核心素养视域下小学数学教学思维能力的培养

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作者 向秋卓玛 《科研成果与传播》 2024年第3期0117-0120,共4页

在核心素养视域下,培养小学生数学思维能力具有重要意义,有助于促进学生全面发展、激发创新潜能、提高综合素质。然而,当前小学数学教学中存在教学内容缺乏生活化、教学方法单一、评价重结果轻过程等问题,不利于学生思维能力的培养。为... 在核心素养视域下,培养小学生数学思维能力具有重要意义,有助于促进学生全面发展、激发创新潜能、提高综合素质。然而,当前小学数学教学中存在教学内容缺乏生活化、教学方法单一、评价重结果轻过程等问题,不利于学生思维能力的培养。为此,本文提出了创设问题情境激发思维、实施探究式教学培养探究能力、加强数学建模提升应用能力、建立多元评价体系促进反思提升等策略。这些策略的实施,有助于优化小学数学教学过程,激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,促进学生数学核心素养的全面发展,为学生终身学习和可持续发展奠定基础。 展开更多

关键词 核心素养 小学数学 思维能力 培养策略

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小学信息技术教学中学生信息素养提升策略探讨

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作者 向秋卓玛 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第8期0137-0140,共4页

信息技术的飞速发展对学生的信息素养提出了更高的要求。小学阶段是培养学生信息素养的关键时期,信息技术教学在其中扮演着至关重要的角色。本文从信息素养的内涵出发,分析了当前小学信息技术教学中存在的问题,并提出了相应的策略,包括... 信息技术的飞速发展对学生的信息素养提出了更高的要求。小学阶段是培养学生信息素养的关键时期,信息技术教学在其中扮演着至关重要的角色。本文从信息素养的内涵出发,分析了当前小学信息技术教学中存在的问题,并提出了相应的策略,包括优化教学内容、创新教学模式、加强师资队伍建设、完善评价机制等,以期提升小学生的信息素养,为其终身发展奠定坚实的基础。 展开更多

关键词 小学 信息技术教学 学生信息素养 策略

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昌都地区地闪的分布特征及防护效率分析

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作者 朱薇薇 次仁拉姆 +2 位作者 宗珠 华生 向秋卓玛 《中文科技期刊数据库（全文版）自然科学》 2024年第2期0069-0072,共4页

为全面理解昌都地区雷电特征,我们研究了地闪时空分布,发现夏季是雷电高峰期,山区更频繁。正地闪普遍高于负地闪,或与气象和地形相关。研究雷电与气象关系,建立模型预测活动时段和强度,提高防护效果。 在昌都地区各县市的比较中,贡觉县... 为全面理解昌都地区雷电特征,我们研究了地闪时空分布,发现夏季是雷电高峰期,山区更频繁。正地闪普遍高于负地闪,或与气象和地形相关。研究雷电与气象关系,建立模型预测活动时段和强度,提高防护效果。 在昌都地区各县市的比较中,贡觉县的闪电频次最高,达到93479次/年,而丁青县的地闪密度最高,达到5.3次/(年·km2)。最后,在进行第一、二、三类防雷建筑物的设计和安装时,发现直击雷保护范围绕击率分别为0.02%、0.47%和6.86%,反击率分别为0.45%、1.08%和3.17%。这些数据对于雷电防护系统的有效性评估具有重要意义。 展开更多

关键词 地闪 闪电强度 闪电密度 绕击率 反击率

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“尔龚语”概念界定问题新探 被引量：1

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作者 向秋卓玛 《四川民族学院学报》 2020年第2期13-17,共5页

道孚土话乃民间俗称,学界对其命名莫衷一是,相关称谓有:道孚话、尔龚语、霍尔语、嘉戎语、绰斯甲语、拉坞戎语、西夏语等。本文从尔龚语相关学术研究成果入手,对尔龚母语人的语言自称含义以及古籍文献《象蕃语言汇编》记载等多维度综合... 道孚土话乃民间俗称,学界对其命名莫衷一是,相关称谓有:道孚话、尔龚语、霍尔语、嘉戎语、绰斯甲语、拉坞戎语、西夏语等。本文从尔龚语相关学术研究成果入手,对尔龚母语人的语言自称含义以及古籍文献《象蕃语言汇编》记载等多维度综合考究,以期对尔龚语概念界定问题进行新的探讨。 展开更多

关键词 尔龚语 道孚话 概念界定

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康区鲜水河流域尔龚语核心词“太阳”语义解析及文化启示

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作者 向秋卓玛 《四川民族学院学报》 2023年第4期95-102,共8页

本文对尔龚语核心词“太阳”三种不同称谓[■i][ni][wb■]的语料实例进行了语义解析,发现尔龚语[wb■][■i][ni]的语义分别指向自然物太阳、自然物太阳的运行时长、自然物太阳的光和热,且三者在日常交流中不能互替。其背后的语义理解折... 本文对尔龚语核心词“太阳”三种不同称谓[■i][ni][wb■]的语料实例进行了语义解析,发现尔龚语[wb■][■i][ni]的语义分别指向自然物太阳、自然物太阳的运行时长、自然物太阳的光和热,且三者在日常交流中不能互替。其背后的语义理解折射着尔龚语区古老的太阳崇拜的文化现象,为中华各族儿女几千年历史长河中形成的文化共通共生关系提供历史依据,为当前我国铸牢中华民族共同体意识提供坚实的理论基础和现实启示。 展开更多

关键词 尔龚语核心词“太阳” 语义 文化启示

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论敦煌吐蕃藏文应用文书的种类及应用意义

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作者 向秋卓玛 《四川民族学院学报》 2016年第6期69-73,共5页

敦煌吐蕃文献资料是研究我国藏族古史的重要早期文献。本文旨在通过梳理分析敦煌吐蕃文献中藏文应用文书的种类和写作方法,解读当下藏文应用文书的现状及应用意义。

关键词 敦煌 吐蕃藏文应用文书 种类 应用意义

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传统文化在语文课堂上的弘扬途径

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作者 向秋卓玛 《语文建设》 北大核心 2018年第11Z期78-80,共3页

一、传统文化进入语文课堂的背景《易经·贲卦·彖传》有云:“刚柔交错,天文也;文明以止,人文也。关乎天文以察时变,关乎人文已化成天下。”“文化”一词,正是源于此。古圣贤通过观察天文地理和人类社会的各种现象,以教育感化... 一、传统文化进入语文课堂的背景《易经·贲卦·彖传》有云:“刚柔交错,天文也;文明以止,人文也。关乎天文以察时变,关乎人文已化成天下。”“文化”一词,正是源于此。古圣贤通过观察天文地理和人类社会的各种现象,以教育感化的手段来治理天下。中国文化博大精深,弘扬中华优秀传统文化是华夏子孙所共担的重任。二十世纪三十年代后期,以叶圣陶和夏丏尊先生为代表的学者们联名提出了“语文”的概念,将以往的国文和国语合称为“语文”。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 语文课堂 二十世纪三十年代 天文地理 中国文化 人类社会 叶圣陶 人文

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从念珠的世俗化窥视藏传佛教文化符号变迁的轨迹

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作者 向秋卓玛 《青海民族大学学报（藏文版）》 2015年第2期119-124,共6页

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怎样培养小学低年级学生学数学的好习惯核心思路

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作者 向秋卓玛 《休闲》 2021年第3期0100-0100,共1页

数学的学习能够很好的培养学生的逻辑思维能力,不仅能够提升学生的逻辑素养,也有利于学生其他学科的学习,对于小学低年级的学生更应该注意数学的学习,因为低年级学生正是各方面素养的养成阶段。但是低年级的学生由于学习的主动性和积极... 数学的学习能够很好的培养学生的逻辑思维能力,不仅能够提升学生的逻辑素养,也有利于学生其他学科的学习,对于小学低年级的学生更应该注意数学的学习,因为低年级学生正是各方面素养的养成阶段。但是低年级的学生由于学习的主动性和积极性不强,课堂上集中注意力的能力比较差,导致学习的效果并不理想,因此小学低年级学生的数学教学需要教师进行针对性的设置教学目标和教学内容,要把培养小学低年级学生学数学的好习惯作为首要目标,通过教师的引导,学生的学习数学的习惯和积极性都能有所提高。本文将对如何培养小学低年级学生学数学的好习惯进行探讨和研究。 展开更多

关键词 小学 低年级 学数学 好习惯

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论康巴炉霍地区的民歌传承

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作者 向秋卓玛 《神州》 2014年第11期38-38,共1页

本文通过对康巴炉霍地区的民歌分类和实例,论述该地区民歌文化的独特性和多样性,并提出了传承民歌文化的原则。

关键词 炉霍民歌 种类 传承

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试论当下藏族电影作品的出路

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作者 向秋卓玛 《大观周刊》 2012年第44期18-18,共1页

对于藏族电影作品的创作来说，票房收入与作品成本的不吻合使电影创作者们正陷入举步雏艰的尴尬境地。由于当下藏族电影作品创作中存在的资金不足、专业人员、演员等多种因素的制约，我们应该通过积极有力的措施解决目前当下的瓶颈制约... 对于藏族电影作品的创作来说，票房收入与作品成本的不吻合使电影创作者们正陷入举步雏艰的尴尬境地。由于当下藏族电影作品创作中存在的资金不足、专业人员、演员等多种因素的制约，我们应该通过积极有力的措施解决目前当下的瓶颈制约问题。 展开更多

关键词 藏族电影创作 文化变迁 创作价值

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谈信息技术在小学语文教学中的应用

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作者 向秋卓玛 《传奇故事（百家讲堂）》 2020年第8期171-171,共1页

随着现代科学技术的不断发展,信息技术被广泛的应用到生活的各个方面,对人们的生活有着重要的帮助。同样,信息技术运用于教育教学中,可以培养学生能力,提高小学语文教学质量。在小学语文教学中,教师要将信息技术引入课堂教学中,充分发... 随着现代科学技术的不断发展,信息技术被广泛的应用到生活的各个方面,对人们的生活有着重要的帮助。同样,信息技术运用于教育教学中,可以培养学生能力,提高小学语文教学质量。在小学语文教学中,教师要将信息技术引入课堂教学中,充分发挥学生的主观能动性,调动学生的学习兴趣,促使学生全身心的投入到语文学习中。本文就信息技术在小学语文教学中的应用策略进行探究,希望有效利用信息技术,更好的促进学生健康成长。 展开更多

关键词 应用策略 小学语文教学中 信息技术 培养学生能力 现代科学技术 进行探究 学生的学习兴趣 教育教学中

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