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基于Moodle平台的小学信息技术学习评价探讨
1
作者
周
寿庆
代毅
《教育信息技术》
2014年第2期20-22,共3页
随着科技的进步、教育信息化、网络化的快速发展,越来越多的教学平台管理系统映入人们眼帘.本文结合学校的教学实验,对基于Moodle平台的小学信息技术学习评价模式进行了整理和归纳.阐述了基于Moodle平台的评价方式、操作流程和方法.指...
随着科技的进步、教育信息化、网络化的快速发展,越来越多的教学平台管理系统映入人们眼帘.本文结合学校的教学实验,对基于Moodle平台的小学信息技术学习评价模式进行了整理和归纳.阐述了基于Moodle平台的评价方式、操作流程和方法.指出了在使用Moodle平台存在的不足.
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关键词
MOODLE平台
信息技术
教学评价
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职称材料
题名
基于Moodle平台的小学信息技术学习评价探讨
1
作者
周
寿庆
代毅
机构
广东省珠海市香洲区第七小学
广东省珠海市教育研究中心
出处
《教育信息技术》
2014年第2期20-22,共3页
文摘
随着科技的进步、教育信息化、网络化的快速发展,越来越多的教学平台管理系统映入人们眼帘.本文结合学校的教学实验,对基于Moodle平台的小学信息技术学习评价模式进行了整理和归纳.阐述了基于Moodle平台的评价方式、操作流程和方法.指出了在使用Moodle平台存在的不足.
关键词
MOODLE平台
信息技术
教学评价
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于Moodle平台的小学信息技术学习评价探讨
周
寿庆
代毅
《教育信息技术》
2014
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