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从新课导入激活课堂
被引量:
1
1
作者
吕
继
德
《课程教材教学研究(中教研究)》
2008年第1期37-38,共2页
如何在课堂教学中激发学生的学习兴趣,使学生积极自主的学习;如何在课堂教学中激活学生的思维,培养学生发现、分析、解决问题的能力.要解决好这个问题,首先要做好课堂教学中的第一步--新课导入.……
关键词
新课导入
课堂教学
激活课堂
实验学科
巧设悬念
物理学史
物理知识
导入新课
原文传递
题名
从新课导入激活课堂
被引量:
1
1
作者
吕
继
德
机构
曲靖市麒麟区珠街二中
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2008年第1期37-38,共2页
文摘
如何在课堂教学中激发学生的学习兴趣,使学生积极自主的学习;如何在课堂教学中激活学生的思维,培养学生发现、分析、解决问题的能力.要解决好这个问题,首先要做好课堂教学中的第一步--新课导入.……
关键词
新课导入
课堂教学
激活课堂
实验学科
巧设悬念
物理学史
物理知识
导入新课
分类号
G4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从新课导入激活课堂
吕
继
德
《课程教材教学研究(中教研究)》
2008
1
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