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基于项目实例的地下室施工技术要点
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作者 叶志 《石油化工建设》 2022年第4期141-143,共3页
地下室施工质量的好坏对现代建筑使用效果影响深重,在建筑工程中,地下室结构是质量缺陷的高发点,地下室的一些常规部分容易漏水,故加强地下室施工技术管理,增强质量意识和能力,加强地下室施工工艺操作与防水施工尤为重要.通过工程实例... 地下室施工质量的好坏对现代建筑使用效果影响深重,在建筑工程中,地下室结构是质量缺陷的高发点,地下室的一些常规部分容易漏水,故加强地下室施工技术管理,增强质量意识和能力,加强地下室施工工艺操作与防水施工尤为重要.通过工程实例探讨了地下室施工工艺措施,在施工过程中,一方面狠抓技术管理,一方面严格质量控制,从而有效预防质量通病,保障地下室施工进度与质量,为工程整体顺利完工提供先决条件. 展开更多
关键词 地下室 施工技术 防渗 顶板
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浅谈新课改下高中物理科学思维培养途径
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作者 叶志 《世纪之星—高中版》 2021年第22期103-104,共2页
目前,随着社会的日益进步与发展,新的课程改革也在不断地被提上日程。在中学物理教学中,应引入科学的思维方法。因为,物理课程与我们的日常生活息息相关。我们每天的很多事情,包括一些自然现象,都能用物理知识来解释。在新课程标准的指... 目前,随着社会的日益进步与发展,新的课程改革也在不断地被提上日程。在中学物理教学中,应引入科学的思维方法。因为,物理课程与我们的日常生活息息相关。我们每天的很多事情,包括一些自然现象,都能用物理知识来解释。在新课程标准的指导下,采用科学的、创造性的物理教学法,既能提高学生的物理学习兴趣,又能加深对物理知识内容的认识。 展开更多
关键词 高中阶段 物理学科 课程改革 科学思维 创新教育
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高中物理解题思维培养 被引量:10
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作者 叶志 《教师》 2013年第36期88-88,共1页
高中物理是培养学生实验观察能力、分析能力、解决问题能力的关键学科之一。本文从激发学生学习兴趣、培养物理解题思维、重视物理概念区分等三部分进行了探讨。
关键词 高中物理 学习兴趣 解题思维 培养
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动量守恒问题中的两种作用过程
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作者 叶志 《知识窗(教师版)》 2012年第2X期36-36,共1页
动量守恒问题是研究物体体系在不受外力或所受外力可以忽略时,物体间的相互作用的问题。其作用过程可以分为两种:一是由于作用时间短,相互作用物体的速度发生了变化,但位置没有变化,即因时间短,位移可以忽略不计,如碰撞、打击、爆炸等,... 动量守恒问题是研究物体体系在不受外力或所受外力可以忽略时,物体间的相互作用的问题。其作用过程可以分为两种:一是由于作用时间短,相互作用物体的速度发生了变化,但位置没有变化,即因时间短,位移可以忽略不计,如碰撞、打击、爆炸等,这种作用过程又称为短暂过程;二是由于作用时间长,在作用过程中,不但有速度的改变。 展开更多
关键词 动量守恒 作用时间 动摩擦因数 完全非弹性碰撞 可程 相对位置 弹性势能 能量守恒定律 连线方向
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