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小学语文课堂评价的优化策略研究 被引量：10
1
作者 吴元甲 《课外语文（下）》 2014年第7期64-64,共1页
小学语文课堂评价关系到教学信息的反馈、教学目标的实现，传统的评价标准存在很大的局限性，如何通过科学的小学语文课堂评价标准提高教师的教育质量，促进学生的发展成长，是值得进一步探索的问题。本文调查了当前小学语文课堂评价的... 小学语文课堂评价关系到教学信息的反馈、教学目标的实现，传统的评价标准存在很大的局限性，如何通过科学的小学语文课堂评价标准提高教师的教育质量，促进学生的发展成长，是值得进一步探索的问题。本文调查了当前小学语文课堂评价的现状，提出了小学语文课堂评价优化策略。 展开更多
关键词 小学语文 课堂评价 优化策略 现状
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