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大学生网络心理健康教育模式研究 被引量：9
1
作者 叶金勇 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 2015年第9期135-137,共3页
随着我国网络媒体技术的更新换代和互联网的日益普及,在新的形势下高校利用网络优势开展针对性的心理辅导和咨询工作,有效消除大学生在进行心理咨询时的各种顾虑,对提高大学生心理健康教育工作水平具有非常重要的现实意义。阐述了大学... 随着我国网络媒体技术的更新换代和互联网的日益普及,在新的形势下高校利用网络优势开展针对性的心理辅导和咨询工作,有效消除大学生在进行心理咨询时的各种顾虑,对提高大学生心理健康教育工作水平具有非常重要的现实意义。阐述了大学生网络心理健康教育的概念及其优势,明确了构建大学生网络心理健康教育模式的基本原则,提出网络环境下开展大学生心理健康教育的构建策略。 展开更多
关键词 大学生 网络环境 网络心理健康教育 教育模式 创新策略
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不同体能锻炼模式对大学生心理健康及自我效能感干预效果研究 被引量：5
2
作者 叶金勇 《湖北第二师范学院学报》 2021年第7期85-89,共5页
目的:探讨不同体能锻炼模式对大学生心理健康及自我效能感的干预效果。方法:随机抽取xx大学的150名在校本科生,使用随机数字表法分为3组(每组50人)。A组采用契约锻炼模式,B组采用运动处方锻炼模式,C组不进行干预。对比3组大学生干预前... 目的:探讨不同体能锻炼模式对大学生心理健康及自我效能感的干预效果。方法:随机抽取xx大学的150名在校本科生,使用随机数字表法分为3组(每组50人)。A组采用契约锻炼模式,B组采用运动处方锻炼模式,C组不进行干预。对比3组大学生干预前后的自我效能感、身体自尊及心理健康状况变化。结果:与干预前相比,A组与B组干预后的GSES评分、PSPP评分均明显升高(P<0.05),C组干预前后的GSES评分、PSPP评分无明显变化(P>0.05)。3组干预后的GSES评分、PSPP评分比较差异有统计学意义(P<0.05),且均表现为A组>B组>C组。A组与B组干预后的躯体化、焦虑、抑郁、偏执、恐怖、敏感、其他维度的评分及SCL-90总评分均显著低于C组(P<0.05),A组干预后的躯体化、焦虑、抑郁、偏执、敏感维度评分及SCL-90总评分均显著低于B组(P<0.05)。结论:契约锻炼模式与运动处方锻炼模式均有助于改善大学生的身体自尊、心理健康水平与自我效能感,但前者对大学生身体自尊、心理健康水平与自我效能感的提升效果更为显著。 展开更多
关键词 心理健康 自我效能感 身体自尊 运动处方 契约锻炼
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积极心理学视野下高校心理健康课程体系建设 被引量：3
3
作者 叶金勇 《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》 2015年第6期39-41,共3页
构建在传统心理学理论基础上的心理健康教育课程体系已逐渐暴露出不足。随着积极心理学理论的兴起,它所倡导的积极理念开拓了高校心理健康教育课程的新视野,构建基于积极心理学视野下的高校心理健康教育课程对提高高校心理健康教育工作... 构建在传统心理学理论基础上的心理健康教育课程体系已逐渐暴露出不足。随着积极心理学理论的兴起,它所倡导的积极理念开拓了高校心理健康教育课程的新视野,构建基于积极心理学视野下的高校心理健康教育课程对提高高校心理健康教育工作水平具有非常重要的现实意义。 展开更多
关键词 积极心理学 心理健康教育 课程体系 高等教育
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厦门龙舟运动项目发展困境与发展路径研究 被引量：3
4
作者 叶金勇 《体育科学研究》 2019年第6期49-53,共5页
运用文献资料、专家调查、数理统计等研究方法,分析十年来厦门地区龙舟运动的发展现状及影响因素,在此基础上提出相应的策略和发展路径。结果发现:厦门龙舟运动发展受到竞技水平徘徊不前、资源匮乏和赛事组织管理水平不足及传统文化缺... 运用文献资料、专家调查、数理统计等研究方法,分析十年来厦门地区龙舟运动的发展现状及影响因素,在此基础上提出相应的策略和发展路径。结果发现:厦门龙舟运动发展受到竞技水平徘徊不前、资源匮乏和赛事组织管理水平不足及传统文化缺失等方面的制约,同时还受到社会因素、市场发展程度、媒体宣传力度等方面的影响。对此建议:(1)全力提升厦门地区龙舟运动的竞技水平;(2)加快产业化、市场化的运作步伐;(3)扩大宣传力度,积极搭建“龙舟家园”信息平台。明确相关职能部门的责任和义务,并提出具体措施与发展路径。 展开更多
关键词 厦门地区 龙舟运动 发展困境 发展路径
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马拉松赛事志愿服务动机实证研究——以2019年厦门半程马拉松赛为例 被引量：2
5
作者 叶金勇 杨文露 《体育科学研究》 2021年第4期24-30,共7页
采用文献资料法、调查问卷法和数理统计法等方法,深入分析马拉松赛事志愿服务动机情况。通过对马拉松赛事志愿服务动机因子进行分析,提取出5个公共因子,命名为:社会关系动机、物质报酬动机、个人成长动机、自我需求动机和利他动机。抽... 采用文献资料法、调查问卷法和数理统计法等方法,深入分析马拉松赛事志愿服务动机情况。通过对马拉松赛事志愿服务动机因子进行分析,提取出5个公共因子,命名为:社会关系动机、物质报酬动机、个人成长动机、自我需求动机和利他动机。抽象概括出马拉松赛事志愿服务动机概念内涵。马拉松赛事志愿者的内在行为动力高于外在行为动力。不同的职业、学历并不会影响马拉松赛事志愿服务动机,但是不同年龄、性别的志愿者其志愿服务动机具有显著性差异。 展开更多
关键词 马拉松赛事 志愿者 服务动机
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陶行知德育思想及其对大学生德育工作的启示 被引量：2
6
作者 叶金勇 《保定学院学报》 2015年第6期89-92,共4页
陶行知是我国近代德育教育的积极提倡者和实践者,其德育思想是其教育思想体系重要的组成部分,不仅批判地继承了中国民族道德教育的优秀思想,而且还吸收整合了西方现代德育的诸多有益思想,在日常教育实践中创立了富有中国特色且符合社会... 陶行知是我国近代德育教育的积极提倡者和实践者,其德育思想是其教育思想体系重要的组成部分,不仅批判地继承了中国民族道德教育的优秀思想,而且还吸收整合了西方现代德育的诸多有益思想,在日常教育实践中创立了富有中国特色且符合社会实际发展的德育思想理论。陶行知的德育理论虽然萌芽于新民主主义革命时期,但时至今日仍然具有十分强大的生命力,大学生德育工作应坚持师生共学、共事、共修养的教育原则,重视开展社会实践活动并将大学生德育渗透到整个校园生活,与此同时,应坚持不懈地实施大学生爱国主义教育,从而更好地发挥陶行知德育思想对大学生德育工作的促进作用。 展开更多
关键词 陶行知 德育思想 社会实践活动 大学生德育工作 爱国主义教育
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高校网络心理咨询构成要素及其应对策略
7
作者 叶金勇 《临沂大学学报》 2015年第3期77-79,共3页
网络心理咨询以其匿名性、虚拟性、方便性、丰富性和超越时空限制等诸多优势受到很多在校大学生的欢迎,有效地拓宽了高校心理健康教育的视野和途径。网络心理咨询已经成为解决大学生心理情绪问题的重要心理咨询模式之一。通过介绍高校... 网络心理咨询以其匿名性、虚拟性、方便性、丰富性和超越时空限制等诸多优势受到很多在校大学生的欢迎,有效地拓宽了高校心理健康教育的视野和途径。网络心理咨询已经成为解决大学生心理情绪问题的重要心理咨询模式之一。通过介绍高校网络心理咨询的概念及构成要素,明确高校网络心理咨询的优势,进而提出网络环境下开展大学生心理咨询的应对策略,可以促进高校网络心理咨询模式在学校顺利开展,使网络心理咨询更富感染力,从而达到最佳育人效果。 展开更多
关键词 高校网络心理咨询 构成要素 创新策略
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