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题名课程思政融入小学语文课堂教学的途径探索
被引量：1
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作者
哈力旦·达来提
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机构
新疆师范高等专科学校
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2022年第9期33-35,共3页
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文摘
在开展小学语文课堂教学背景下,教师既要引导学生对于语文知识有初步的认知与理解,同时也要在基础语文内容的学习过程中融入思想政治教育内容,激发学生爱国热情和中华民族情怀。小学语文课程在思想启蒙方面有着独特的作用,而语文教师也要从课程思政的视角,通过语文教学中思政元素的挖掘、思政内容的融入,进而借助于语文课堂,在知识传授的背景下发挥语文学科优势,将政治认同、家国情怀、文化素养等内容融入课堂实践。本文主要探究了小学语文课程思政的实践策略。
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关键词
课程思政
小学语文
课堂教学
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名人文教育对小学语文游戏化教学的现状分析及对策研究
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作者
哈力旦·达来提
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机构
新疆师范高等专科学校
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出处
《电脑乐园》
2021年第2期0074-0074,0087,共2页
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文摘
随着教学改革的不断深入,创新教学形式已经成为小学语文课堂教学发展契机。小学语文游戏化教学在不断探索发展和经验总结的过程中,应当能够体现出重要的游戏化教学优势。并能够在对学生进行游戏化教学实施的过程中,找到游戏化教学的不足方面,针对游戏化教学存在的问题,形成重要的实践应对策略,提高游戏化教学效果,促进学生全面发展。
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关键词
小学语文
游戏化教学
现状
对策
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分类号
TP
[自动化与计算机技术]
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