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如何在认知冲突中培养科学精神——以高二政治课程为例
1
作者
周
蒋
坤
《新智慧》
2020年第1期132-132,共1页
科学精神不仅指自然科学学习中体现出来的求真务实的思想,也指坚持真理、尊重规律、实事求是的态度,是高中政治核心素养中的重要内容。基于此,本文以高二政治课程为例,探究如何在认知冲突中培养学生科学精神。
关键词
高中政治课程
核心素养
科学精神
原文传递
题名
如何在认知冲突中培养科学精神——以高二政治课程为例
1
作者
周
蒋
坤
机构
江苏省南通市如东县马塘中学
出处
《新智慧》
2020年第1期132-132,共1页
文摘
科学精神不仅指自然科学学习中体现出来的求真务实的思想,也指坚持真理、尊重规律、实事求是的态度,是高中政治核心素养中的重要内容。基于此,本文以高二政治课程为例,探究如何在认知冲突中培养学生科学精神。
关键词
高中政治课程
核心素养
科学精神
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
如何在认知冲突中培养科学精神——以高二政治课程为例
周
蒋
坤
《新智慧》
2020
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