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三自一导的政治课堂教学模式之我见
1
作者
史志
秀
《学周刊(下旬)》
2015年第4期146-146,共1页
在政治的教学中,目前,都提出了一个叫做"三自一导"的教学方式,总体的实施思想就是要让学生参与课堂,做课堂中的主人,教师是主导,学生是主体,即在自己读书中提出疑问,并且自己用学习的知识去探索。本文结合教学中遇到的一些情...
在政治的教学中,目前,都提出了一个叫做"三自一导"的教学方式,总体的实施思想就是要让学生参与课堂,做课堂中的主人,教师是主导,学生是主体,即在自己读书中提出疑问,并且自己用学习的知识去探索。本文结合教学中遇到的一些情况进行阐述,希望为今后的教学奠定基础。
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关键词
三自一导
探索
问题
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职称材料
题名
三自一导的政治课堂教学模式之我见
1
作者
史志
秀
机构
河北省沽源县第一中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第4期146-146,共1页
文摘
在政治的教学中,目前,都提出了一个叫做"三自一导"的教学方式,总体的实施思想就是要让学生参与课堂,做课堂中的主人,教师是主导,学生是主体,即在自己读书中提出疑问,并且自己用学习的知识去探索。本文结合教学中遇到的一些情况进行阐述,希望为今后的教学奠定基础。
关键词
三自一导
探索
问题
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
三自一导的政治课堂教学模式之我见
史志
秀
《学周刊(下旬)》
2015
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