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互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用研究
被引量：
5
1
作者
吴
佃
娟
《中国校外教育》
2019年第16期71-72,共2页
道德与法治课在初中整体课程中具有十分重要的影响,在此课程中应用互动式教学方法,不仅可以促进学生与学生之间的互动交流,还可以改善学生与教师之间的关系,营造良好的课堂氛围,促使教学效果能够得到有效提升。
关键词
互动式教学
道德与法治
教学模式
教学效果
下载PDF
职称材料
题名
互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用研究
被引量：
5
1
作者
吴
佃
娟
机构
临沂第三十一中学
出处
《中国校外教育》
2019年第16期71-72,共2页
文摘
道德与法治课在初中整体课程中具有十分重要的影响,在此课程中应用互动式教学方法,不仅可以促进学生与学生之间的互动交流,还可以改善学生与教师之间的关系,营造良好的课堂氛围,促使教学效果能够得到有效提升。
关键词
互动式教学
道德与法治
教学模式
教学效果
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用研究
吴
佃
娟
《中国校外教育》
2019
5
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