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题名浅谈德彪西印象主义音乐的风格
被引量：6
- 1
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作者
司松林
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机构
河南广播电视大学
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出处
《河南广播电视大学学报》
2006年第2期78-78,80,共2页
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文摘
文章通过对德彪西印象主义音乐作品的分析,阐述了其作品的风格特点,以及对音乐创作的影响。
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关键词
德彪西
印象主义
音乐风格
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分类号
J605
[艺术—音乐]
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题名豫剧板胡和器乐板胡之浅谈
被引量：3
- 2
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作者
司松林
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机构
河南广播电视大学艺术系
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出处
《乐器》
2006年第8期58-59,共2页
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文摘
谈到板胡，我们首先要想到的是戏曲板胡。戏曲板胡主要流行于我国的东北、华北和西北各地，为多种地方戏曲和曲艺所应用。在河南豫剧、河北梆子、天津评剧、上党梆子、山东莱芜梆子、吕剧、晋剧、秦腔、兰州鼓子和陕北道情等伴奏中，都占有主要地位，其中以河南、陕西、山东、甘肃和山西等省最为普遍。戏曲板胡作为戏曲乐队中的领奏乐器，在乐队中有着不可替代的作用。
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关键词
板胡
戏曲
可替代
河南
山东
曲艺
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分类号
J632.22
[艺术—音乐]
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题名解构的力量--二胡曲创作的互文性
被引量：2
- 3
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作者
司松林
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机构
河南广播电视大学
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出处
《中国音乐学》
CSSCI
北大核心
2008年第3期39-42,共4页
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文摘
本文借用解构主义的互文性理论视角,对20世纪以来中国二胡曲创作在题材、技法、演奏技巧等方面所体现的西方音乐元素进行梳理,力求展现作曲家对传统作曲技法及西方作曲技法进行解构所产生的巨大魅力,也使读者对当下经典二胡曲所以经久不衰的因由有进一步地了解。
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关键词
解构主义
二胡曲
互文性
多元化
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分类号
J632.21
[艺术—音乐]
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题名浅谈音乐教育在学校及社会中的作用
被引量：2
- 4
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作者
司松林
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机构
河南广播电视大学
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出处
《河南广播电视大学学报》
2008年第2期98-99,共2页
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文摘
文章通过音乐教育对人及社会的作用,阐述了音乐教育对人的高雅审美情趣的形成及优化人才素质所起的作用。尤其在治世、礼仪、人的道德情操以及和众、激众等方面有着强大的社会作用。
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关键词
音乐教育
社会作用
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分类号
J60-02
[艺术—音乐]
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题名目连戏的艺术价值及现状调查
被引量：1
- 5
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作者
司松林
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机构
河南广播电视大学
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出处
《戏剧文学》
北大核心
2007年第10期70-71,共2页
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文摘
在几千年的历史长河中,我国人民创造了自己灿烂的具有较高艺术成就的文化艺术,其中戏曲就是艺术百花园中一朵独放异彩的鲜花,是我国艺术宝库中一颗璀璨的明珠。我国地方戏曲历史源远流长,品种之繁多,遗产之丰富,均为世界之冠。
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关键词
目连戏
剧目
戏曲
目连救母
剧种
艺术价值
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分类号
J825
[艺术—戏剧戏曲]
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题名谈二胡演奏快弓时注意的问题及解决
被引量：1
- 6
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作者
司松林
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机构
河南广播电视大学艺术系
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出处
《乐器》
2007年第6期60-61,共2页
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文摘
在二胡演奏中,一首完整的乐曲在速度上讲一般有快速、中速、慢速、稍慢、极慢等要求.在情绪表达上有欢快、奔放、喜悦、悲愤、热闹、紧张等表情术语标记,为了更好地表达出乐曲的高潮常用快弓这一表现形式.……
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关键词
快弓
二胡演奏
练习曲
乐曲
右手腕
换弦
指序
把位
运弓
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分类号
J632.21
[艺术—音乐]
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题名浅谈心理学在职业院校乐器教学中的运用
- 7
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作者
司松林
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机构
河南广播电视大学艺术系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第24期104-105,共2页
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文摘
文章从切实把握不同程度学生的心理特征，因人施教；切实把握学生的个性心理特征，因材施教；切实把握学生情绪的心理特征，以身施教三个纬度，论述了作为一名合格的职业院校乐器教师，除了要具备扎实的专业知识和技能外，还应从教育理论与教育方法上不断完善自己。
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关键词
心理学
乐器教学
因人施教
因材施教
以身施教
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
G44
[文化科学—教育学]
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题名浅谈阿炳二胡的演奏艺术
- 8
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作者
司松林
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机构
河南广播电视大学艺术系
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出处
《艺术教育》
2008年第1期76-77,共2页
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文摘
文章针对阿炳生活在社会的最底层，并能创造出不朽的名曲这一问题进行阐述，同时引出了阿炳对二胡演奏技巧方面及乐曲创作的贡献。
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关键词
二泉映月
演奏
技艺
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分类号
J632.21
[艺术—音乐]
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题名浅谈乐器演奏前学生必备的心理条件
- 9
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作者
司松林
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机构
河南广播电视大学艺术系
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出处
《美与时代（美学）（下）》
2006年第8期74-75,共2页
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文摘
作为一名合格的演奏人员,除了具备扎实深厚的基本功及专业知识,还应该在演奏前具备一定的心理条件即:有强烈演奏欲望和自信心;积累并凝聚演奏的审美完形心理结构;建立和谐演奏状态的理智力;排除与和谐演奏状态相悖的“杂念”,并具有一定的演奏应变能力。
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关键词
演奏者
理智力
教学过程
演奏状态
演奏心理
完形心理学
格式塔心理学
器乐作品
演奏过程
乐曲
音乐作品
五度音
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分类号
J62
[艺术—音乐]
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题名巴赫音乐风格浅析
- 10
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作者
司松林
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机构
河南广播电视大学
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出处
《中国人民教师》
2006年第4期79-79,共1页
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文摘
文章通过对巴赫生平及作品的思想。
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关键词
巴赫
钢琴
管风琴
平均律
音乐风格
创作手法
德国
古典作曲家
复调
近代音乐
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
J609.516
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题名浅谈初学二胡的持弓与运弓练习
- 11
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作者
司松林
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机构
河南广播电视大学艺术系
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出处
《艺术教育》
2007年第2期82-82,共1页
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文摘
弓法练习是弓统乐器教学中十分重要的内容之一，同时，也是提高二胡演奏能力及技巧水平不可缺少的重要组成部分，如何才能使二胡演奏出柔和优美，纯净流畅，欢快，悦耳动听的乐曲，关键在于演奏者在右手技巧的运用。
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关键词
二胡演奏
练习
运弓
持弓
初学
乐器教学
演奏能力
演奏者
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分类号
J632.21
[艺术—音乐]
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