大学英语课堂沉默研究 被引量：3

1

作者 吴旭凌 《兰州教育学院学报》 2010年第3期77-78,94,共3页

通过探索长期以来存在的英语课堂学生沉默现象,分析沉默的本质、语用功能及存在的原因,提出应对策略,从而有效地提高教与学双重效果。

关键词 大学英语 课堂沉默 策略

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《了不起的盖茨比》中的色彩象征 被引量：3

2

作者 吴旭凌 陈巧巧 《科教文汇》 2010年第22期57-58,共2页

《了不起的盖茨比》是菲茨杰拉德最优秀的一部作品。在这部小说中运用了大量的象征手法,尤其色彩的运用尤为精彩。通过颜色的象征意义来探讨象征手法在这部作品中的运用,从而领会作者的写作意图及其反映的深刻社会内涵。

关键词 《了不起的盖茨比》 色彩 象征

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浅析毛集实验区农村供水高质量发展措施

3

作者 吴旭凌 陈建军 《治淮》 2024年第9期104-106,共3页

以淮南市毛集实验区为例,浅析皖北地区农村供水高质量发展的措施。简述毛集实验区农村供水建设发展现状及存在问题,主要聚焦强化农村供水水质保障、加快补齐农村供水工程短板、加强农村供水工程运行管理能力建设三大任务。规划在2025年... 以淮南市毛集实验区为例,浅析皖北地区农村供水高质量发展的措施。简述毛集实验区农村供水建设发展现状及存在问题,主要聚焦强化农村供水水质保障、加快补齐农村供水工程短板、加强农村供水工程运行管理能力建设三大任务。规划在2025年全面完成供水水源置换及城乡一体化供水建设,水量、水质进一步保障;全面完成老旧管网及入户水表改造,供水安全进一步提升,管理能力进一步加强,农村供水保障水平进一步提升。 展开更多

关键词 农村供水 水质安全 地下水 高质量发展 毛集实验区 淮南

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深化大学英语教学改革 提高大学英语教学质量 被引量：1

4

作者 吴旭凌 谭贤军 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2007年第S1期202-203,209,共3页

本文针对大学英语教学改革的目的、目标和内容,在深化大学英语教学改革的基础上对如何提高大学英语教学质量提出了一些浅要的建议和途径。主要通过师生角色的转变,在教学中坚持互动型的教学方法和多样化的教学手段,以及建立有效的教学... 本文针对大学英语教学改革的目的、目标和内容,在深化大学英语教学改革的基础上对如何提高大学英语教学质量提出了一些浅要的建议和途径。主要通过师生角色的转变,在教学中坚持互动型的教学方法和多样化的教学手段,以及建立有效的教学管理制度来保证大学英语的教学质量。 展开更多

关键词 大学英语 教学改革 教学质量

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从语用失误看大学英语教学中语用能力的培养 被引量：1

5

作者 吴旭凌 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2009年第1期116-118,共3页

语用能力是交际能力的组成部分,语用能力的培养是大学英语教学的重要目标之一。本文针对我国大学生语用能力低下,交际能力薄弱的现状,通过对语用失误成因及界定提出了教师在英语教学中有效培养学生语用能力的策略。

关键词 语用失误 语用能力 大学英语教学

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基于BP网络的工业CT图像边缘检测 被引量：1

6

作者 刘长江 吴旭凌 《四川理工学院学报（自然科学版）》 CAS 2008年第1期47-49,共3页

采用改进的BP算法,实现工业CT图像的边缘检测。本文构造了学习样本,可以在较短时间内训练得到权值矩阵,从而实现二值图像边缘检测。并在此基础上,综合灰度图像各位面的边缘提取结果,实现对灰度图像的边缘检测。通过对发动机CT图像的实验... 采用改进的BP算法,实现工业CT图像的边缘检测。本文构造了学习样本,可以在较短时间内训练得到权值矩阵,从而实现二值图像边缘检测。并在此基础上,综合灰度图像各位面的边缘提取结果,实现对灰度图像的边缘检测。通过对发动机CT图像的实验,证明利用本文得到的权值矩阵用于边缘检测,泛化性较好,抗噪能力强,能得到较为连续精细的边缘。 展开更多

关键词 BP算法 边缘检测 CT

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大学英语听力课堂教学模式探讨

7

作者 吴旭凌 《学园》 2013年第29期75-76,共2页

听力在英语学习中起着举足轻重的作用。在目前的大学英语课堂教学中，听力教学还存在着一些有待改善的问题。教师和学生应找出适合自身发展的教学手段和学习方法，使听力教学能轻松、顺利、有效地开展。

关键词 听力 大学英语 教学

原文传递

浅谈英语学习中的文化习得

8

作者 谭贤军 吴旭凌 《四川理工学院学报（社会科学版）》 2007年第S1期207-209,共3页

语言学习的最终目的是以语用为目的,就必然涉及语言文化的学习,语言离不开文化,英语学习是语言学习,当然离不开中西方文化的学习。本文概述了文化学习的原因、内容、意义,以及怎样进行文化学习和文化学习中应该注意的问题。通过文化学... 语言学习的最终目的是以语用为目的,就必然涉及语言文化的学习,语言离不开文化,英语学习是语言学习,当然离不开中西方文化的学习。本文概述了文化学习的原因、内容、意义,以及怎样进行文化学习和文化学习中应该注意的问题。通过文化学习有利于提高学习者的跨文化交际能力,从而也有助于英语学习不断提高。 展开更多

关键词 语言学习 文化学习 英语学习

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渗渠在山区供水工程取水口设计中的应用

9

作者 吴旭凌 熊思竹 《治淮》 2023年第9期38-39,共2页

山区河道洪水流速较大,泥沙含量较多,影响供水工程取水口安全,且容易产生淤积。本文以金寨县某农村供水水厂取水口为例,说明渗渠在山区供水工程取水口设计中的应用。

关键词 渗渠 供水工程 山区 取水口

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略谈多媒体英语教学环境下的师生互动 被引量：1

10

作者 吴旭凌 《兰州教育学院学报》 2011年第2期69-70,共2页

在目前多媒体教学环境下,师生互动存在着一些有待改善的问题。教师应采取有效措施,使师生互动在多媒体英语课堂中得以顺利、有效地开展。

关键词 多媒体 英语教学 师生互动

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《威尼斯商人》中的人物形象浅析 被引量：9

11

作者 吴旭凌 《时代文学（下半月）》 2010年第9期165-165,共1页

《威尼斯商人》是莎翁的四大喜剧之一,剧中作者成功地塑造了三个主要人物形象——夏洛克、鲍西娅和安东尼奥,使整部喜剧"活"了起来。文章对三个人物个性进行了剖析,总结了其行为背后的动机。

关键词 《威尼斯商人》 莎士比亚 人物

原文传递

《老人与海》中的多重象征解读 被引量：2

12

作者 吴旭凌 《时代文学（上半月）》 2011年第4期124-124,共1页

《老人与海》是海明威最著名的作品之一,是一部寓意极浓的象征主义作品。在作品设计与描写的过程中,海明威赋予了老人、孩子、大海、马林鱼、鲨鱼和狮子各自不同的象征意义。

关键词 海明威 《老人与海》 象征

原文传递

文化背景知识在英语教学中的重要性 被引量：1

13

作者 吴旭凌 《学园》 2014年第33期71-71,共1页

文化背景知识在英语学习中起着举足轻重的作用。学习语言与了解语言所反映的文化背景知识是不可分割的。在英语教学中，教师应该重视培养学生的文化意识，避免或减少中西方文化差异对英语学习的负面影响。

关键词 文化背景知识 大学英语 教学

原文传递

大学英语教学中语用能力的培养

14

作者 吴旭凌 《技术与市场》 2013年第12期348-348,共1页

语用能力是交际能力的重要组成部分。大学英语教学的主要目标之一就是语用能力的培养。针对大学生语用能力普遍薄弱的现状,提出了大学英语教学中有效提高学生语用能力的举措。

关键词 语用能力 大学英语 教学

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