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中职体育课程教育中情景设计结合体验式教学模式的实践研究 被引量：2
1
作者 周韶俊 《运动》 2013年第5期83-84,109,共3页
依据情景设计与体验式教学的基本原理,结合中职体育教学的特点,构建了适合中职体育教育的情景设计结合体验式教学模式的基本框架图和教学基本策略。实践表明,情景设计结合体验式教学模式对提高中职学生综合素质、为学生将来职业工作需... 依据情景设计与体验式教学的基本原理,结合中职体育教学的特点,构建了适合中职体育教育的情景设计结合体验式教学模式的基本框架图和教学基本策略。实践表明,情景设计结合体验式教学模式对提高中职学生综合素质、为学生将来职业工作需求具有积极地促进作用。 展开更多
关键词 情景设计 体验式 教学模式 职业中学 体育课 实践研究
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对接专业活化课堂——中职体育教学与汽修专业相结合的教学策略探新
2
作者 周韶俊 《青年与社会》 2014年第10期136-138,共3页
中职汽修专业体育教学应结合汽修专业的职业特点，为学生的择业、就业着想，采用适合专业需要的体育教学，为学生今后胜任职业岗位提供保证。为此，本研究从整合教材内容、改革课堂教学、加强业前辅导、构建评价体系等方面探寻汽修专业... 中职汽修专业体育教学应结合汽修专业的职业特点，为学生的择业、就业着想，采用适合专业需要的体育教学，为学生今后胜任职业岗位提供保证。为此，本研究从整合教材内容、改革课堂教学、加强业前辅导、构建评价体系等方面探寻汽修专业体育课堂教学策略，寻找汽修专业体育教学的有效载体，旨在凸显专业特色、渗透专业特点、适合就业需要，使体育教学更好地为专业服务。 展开更多
关键词 中职 汽修专业 体育教学 对接专业
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杭州地区职业高级中学学生心理健康状况调查及对策研究 被引量：3
3
作者 周韶俊 《和田师范专科学校学报》 2005年第3期208-208,共1页
采用心理学量表(精神卫生自评量表SCL—90),对杭州地区的三所职业高中学生的心理健康状况进行了多项指标的测试。结果表明,目前职高生存在着不同程度的心理健康问题。为此,提出了改善职高生心理健康的体育教育对策。
关键词 杭州地区 健康状况调查 职业高级中学 对策研究 学生心理 心理健康状况 职业高中学生 心理健康问题 自评量表 精神卫生 教育对策 心理学 职高生
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