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浅谈自然拼读法在小学英语教学中的应用 被引量:56
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作者 《中国校外教育(中旬)》 2016年第5期96-97,80,共3页
随着新课改的不断施行,在小学英语教育过程中,对英语基础越来越重视,特别是英语单词受到尤为关注。所以,在新课改的背景下,小学英语课程中的单词量也随之增加很多,这种变化的发生使当代小学生的学习压力越来越大,使得当代小学英语教师... 随着新课改的不断施行,在小学英语教育过程中,对英语基础越来越重视,特别是英语单词受到尤为关注。所以,在新课改的背景下,小学英语课程中的单词量也随之增加很多,这种变化的发生使当代小学生的学习压力越来越大,使得当代小学英语教师也面临着新的教学改革,同时给我国的英语教学工作也带来了新的考验。通过对小学英语自然拼读法的概念、优越性以及重要性做出了简单的介绍,在此基础上又详细介绍了自然拼读法的具体应用以及应用过程中需要注意的问题。 展开更多
关键词 自然拼读法 概念 优越性 应用
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以言语交际为中心的小学英语教学方法初探
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作者 《中华少年》 2016年第11期82-83,共2页
新课改背景下,我国英语的教学对教师也提出了新的要求。经过了大量实践证明,"交际型"的英语教学法是一套十分有效且可操作性强的的教学方法。这套方法包括了一个中心和四个原则,分别为:以言语交际为中心,主题、语境、发展、... 新课改背景下,我国英语的教学对教师也提出了新的要求。经过了大量实践证明,"交际型"的英语教学法是一套十分有效且可操作性强的的教学方法。这套方法包括了一个中心和四个原则,分别为:以言语交际为中心,主题、语境、发展、整体性四原则。本文结合实际对交际型教学方法中的一个中心、四个原则作出了简单的探讨。 展开更多
关键词 言语交际 主题性 语境性 发展性 整体性 英语教学法
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