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1
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会计学课程思政教学设计研究——以增值税的会计原理为例 |
周蕾
吴莹颖
周萍华
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《铜陵学院学报》
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2020 |
6
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2
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Bers型空间之间的加权微分复合算子 |
吴莹颖
张若静
唐笑敏
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《江西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
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2011 |
3
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3
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基于计算思维培养的编程教学策略探究——以“小猫排队形”为例 |
吴莹颖
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《基础教育论坛》
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2020 |
4
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4
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基于GRASPS的小学信息科技表现性任务设计——以《“服”想连篇》一课为例 |
吴莹颖
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《中国信息技术教育》
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2023 |
0 |
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5
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思趣活来——让小学信息技术微课不再沉默 |
吴莹颖
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《中小学电教（综合）》
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2016 |
3
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6
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面向小学计算思维培养的项目式教学设计--以“2022冬奥会宣传”为例 |
吴莹颖
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《中国信息技术教育》
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2021 |
2
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7
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指向计算思维培养的逆向教学设计与实践——以“农场管理系统”单元为例 |
吴莹颖
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《中国信息技术教育》
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2022 |
0 |
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8
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中学数学“双基”教学与建构主义的理论与实践研究 |
吴莹颖
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《中国科教创新导刊》
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2009 |
1
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