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从新课导入激活课堂被引量：1

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摘要　　如何在课堂教学中激发学生的学习兴趣,使学生积极自主的学习;如何在课堂教学中激活学生的思维,培养学生发现、分析、解决问题的能力.要解决好这个问题,首先要做好课堂教学中的第一步--新课导入.……

作者吕继德

机构地区曲靖市麒麟区珠街二中

出处《课程教材教学研究（中教研究）》 2008年第1期37-38,共2页

关键词新课导入课堂教学激活课堂实验学科巧设悬念物理学史物理知识导入新课

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（中教研究）

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