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题名运用异中求同方式来培养初中生文言语感
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作者
卢旭武
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机构
浙江省缙云县湖川初中
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2016年第22期45-47,共3页
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文摘
探究运用异中求同来培养初中生文言语感的新途径、新内容、新方法,以提高语文教学质量。方法:主要通过笔者对“以今释古”课程开发与实施的具体实践来进行推导。结论:不同的知能,它们之间也会具有互通性,作为教师,要根据教学所需,借助互通进行探究,加以课程开发与实施,对不同知能进行巧妙的发散迁移,可以达到更有效地提高包括培养学生语感在内的语文教学质量之目的。
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关键词
异中求同
发散迁移
以今释古
开发实
施课程
轻负高质
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名振起作文教学之翼——谈多媒体在作文教学中的应用
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作者
卢旭武
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机构
浙江省缙云县湖川初中
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2016年第19期11-12,共2页
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文摘
多媒体的介入,解决了语文教学的“老大难”,栩栩如生的情景,激发了学生的写作兴趣;海量储存,开阔了学生的视野,丰富了学生的积累,促进了学生的认识,提高了学生的鉴赏能力;便捷的多媒体技术充分调动了学生的积极性,使“因材施教,有教无类”成为现实。
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关键词
鉴赏能力
习得技巧
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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