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题名教育戏剧在我国中小学英语教学中的应用研究
被引量：4
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作者
史余萍
韦永琼
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机构
江苏师范大学教育科学学院
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出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2023年第1期136-141,共6页
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基金
江苏省研究生实践创新计划“小学英语课堂中的教育戏剧研究——身体现象学的视角”(SJCX21_1085)。
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文摘
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出,戏剧(含戏曲)依托于中小学英语教学是实施艺术教育的途径之一。目前我国许多学校尝试将教育戏剧应用于英语教学,但教育戏剧在本土化应用的过程中存在着核心概念模糊不清、课程资源较为匮乏、师资力量亟待加强以及实践方式较为单一等问题。明确教育戏剧理念、开发教育戏剧课程、强化教育戏剧师资、丰富教育戏剧途径,是中小学英语教学中实施教育戏剧的有效策略。
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关键词
教育戏剧
中小学英语教学
义务教育
艺术教育
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名教育戏剧让“身体”回归小学英语教学
被引量：2
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作者
史余萍
韦永琼
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机构
江苏师范大学教育科学学院
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出处
《教学研究》
2022年第6期80-85,共6页
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基金
江苏省研究生实践创新计划(SJCX21_1085)。
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文摘
21世纪以来,尽管我国对小学英语教学进行了全国性的“课标”设定以及较大规模的改革,但目前我国小学英语教学依然存在“重心抑身”“重知识轻实践”的倾向。对于小学生而言,身体知觉是他们感知和认识世界的第一来源,而教育戏剧通过身体的“全息”参与,一定程度上能够达到增长知识与智慧的教育目的。以教育戏剧为切入点,从身体现象学的视域审视当前小学英语教学中“身体缺失”的现象,阐述教育戏剧如何让“身体”在教学中得以“显现”,可有助于达到活化小学英语教学的目的。
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关键词
教育戏剧
身体现象学
小学英语教学
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Keywords
drama in education
body phenomenology
primary school English teaching
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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