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信息技术与高中化学教学的整合应用 被引量:5
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作者 徐颖 +1 位作者 蒋建明 冯焜 《江西教育学院学报》 2007年第3期29-32,共4页
信息技术与学科课程的整合研究和应用可促进学生的探究性学习。信息技术与高中化学教学的整合可提高学生学习的兴趣,提高学习效率。整合研究的成果则可应用于化学教学的各个方面,有着广泛的前景。
关键词 信息技术 建构主义 多媒体 整合 高中化学 教学
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农村中学实验课程的教学现状与对策思考 被引量:2
2
作者 《农业考古》 北大核心 2007年第3期361-363,共3页
化学实验是中学化学教学的基础,是激发学习兴趣,使学生主动获取知识,发展创新能力,提高科学素养的有效手段。但由于受应试教育的影响,农村中学的化学实验令人担忧。本文着重分析了当今农村中学化学实验教学现状以及改进的措施。
关键词 农村 中学实验教学 对策研究
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催化动力学光度法测定生物样品中痕量钒 被引量:2
3
作者 谢建鹰 《江西教育学院学报》 2004年第3期30-31,共2页
 研究了在硫酸溶液中钒催化溴酸钾氧化偶氮胂Ⅲ的褪色反应及其动力学条件,提出了分光光度法测定痕量钒的新方法。方法的检测限为8.0×10-3μg·ml-1,线性范围为0.25~2.0μg钒/25ml,样品加标准回收率为90%~109%。用于茶叶、...  研究了在硫酸溶液中钒催化溴酸钾氧化偶氮胂Ⅲ的褪色反应及其动力学条件,提出了分光光度法测定痕量钒的新方法。方法的检测限为8.0×10-3μg·ml-1,线性范围为0.25~2.0μg钒/25ml,样品加标准回收率为90%~109%。用于茶叶、河水等生物样品中钒的测定,结果满意。 展开更多
关键词 生物样品 痕量钒 测定方法 催化动力学光度法 偶氮胂Ⅲ
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大蒜除臭和美味蒜片 被引量:2
4
作者 汪敬武 《江西教育学院学报》 1995年第3期28-31,共4页
本文提出了大蒜除臭的新方法──延胡酸法,进行了浸渍大蒜的反丁烯二酸盐稀溶液浓度,无臭蒜片的烘干温度及时间等条件实验,同时还研究了制作美味蒜片的方法。
关键词 大蒜 除臭 美味蒜片 制作 延胡酸法 蒜片
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探究式化学课堂教学
5
作者 陶立 《江西教育学院学报》 2003年第3期35-36,共2页
 面对采用传统的讲授法进行课堂教学存在不足的现状,我们采取了探究式化学课堂教学,在《氨、铵盐》教学中,以实验探究为主体,将知识串联贯通,引导学生积极思维,培养学生的科学探究能力。
关键词 化学课堂教学 探究式 实验探究 积极思维 科学探究能力 讲授法 导学 培养学生 知识 现状
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润滑油—糠醛体系组成的新分析方法
6
作者 蔡可而 《江西教育学院学报》 2008年第6期28-29,共2页
本文提出了部分互溶二元液液体系相平衡组成的新分析测试方法,测试仪器常用,操作简单,不耗费贵重试剂,结果准确可靠,分析速度快,为部分互溶二元液液体系的分析方法开辟了一个新的途径。该新分析方法在化学、化工、医药等工业生产的分析... 本文提出了部分互溶二元液液体系相平衡组成的新分析测试方法,测试仪器常用,操作简单,不耗费贵重试剂,结果准确可靠,分析速度快,为部分互溶二元液液体系的分析方法开辟了一个新的途径。该新分析方法在化学、化工、医药等工业生产的分析测试中具有很好的实际应用价值。 展开更多
关键词 润滑油—糠醛体系 部分互溶体系 新分析方法 折光率
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铜─铬─钼/二氧化硅三元复合加氢催化剂的研究 被引量:1
7
作者 李桂欣 黄骏江 +3 位作者 方向明 夏克坚 万全玉 《江西教育学院学报》 1994年第5期25-29,共5页
本文研究了Cu-Cr—Mo/SiO2三元复合加氢催化剂的制备工艺和寿命。结果表明Cu-Cr—Mo/SiO2三元复合加氢催化剂的制备工艺稳定可靠,切实可行,各元素含量可以控制.在芳香族硝基化合物加氢还原的反应中,本催化... 本文研究了Cu-Cr—Mo/SiO2三元复合加氢催化剂的制备工艺和寿命。结果表明Cu-Cr—Mo/SiO2三元复合加氢催化剂的制备工艺稳定可靠,切实可行,各元素含量可以控制.在芳香族硝基化合物加氢还原的反应中,本催化剂性能较现在工业上所采用的改性单铜催化剂有较大提高,一次寿命负荷超过单铜50%以上,最高达176%。 展开更多
关键词 催化剂 加氧反应 负荷 制备工艺 芳香旋硝基化合物 芳香族胺类化合物
全文增补中
用溶剂萃取法从镍合金中制备纯硫酸镍
8
作者 罗仁生 王莉 《江西教育学院学报》 1987年第2期70-74,共5页
江西东乡磷肥厂生产钙镁磷肥副产物镍磷铁,经平炉富集为含镍50%的镍合金为原料,经酸化造液后,采用分级沉淀法制备硫酸镍,以CaCO3氢氧化物和硫化物作沉淀剂进行反复沉淀,工艺流程长,产生的硫化氢气体污染环境。近年来报道溶剂萃取法在... 江西东乡磷肥厂生产钙镁磷肥副产物镍磷铁,经平炉富集为含镍50%的镍合金为原料,经酸化造液后,采用分级沉淀法制备硫酸镍,以CaCO3氢氧化物和硫化物作沉淀剂进行反复沉淀,工艺流程长,产生的硫化氢气体污染环境。近年来报道溶剂萃取法在湿法冶金中应用较多。因此,我们采用P204在硫酸盐溶液中脱除杂质,分离钴镍,做了一些试探性的条件试验。 展开更多
关键词 溶剂萃取法 硫酸镍 镍合金 硫酸盐溶液 分级沉淀法 湿法冶金 错流萃取 除杂质 副产物 最佳条件
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铜-铬-钼-稀土/二氧化硅及铜-稀土/二氧化硅复合加氢催化剂的研究 被引量:4
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作者 李桂欣 方向明 +5 位作者 夏克坚 王歌云 黄骏江 万全玉 秦中 《江西教育学院学报》 1998年第3期27-29,67,共4页
在本研究中制备了一系列Cu-Cr-Mo-RE/SiO2和Cu-RE/SiO2催化剂。研究结果表明:在Cu/SiO2催化剂中,引进Cr、Mo和稀土氧化物后能显著延长催化剂寿命。这一结果并用XPS光谱对催化剂表面及用TG... 在本研究中制备了一系列Cu-Cr-Mo-RE/SiO2和Cu-RE/SiO2催化剂。研究结果表明:在Cu/SiO2催化剂中,引进Cr、Mo和稀土氧化物后能显著延长催化剂寿命。这一结果并用XPS光谱对催化剂表面及用TG对催化剂抗结焦性能进行了分析研究结论为:Cu-Cr-Mo-RE/SiO2和Cu-RE/SiO2催化剂的负荷比Cu/SiO2催化剂显著提高。 展开更多
关键词 稀土氧化物 二氧化硅 催化剂
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二氧化碳性质实验的改进 被引量:9
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作者 《化学教学》 CAS 2006年第7期11-11,共1页
关键词 二氧化碳 实验 方法试验 初中化学 义务教育 不稳定性 CO2 人教社 消耗量 装置
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试论初中化学教学中学生好奇心的调动 被引量:2
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作者 苏家田 《江西教育学院学报》 2004年第3期33-33,共1页
关键词 初中 化学教学 中学生 好奇心调动 实验教学
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实施高中化学研究性学习的实践与探讨
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作者 李鹏蛟 《江西教育学院学报》 2003年第6期110-110,共1页
关键词 研究性学习 高中化学教学 教学方法 研究课题
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