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新课程背景下高中生阅读的现状反思与应对策略
被引量:
3
1
作者
叶
鑫
军
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2010年第2期76-78,共3页
满足于"读图"、"读屏",导致高中生阅读出现目的功利化、阅读方法程式化、阅读内容逼仄化、阅读评价模式化的情形。改进现行的自主阅读(生活语文化)、体验阅读(语文生活化)、探究阅读(生活生命化)的学习方式,是培养...
满足于"读图"、"读屏",导致高中生阅读出现目的功利化、阅读方法程式化、阅读内容逼仄化、阅读评价模式化的情形。改进现行的自主阅读(生活语文化)、体验阅读(语文生活化)、探究阅读(生活生命化)的学习方式,是培养学生的语感能力,丰富语文积累,提高语文素养和人文修养的有效途径。
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关键词
新课程
高中生
阅读
现状
对策
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职称材料
倡导生命教育 构建生态课堂——初中“轻负担高质量”的反思与突围
被引量:
2
2
作者
叶
鑫
军
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第10期36-39,共4页
实施和推进初中教育"轻负担高质量"工作,代表了当前教育改革的潮流和方向,是学生真正"减负"的最有力教育决策和教育行为。进一步推进初中教育"轻负担高质量"工作,应大力倡导生命教育,构建生态课堂。
关键词
初中教育
轻负担
高质量
生命教育
生态课堂
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职称材料
闲暇视野中的语文教育改革
被引量:
1
3
作者
叶
鑫
军
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2005年第8期98-101,共4页
随着中小学“减负”的实施和新课程改革的全面推广,中小学生拥有更多的闲暇时间,如何有价值地利用这些闲暇时间从事语文学习,去读书、创作,提高自己的人文素养,应该引起广大语文教育工作者的注意。闲暇教育是当代教育的新课题,探讨开展...
随着中小学“减负”的实施和新课程改革的全面推广,中小学生拥有更多的闲暇时间,如何有价值地利用这些闲暇时间从事语文学习,去读书、创作,提高自己的人文素养,应该引起广大语文教育工作者的注意。闲暇教育是当代教育的新课题,探讨开展积极有效的语文闲暇教育的措施非常必要。
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关键词
闲暇教育
语文课程标准
语文学习
对话
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职称材料
以心理健康教育为抓手 区域建构良性教育生态
被引量:
1
4
作者
叶
鑫
军
赵晶
《基础教育参考》
2019年第23期15-17,共3页
近年来,浙江省金华市着力打造"学在金华"教育品牌,将基础教育的主要任务转向优质均衡发展,关注学生是否愉悦地学习,是否具有归属感和成就感,以"稳基线、抓主线、布长线"为工作方针,以心理健康教育为抓手,探索区域...
近年来,浙江省金华市着力打造"学在金华"教育品牌,将基础教育的主要任务转向优质均衡发展,关注学生是否愉悦地学习,是否具有归属感和成就感,以"稳基线、抓主线、布长线"为工作方针,以心理健康教育为抓手,探索区域建构良性教育生态的路径和策略。
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关键词
心理健康教育
基础教育
优质均衡发展
浙江省金华市
成就感
区域建构
抓主线
归属感
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职称材料
新课程背景下高中生阅读的现状反思与应对策略
5
作者
叶
鑫
军
《长三角.教育》
2009年第10期60-61,共2页
从教育行为学的角度说,语文学习不外乎听、说、读、写四大板块,其中,渎和写联系最为紧密,也是丰富语文素养的源泉。在当今这个浮躁的时代,高中生满足于“读图”、“读屏”,传统阅读的良好风气渐行渐远,由此导致周人的语文素养和...
从教育行为学的角度说,语文学习不外乎听、说、读、写四大板块,其中,渎和写联系最为紧密,也是丰富语文素养的源泉。在当今这个浮躁的时代,高中生满足于“读图”、“读屏”,传统阅读的良好风气渐行渐远,由此导致周人的语文素养和人文修养日益低下。以改进和拯救阅读现状为目的反思和实践,是走出当前困境的有效途径。
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关键词
传统阅读
阅读现状
高中生
新课程背景
语文素养
语文学习
人文修养
行为学
原文传递
题名
新课程背景下高中生阅读的现状反思与应对策略
被引量:
3
1
作者
叶
鑫
军
机构
浙江省金华市教育科学研究所
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2010年第2期76-78,共3页
文摘
满足于"读图"、"读屏",导致高中生阅读出现目的功利化、阅读方法程式化、阅读内容逼仄化、阅读评价模式化的情形。改进现行的自主阅读(生活语文化)、体验阅读(语文生活化)、探究阅读(生活生命化)的学习方式,是培养学生的语感能力,丰富语文积累,提高语文素养和人文修养的有效途径。
关键词
新课程
高中生
阅读
现状
对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
倡导生命教育 构建生态课堂——初中“轻负担高质量”的反思与突围
被引量:
2
2
作者
叶
鑫
军
机构
浙江省金华市教育科学研究所
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009年第10期36-39,共4页
文摘
实施和推进初中教育"轻负担高质量"工作,代表了当前教育改革的潮流和方向,是学生真正"减负"的最有力教育决策和教育行为。进一步推进初中教育"轻负担高质量"工作,应大力倡导生命教育,构建生态课堂。
关键词
初中教育
轻负担
高质量
生命教育
生态课堂
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
闲暇视野中的语文教育改革
被引量:
1
3
作者
叶
鑫
军
机构
浙江省金华市教育科学研究所
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2005年第8期98-101,共4页
文摘
随着中小学“减负”的实施和新课程改革的全面推广,中小学生拥有更多的闲暇时间,如何有价值地利用这些闲暇时间从事语文学习,去读书、创作,提高自己的人文素养,应该引起广大语文教育工作者的注意。闲暇教育是当代教育的新课题,探讨开展积极有效的语文闲暇教育的措施非常必要。
关键词
闲暇教育
语文课程标准
语文学习
对话
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以心理健康教育为抓手 区域建构良性教育生态
被引量:
1
4
作者
叶
鑫
军
赵晶
机构
浙江省金华市教育科学研究所
浙江省金华市学校心理健康教育指导中心办公室
出处
《基础教育参考》
2019年第23期15-17,共3页
文摘
近年来,浙江省金华市着力打造"学在金华"教育品牌,将基础教育的主要任务转向优质均衡发展,关注学生是否愉悦地学习,是否具有归属感和成就感,以"稳基线、抓主线、布长线"为工作方针,以心理健康教育为抓手,探索区域建构良性教育生态的路径和策略。
关键词
心理健康教育
基础教育
优质均衡发展
浙江省金华市
成就感
区域建构
抓主线
归属感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新课程背景下高中生阅读的现状反思与应对策略
5
作者
叶
鑫
军
机构
浙江省金华市教育科学研究所
出处
《长三角.教育》
2009年第10期60-61,共2页
文摘
从教育行为学的角度说,语文学习不外乎听、说、读、写四大板块,其中,渎和写联系最为紧密,也是丰富语文素养的源泉。在当今这个浮躁的时代,高中生满足于“读图”、“读屏”,传统阅读的良好风气渐行渐远,由此导致周人的语文素养和人文修养日益低下。以改进和拯救阅读现状为目的反思和实践,是走出当前困境的有效途径。
关键词
传统阅读
阅读现状
高中生
新课程背景
语文素养
语文学习
人文修养
行为学
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
G252.17
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课程背景下高中生阅读的现状反思与应对策略
叶
鑫
军
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2010
3
下载PDF
职称材料
2
倡导生命教育 构建生态课堂——初中“轻负担高质量”的反思与突围
叶
鑫
军
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2009
2
下载PDF
职称材料
3
闲暇视野中的语文教育改革
叶
鑫
军
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2005
1
下载PDF
职称材料
4
以心理健康教育为抓手 区域建构良性教育生态
叶
鑫
军
赵晶
《基础教育参考》
2019
1
下载PDF
职称材料
5
新课程背景下高中生阅读的现状反思与应对策略
叶
鑫
军
《长三角.教育》
2009
0
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