min,检测波长280 nm。结果黄芩苷的线性范围为0.025~1.6 mg/m L,标准曲线为y=18533x-724.89,R2=0.9993,平均加样回收率为94.58%（RSD=1.76%）,稳定性考察表明小柴胡汤室温放置48 h,其中黄芩苷含量稳定,小柴胡汤中黄芩苷平均含量为3.39 mg/m L（RSD=1.39%）。结论该方法简便易行、灵敏度高、准确可靠,可用于小柴胡汤的质量控制。 展开更多

关键词 小柴胡汤 HPLC 黄芩苷 含量 质量控制

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基于QQ群平台的混合式学习模式在健康评估实验教学中的应用 被引量：7

7

作者 原凌燕 唐富山 +1 位作者 王万玲 陈凌云 《卫生职业教育》 2018年第3期94-95,共2页

目的探究基于QQ群平台的混合式学习(Blend-learning,BL)模式在健康评估实验教学中的应用。方法以我校2014级护理专业学生为实验组,采用基于Q Q群平台的BL模式;2013级学生为对照组,采用常规教学模式。比较两组实验操作技能评分、期末考... 目的探究基于QQ群平台的混合式学习(Blend-learning,BL)模式在健康评估实验教学中的应用。方法以我校2014级护理专业学生为实验组,采用基于Q Q群平台的BL模式;2013级学生为对照组,采用常规教学模式。比较两组实验操作技能评分、期末考试成绩。采用问卷调查法了解实验组学生对教学模式的评价,并针对BL模式实施过程中遇到的问题提出相应对策。结果实验组实验操作技能评分和期末考试成绩明显高于对照组,差异具有显著性(P<0.05),实验组学生对BL模式的评价较高。结论基于QQ群平台的BL模式能有效提升健康评估实验教学效果,提高学生自主、协作学习能力和批判性思维能力,值得在相关课程教学中推广应用。 展开更多

关键词 QQ群平台 混合式学习模式 健康评估 实验教学

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内布拉斯加大学医学中心药学博士项目培养模式对我国药学教育的启示 被引量：8

8

作者 唐富山 《中国药房》 CAS 北大核心 2018年第20期2737-2741,共5页

目的:介绍美国药学博士(Pharm. D.)项目的培养模式,为我国改革药学教育模式、培养符合新时期药学服务需求的新型药学人才提供参考。方法:通过观摩学习美国内布拉斯加大学医学中心(UNMC)药学实践部门的教学课程,了解美国Pharm. D.项目的... 目的:介绍美国药学博士(Pharm. D.)项目的培养模式,为我国改革药学教育模式、培养符合新时期药学服务需求的新型药学人才提供参考。方法:通过观摩学习美国内布拉斯加大学医学中心(UNMC)药学实践部门的教学课程,了解美国Pharm. D.项目的培养模式、教学理念、课程设置和教学方法等,总结以UNMC为代表的美国Pharm. D.项目培养模式的特点,并提出对我国相应药学教育改革的建议。结果与结论:美国药学教育基于以"药学服务"为核心的药学人才培养目标,围绕药师职业发展目标确定并改进和优化培养过程及课程体系,教学模式上注重人文关怀、立足药师职业能力培养,教学过程重视现代教育技术和多样化教学方法的应用,对学生实施严格的形成性评价以考核教学效果。我国可借鉴美国Pharm. D.项目的成功经验,明确服务型药学人才的培养目标,围绕职业发展目标优化临床药学专业的培养过程和课程体系,注重职业能力和人文关怀培养,积极利用现代教育技术和多样化教学方法,逐渐将形成性评价与终结性评价相结合,并最终过渡到以形成性评价为中心的评价体系,以培养出符合我国实际需求的服务型药学专业人才。 展开更多

关键词 内布拉斯加大学医学中心 药学博士 药学教育 临床药学 教学方法

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对药动学虚拟实验教学的评价与思考 被引量：8

9

作者 唐富山 原凌燕 +2 位作者 潘虹 杨成莉 孔晶 《药学教育》 2018年第3期64-67,共4页

采用自制李克特量表调查学生对药动学虚拟实验教学的评价,思考药动学虚拟实验教学的改革。学生的整体评价较为肯定,认为药动学虚拟实验教学可有效提高学生的个体参与性并改进课程教学,值得探索和推广。但在药动学虚拟实验教学中必须注意... 采用自制李克特量表调查学生对药动学虚拟实验教学的评价,思考药动学虚拟实验教学的改革。学生的整体评价较为肯定,认为药动学虚拟实验教学可有效提高学生的个体参与性并改进课程教学,值得探索和推广。但在药动学虚拟实验教学中必须注意以"虚"补"实",充分发挥教师的创造性引导作用,促进学生对理论知识和传统实验技能的把握。同时必须秉持"以学生为中心"的理念,改进虚拟教学软硬件系统设计,优化教学过程,保证药动学虚拟实验教学的可持续发展。 展开更多

关键词 虚拟实验 药动学 教学评价 李克特量表 实验教学

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高效液相色谱法测定银屑片中栀子苷的含量 被引量：5

10

作者 唐富山 焦海胜 +2 位作者 邱雯 李建忠 朱文学 《中国药房》 CAS CSCD 2004年第12期755-756,共2页

目的 :建立以反相高效液相色谱法测定银屑片中栀子苷的含量的方法。方法 :色谱柱为C18 柱 (250mm×4 6mm ,5μm) ,流动相为0 01 %磷酸水溶液 -乙腈 (87∶13) ,流速为1 0ml/min ,检测波长为238nm。结果 :栀子苷的检测浓度线性范围为2... 目的 :建立以反相高效液相色谱法测定银屑片中栀子苷的含量的方法。方法 :色谱柱为C18 柱 (250mm×4 6mm ,5μm) ,流动相为0 01 %磷酸水溶液 -乙腈 (87∶13) ,流速为1 0ml/min ,检测波长为238nm。结果 :栀子苷的检测浓度线性范围为20～200μg/ml(r=0 9995) ,RSD=0 98 % (n=5) ;平均加样回收率为101 81 % (RSD=0 54 % )。结论 :本法操作简便、快捷、准确 ,可用于银屑片的含量测定。 展开更多

关键词 栀子苷 银屑片 高效液相色谱法

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药事管理学教学现状与对策分析 被引量：6

11

作者 潘虹 高健美 +2 位作者 田应彪 唐富山 王先恒 《卫生职业教育》 2016年第21期21-22,共2页

以遵义医学院药学专业药事管理学教学为例,分析目前国内药学专业药事管理学教学现状,并提出相应对策,以提高教学效果。

关键词 药事管理学 教学现状 教学效果

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基于学生问卷的临床药学专业本科实习教学模式调查研究 被引量：6

12

作者 朱蕾 黄强 唐富山 《卫生职业教育》 2022年第8期134-137,共4页

通过整理和分析学生反馈意见,对我校目前试行的临床药学本科专业医院实习模式运行情况进行调查,为完善临床药学本科专业医院实习教学模式和实习管理运行机制提供有益参考。

关键词 临床药学 本科 实习教学

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自组装短肽原位凝胶用作蛋白药物载体的初步研究 被引量：5

13

作者 唐富山 李锋 +1 位作者 王竞 赵晓军 《中国药房》 CAS CSCD 北大核心 2009年第7期522-525,共4页

目的:研究自组装短肽原位凝胶用作蛋白药物载体的可能性。方法:以自组装短肽RAD16-Ⅰ为代表,以溶菌酶为模型蛋白,通过流变学试验表征含蛋白的自组装短肽溶液原位成水凝胶特性,并通过体外试验初步研究蛋白的释放特性。结果:含蛋白的自组... 目的:研究自组装短肽原位凝胶用作蛋白药物载体的可能性。方法:以自组装短肽RAD16-Ⅰ为代表,以溶菌酶为模型蛋白,通过流变学试验表征含蛋白的自组装短肽溶液原位成水凝胶特性,并通过体外试验初步研究蛋白的释放特性。结果:含蛋白的自组装短肽溶液在接触到磷酸盐缓冲溶液后能够迅速形成水凝胶;蛋白容易从中释放并表现出一定的控释作用,8h累积释药量均大于80%,1.5%的RAD16-Ⅰ载蛋白水凝胶24h蛋白累积释药量小于90%;蛋白的结构完整性和活性得到了很好的保持,释放样品中溶菌酶相对活性为98%～115%。结论:自组装短肽具有作为蛋白类药物原位水凝胶载体的潜力。 展开更多

关键词 自组装短肽 原位凝胶 蛋白药物 溶菌酶 体外释药

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柴胡舒肝散治疗常见病毒性肝炎的疗效及安全性 被引量：5

14

作者 原凌燕 胡开进 +3 位作者 张婷 肖政 汪成琼 唐富山 《基因组学与应用生物学》 CAS CSCD 北大核心 2019年第4期1776-1785,共10页

为了系统评价柴胡疏肝散治疗常见病毒性肝炎的有效性和安全性,本研究机检索PubMed、EMbase、The Cochrane Library、Web of Science、中国生物医学文献数据库、知网、万方、维普等中、英文数据库,检索时限均从建库至2017年11月。文献筛... 为了系统评价柴胡疏肝散治疗常见病毒性肝炎的有效性和安全性,本研究机检索PubMed、EMbase、The Cochrane Library、Web of Science、中国生物医学文献数据库、知网、万方、维普等中、英文数据库,检索时限均从建库至2017年11月。文献筛选、资料提取和偏倚风险由2位评价员独立完成,之后采用RevMan 5.2软件进行Meta分析。共纳入19个研究,病毒性肝炎患者1 502例(均为乙型病毒性肝炎患者),其中柴胡疏肝散结合西药治疗763例为治疗组,单独用西药治疗739例为对照组,病人年龄为17～71岁。Meta分析结果表明:柴胡疏肝散结合西药治疗病毒性肝炎的总有效率(RD=0.14, 95%CI (0.09, 0.18), p<0.000 01),优于单独常规西药治疗组,差异均有统计学意义;病毒学指标HBV-DNA、肝功能指标ALT、AST、TBIL等治疗后均显著改善;治疗后不良反应发生率(RR=0.42, 95%CI (-0.29, 0.60), p<0.000 01)明显低于单独常规西药治疗组。本研究表明柴胡疏肝散配合西药可提高病毒性肝炎治疗的疗效,降低不良反应,具有一定的临床推广价值。 展开更多

关键词 柴胡疏肝散 病毒性肝炎 乙型病毒性肝炎 Meta分析

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H_(1)抗组胺药联合治疗过敏性鼻炎的疗效和安全性(英文)

15

作者 沈开丽 罗敏 +2 位作者 董玄 张文志 唐富山 《遵义医科大学学报》 2024年第3期279-291,共13页

目的 总结H_(1)抗组胺药物(AHs)联合治疗过敏性鼻炎(AR)的常见治疗方案,并分析其有效性和安全性。方法 我们对国内外8个数据库进行了全面检索,检索时间截止为2023年5月,研究方法遵循Arksey和O’Malley提出的方法论框架,并对纳入研究的... 目的 总结H_(1)抗组胺药物(AHs)联合治疗过敏性鼻炎(AR)的常见治疗方案,并分析其有效性和安全性。方法 我们对国内外8个数据库进行了全面检索,检索时间截止为2023年5月,研究方法遵循Arksey和O’Malley提出的方法论框架,并对纳入研究的质量进行了严格评估。结果 从初筛出的8 207篇相关文献中最终纳入70篇文献,共涵盖8种联合治疗方案。67篇文献报告称,2种AHs联合治疗比单一用药更有效;3篇文献表明,2种AHs联合治疗比3种AHs联合治疗或单一用药更加有效和安全。33篇文献得出结论,2种AHs联合治疗比单一AHs治疗具有更好的安全性。此外,1篇文献发现,3种AHs联合治疗比单一治疗更有效,但它与更高的药物不良反应(ADR)发生率有关。结论 根据目前的研究证据,与单一治疗或3种AHs联合治疗AR相比,2种AHs的联合治疗已显示出优越的疗效和安全性。氮卓斯汀鼻喷剂联合地氯雷他定片是治疗AR最常见的治疗方案。 展开更多

关键词 过敏性鼻炎 药物不良反应 联合治疗 疗效 H_(1)抗组胺药

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双语教学在生物药剂学与药物动力学教学中的应用 被引量：4

16

作者 潘虹 孔晶 唐富山 《现代医药卫生》 2016年第21期3401-3403,共3页

生物药剂学与药物动力学教学内容难度较大,单一的教学方式致使学生学习效果不理想。为了提高该门课程教学质量,该文从生物药剂学与药物动力学课程教学需求出发,通过对该课程双语教学的实践,从双语教学的教学安排、教学效果评价和存在的... 生物药剂学与药物动力学教学内容难度较大,单一的教学方式致使学生学习效果不理想。为了提高该门课程教学质量,该文从生物药剂学与药物动力学课程教学需求出发,通过对该课程双语教学的实践,从双语教学的教学安排、教学效果评价和存在的问题几个方面进行了介绍和探讨。实践证明,双语教学能够丰富课程教学模式,激发学生学习积极性,提高教学效果,对该课程双语教学的深入开展及其他药学专业课程的双语教学的推进具有一定的参考价值。 展开更多

关键词 生物药学 教学方法 药学 药物制剂 学生 医科

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翻转课堂在健康评估课程实验教学中的应用——以问诊为例 被引量：4

17

作者 原凌燕 唐富山 王万玲 《卫生职业教育》 2015年第20期53-55,共3页

通过课前QQ群互动学习、课中场景模拟和课后综合训练,在健康评估问诊实验教学中进行翻转课堂教学模式探索,研究翻转课堂教学模式的具体实施过程及实际效果。

关键词 翻转课堂 健康评估 实验教学

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表没食子儿茶素没食子酸酯对早期压疮大鼠模型缺血再灌注损伤的保护作用及NLRP3炎症小体相关机制研究 被引量：5

18

作者 原凌燕 贺云 +1 位作者 汤云燕 唐富山 《中药药理与临床》 CAS CSCD 北大核心 2019年第1期43-47,共5页

目的:探讨表没食子儿茶素没食子酸酯(EGCG)对早期压疮的保护作用及初步机制。方法:雌性SD大鼠随机分为空白对照组、模型对照组和EGCG 10、20、40mg/kg剂量组,灌胃给予相应药物,连续7d后,用自制装置对大鼠进行早期压疮造模。造模完成后... 目的:探讨表没食子儿茶素没食子酸酯(EGCG)对早期压疮的保护作用及初步机制。方法:雌性SD大鼠随机分为空白对照组、模型对照组和EGCG 10、20、40mg/kg剂量组,灌胃给予相应药物,连续7d后,用自制装置对大鼠进行早期压疮造模。造模完成后观察各组大鼠受压局部组织情况,并眼眶采血,组织取材,酶联免疫吸附法测定血清中IL-1β、LDH、CK的含量;HE染色观察各组大鼠组织病变,判断压疮病理变化严重程度;蛋白质印迹法测定大鼠受压组织中NLRP3、caspase-1、IL-1β蛋白的表达水平。结果:造模成功率为100%;实验组大鼠均存在皮肤层次欠清晰,皮下结缔组织和肌肉组织有炎性反应,病理变化严重程度随EGCG剂量的增加而减轻,大鼠血清中IL-1β、LDH、CK含量随EGCG剂量的增加明显降低。EGCG各剂量组大鼠受压组织中NLRP3、IL-1β、caspase-1蛋白表达显著降低,呈一定的剂量依赖性。结论:EGCG预处理可通过抑制炎症而减轻早期压疮缺血再灌注损伤,其作用机制可能主要与抑制NLRP3炎症小体的表达有关。 展开更多

关键词 表没食子儿茶素没食子酸酯(EGCG) 压疮 缺血再灌注:NLRP3炎症小体

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绿色合成理念融入药物化学实验教学——以伊马替尼的合成和鉴定为例 被引量：1

19

作者 王先恒 赵长阔 +2 位作者 唐富山 朱蕾 刘萍 《广东化工》 CAS 2023年第20期181-183,共3页

为将绿色合成理念融入药物化学实验教学中,笔者将科研工作中取得的研究成果融入实验教学,设计了伊马替尼的合成和鉴定的综合实验案例。优化化学过程是绿色合成化学的核心任务之一,在设计的综合实验案例中,将伊马替尼的文献合成方法后2... 为将绿色合成理念融入药物化学实验教学中,笔者将科研工作中取得的研究成果融入实验教学,设计了伊马替尼的合成和鉴定的综合实验案例。优化化学过程是绿色合成化学的核心任务之一,在设计的综合实验案例中,将伊马替尼的文献合成方法后2步骤的合成方法--化合物3与对氯甲基苯甲酰氯反应得到苯甲酰胺化合物4,然后由4与N-甲基哌嗪反应得到伊马替尼游离碱5,优化为将步骤4和5两步反应改为在“一锅”反应瓶中通过In-situ原位连续串联反应得到。实验综合了多种基本单元操作和多种测试分析方法。通过本实验,学生不仅巩固了多个基本合成技能,还加深了药物合成原理的理解,充分感受到了药物绿色合成的乐趣与挑战性。 展开更多

关键词 绿色合成 药物化学 实验教学 伊马替尼游离碱 原位连续串联反应

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洛匹那韦/利托那韦的不良反应及其机制研究进展 被引量：1

20

作者 王丹 张艳 +5 位作者 吴新玉 徐永寿 邓艳 成蕾 唐富山 叶林虎 《现代药物与临床》 CAS 2023年第4期1014-1020,共7页

洛匹那韦/利托那韦主要用于人类免疫缺陷(艾滋病)病毒感染的治疗,临床上超说明书用于新型冠状病毒感染的治疗。临床发现使用该药后易引发多种不良反应,主要包括胃肠道反应、肝损伤、代谢紊乱、心血管和神经毒性不良反应。洛匹那韦/利托... 洛匹那韦/利托那韦主要用于人类免疫缺陷(艾滋病)病毒感染的治疗,临床上超说明书用于新型冠状病毒感染的治疗。临床发现使用该药后易引发多种不良反应,主要包括胃肠道反应、肝损伤、代谢紊乱、心血管和神经毒性不良反应。洛匹那韦/利托那韦不良反应机制可能与内质网应激、氧化应激、线粒体应激、细胞凋亡等有关,具有剂量相关性,剂量越高则不良反应越大,主要由肝脏CYP3A代谢,当其与某些具有较强CYP3A4抑制作用的药物共同使用时,往往会加重其不良反应。综述了洛匹那韦/利托那韦片的不良反应及其发生机制,为临床安全、合理用药提供参考。 展开更多

关键词 洛匹那韦/利托那韦 不良反应 胃肠道反应 肝损伤 代谢紊乱 内质网应激 氧化应激

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