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产教融合视角下中职学校机加工专业人才培养的路径研究
1
作者
卞
仕
新
魏磊
《造纸装备及材料》
2023年第8期205-207,共3页
在产教融合视域下,创新创业教育成为推动我国社会经济发展的重要举措。现阶段,中职学校要为社会持续提供机加工专业人才,需要从自身的教学质量着手,强化产教融合,优化教学模式,为学生提供良好的学习环境。在中职学校机加工专业教育教学...
在产教融合视域下,创新创业教育成为推动我国社会经济发展的重要举措。现阶段,中职学校要为社会持续提供机加工专业人才,需要从自身的教学质量着手,强化产教融合,优化教学模式,为学生提供良好的学习环境。在中职学校机加工专业教育教学中,以产教融合为基础,将教学内容与产业融合,进而提升中职学校机加工专业人才的培养效果。基于此,文章以产教融合视角下中职学校机加工人才培养为研究对象,分析中职学校教学与产教融合下培育人才的价值,阐述当前我国产教融合育人模式发展现状,结合机加工专业教学特点,强化产教融合效果,积极构建机加工实训基地建设,以满足机加工人才培养硬件需求。
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关键词
产教融合
中职学校机加工专业
人才培养
实训基地
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职称材料
数控技术在机械加工技术中的应用研究
被引量:
3
2
作者
卞
仕
新
魏磊
《科技创新导报》
2019年第10期134-135,共2页
随着科学技术的不断发展,数控技术在机械制造中所发挥的作用也越来越重要。数控技术作为一种以计算机控制技术为基础进行机械产业加工制造的技术,这一技术的应用不仅实现了传统机械制造与现代数控技术之间的有机融合,而且为我国工业的...
随着科学技术的不断发展,数控技术在机械制造中所发挥的作用也越来越重要。数控技术作为一种以计算机控制技术为基础进行机械产业加工制造的技术,这一技术的应用不仅实现了传统机械制造与现代数控技术之间的有机融合,而且为我国工业的发展指明了方向。本文主要就数控技术在机械加工技术中的应用进行了简单的阐述和分析。
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关键词
数控技术
机械制造
应用方法
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职称材料
数控加工中心ATC装置常见故障诊断及控制分析
被引量:
2
3
作者
卞
仕
新
《南方农机》
2017年第19期77-78,共2页
数控机床自动换刀装置(Automatic Tool Changer,简称ATC),是数控加工中心的关键环节。由于ATC装置结构复杂,故障诊断及排除的难度较大,出现故障的频率较高,使之成为数控机床维修人员普遍遇到的难题。为此,文章对ATC装置结构特点及换刀...
数控机床自动换刀装置(Automatic Tool Changer,简称ATC),是数控加工中心的关键环节。由于ATC装置结构复杂,故障诊断及排除的难度较大,出现故障的频率较高,使之成为数控机床维修人员普遍遇到的难题。为此,文章对ATC装置结构特点及换刀原理进行分析,并结合生产实际,对ATC装置常见的故障及处理措施进行归纳,以备机床维修人员作为参考。
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关键词
数控加工中心
ATC装置
常见故障
诊断分析
维修维护
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职称材料
产教融合视角下数控车铣复合教学的实践
4
作者
魏磊
卞
仕
新
《现代农机》
2022年第1期69-70,共2页
由于车铣复合零件已经在企业中广泛生产,江苏省数控技能大赛已经将车和铣整合到一个比赛项目中,今后培养掌握车铣复合机床加工的技能型人才是教学的必然方向。为此,开发产教融合下的数控车铣复合加工的教学模块,以培养学生车铣复合加工...
由于车铣复合零件已经在企业中广泛生产,江苏省数控技能大赛已经将车和铣整合到一个比赛项目中,今后培养掌握车铣复合机床加工的技能型人才是教学的必然方向。为此,开发产教融合下的数控车铣复合加工的教学模块,以培养学生车铣复合加工的综合技能,为学生的职业发展打好坚实的基础。
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关键词
产教融合
数控车铣复合
教学实践
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职称材料
中职班主任与家长有效沟通的症结与处方
被引量:
1
5
作者
魏磊
卞
仕
新
《科学大众(智慧教育)》
2019年第4期112-112,140,共2页
中职班主任与家长的有效沟通是培养优秀中职生的保证,是促进家校良好合作的基础。在不断变化的新时代,找到影响中职生与家长有效沟通的症结,开出有效的解决处方,帮助更多的班主任和家长,最终实现有效的家校沟通。
关键词
中职班主任
家长
有效沟通
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职称材料
论适合的中职教学发展评价
6
作者
魏磊
卞
仕
新
《江苏教育研究》
2019年第21期90-92,共3页
适合的职业教育发展评价,是对符合我国国情的现代职业教育发展进行的一种价值引领,通过发展评价给出职业学校发展的方向和办学目标。作为职业学校的一线专业课教师,笔者从适合的中职教学发展评价的角度进行了一些思考和研究,希望可以促...
适合的职业教育发展评价,是对符合我国国情的现代职业教育发展进行的一种价值引领,通过发展评价给出职业学校发展的方向和办学目标。作为职业学校的一线专业课教师,笔者从适合的中职教学发展评价的角度进行了一些思考和研究,希望可以促进中职教学的发展,尤其是促进当前职业教育向更适合学生的方向发展。
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关键词
适合
中职教学
发展评价
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职称材料
探讨加工中心编程、操作存在的问题与对策
被引量:
1
7
作者
卞
仕
新
《科技风》
2016年第13期134-134,共1页
随着我国经济结构及生产模式的不断转变升级,机械自动化应用率逐年提升,数控机床也因之得以推广普及。但在日常操作过程中,由于编程不当抑或操作失误引发的问题屡见不鲜,时常会发生刀具损毁及工件损坏的现象,这不可谓不是一种生产资料...
随着我国经济结构及生产模式的不断转变升级,机械自动化应用率逐年提升,数控机床也因之得以推广普及。但在日常操作过程中,由于编程不当抑或操作失误引发的问题屡见不鲜,时常会发生刀具损毁及工件损坏的现象,这不可谓不是一种生产资料的浪费。鉴于此,为了规避数控机床操作中出现类似问题,我们首先应该立足于加工中心编程及操作存在问题的分析,进而探究其解决策略。
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关键词
数控机床
编程
加工中心
操作
问题
对策
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职称材料
题名
产教融合视角下中职学校机加工专业人才培养的路径研究
1
作者
卞
仕
新
魏磊
机构
江苏省宝应中等专业学校
出处
《造纸装备及材料》
2023年第8期205-207,共3页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“产教融合视角下教学模式变革与创新的实践研究——以宝应中专机加工课程为例”(D/2020/03/68)。
文摘
在产教融合视域下,创新创业教育成为推动我国社会经济发展的重要举措。现阶段,中职学校要为社会持续提供机加工专业人才,需要从自身的教学质量着手,强化产教融合,优化教学模式,为学生提供良好的学习环境。在中职学校机加工专业教育教学中,以产教融合为基础,将教学内容与产业融合,进而提升中职学校机加工专业人才的培养效果。基于此,文章以产教融合视角下中职学校机加工人才培养为研究对象,分析中职学校教学与产教融合下培育人才的价值,阐述当前我国产教融合育人模式发展现状,结合机加工专业教学特点,强化产教融合效果,积极构建机加工实训基地建设,以满足机加工人才培养硬件需求。
关键词
产教融合
中职学校机加工专业
人才培养
实训基地
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
数控技术在机械加工技术中的应用研究
被引量:
3
2
作者
卞
仕
新
魏磊
机构
江苏省宝应中等专业学校
出处
《科技创新导报》
2019年第10期134-135,共2页
文摘
随着科学技术的不断发展,数控技术在机械制造中所发挥的作用也越来越重要。数控技术作为一种以计算机控制技术为基础进行机械产业加工制造的技术,这一技术的应用不仅实现了传统机械制造与现代数控技术之间的有机融合,而且为我国工业的发展指明了方向。本文主要就数控技术在机械加工技术中的应用进行了简单的阐述和分析。
关键词
数控技术
机械制造
应用方法
分类号
TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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职称材料
题名
数控加工中心ATC装置常见故障诊断及控制分析
被引量:
2
3
作者
卞
仕
新
机构
江苏省宝应中等专业学校
出处
《南方农机》
2017年第19期77-78,共2页
文摘
数控机床自动换刀装置(Automatic Tool Changer,简称ATC),是数控加工中心的关键环节。由于ATC装置结构复杂,故障诊断及排除的难度较大,出现故障的频率较高,使之成为数控机床维修人员普遍遇到的难题。为此,文章对ATC装置结构特点及换刀原理进行分析,并结合生产实际,对ATC装置常见的故障及处理措施进行归纳,以备机床维修人员作为参考。
关键词
数控加工中心
ATC装置
常见故障
诊断分析
维修维护
分类号
TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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职称材料
题名
产教融合视角下数控车铣复合教学的实践
4
作者
魏磊
卞
仕
新
机构
江苏省宝应中等专业学校
出处
《现代农机》
2022年第1期69-70,共2页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“产教融合视角下教学模式变革与创新的实践研究--以宝应中专机加工课程为例”(D/2020/03/68)
扬州市教育科学“十三五”规划课题“基于工学结合人才培养模式下中职校数控技术应用专业实践教学研究”(2020/P/020)。
文摘
由于车铣复合零件已经在企业中广泛生产,江苏省数控技能大赛已经将车和铣整合到一个比赛项目中,今后培养掌握车铣复合机床加工的技能型人才是教学的必然方向。为此,开发产教融合下的数控车铣复合加工的教学模块,以培养学生车铣复合加工的综合技能,为学生的职业发展打好坚实的基础。
关键词
产教融合
数控车铣复合
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中职班主任与家长有效沟通的症结与处方
被引量:
1
5
作者
魏磊
卞
仕
新
机构
江苏省宝应中等专业学校
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第4期112-112,140,共2页
文摘
中职班主任与家长的有效沟通是培养优秀中职生的保证,是促进家校良好合作的基础。在不断变化的新时代,找到影响中职生与家长有效沟通的症结,开出有效的解决处方,帮助更多的班主任和家长,最终实现有效的家校沟通。
关键词
中职班主任
家长
有效沟通
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论适合的中职教学发展评价
6
作者
魏磊
卞
仕
新
机构
江苏省宝应中等专业学校
出处
《江苏教育研究》
2019年第21期90-92,共3页
文摘
适合的职业教育发展评价,是对符合我国国情的现代职业教育发展进行的一种价值引领,通过发展评价给出职业学校发展的方向和办学目标。作为职业学校的一线专业课教师,笔者从适合的中职教学发展评价的角度进行了一些思考和研究,希望可以促进中职教学的发展,尤其是促进当前职业教育向更适合学生的方向发展。
关键词
适合
中职教学
发展评价
Keywords
suitability
secondary vocational education
development evaluation
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
探讨加工中心编程、操作存在的问题与对策
被引量:
1
7
作者
卞
仕
新
机构
江苏省宝应中等专业学校
出处
《科技风》
2016年第13期134-134,共1页
文摘
随着我国经济结构及生产模式的不断转变升级,机械自动化应用率逐年提升,数控机床也因之得以推广普及。但在日常操作过程中,由于编程不当抑或操作失误引发的问题屡见不鲜,时常会发生刀具损毁及工件损坏的现象,这不可谓不是一种生产资料的浪费。鉴于此,为了规避数控机床操作中出现类似问题,我们首先应该立足于加工中心编程及操作存在问题的分析,进而探究其解决策略。
关键词
数控机床
编程
加工中心
操作
问题
对策
分类号
TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
产教融合视角下中职学校机加工专业人才培养的路径研究
卞
仕
新
魏磊
《造纸装备及材料》
2023
0
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职称材料
2
数控技术在机械加工技术中的应用研究
卞
仕
新
魏磊
《科技创新导报》
2019
3
下载PDF
职称材料
3
数控加工中心ATC装置常见故障诊断及控制分析
卞
仕
新
《南方农机》
2017
2
下载PDF
职称材料
4
产教融合视角下数控车铣复合教学的实践
魏磊
卞
仕
新
《现代农机》
2022
0
下载PDF
职称材料
5
中职班主任与家长有效沟通的症结与处方
魏磊
卞
仕
新
《科学大众(智慧教育)》
2019
1
下载PDF
职称材料
6
论适合的中职教学发展评价
魏磊
卞
仕
新
《江苏教育研究》
2019
0
下载PDF
职称材料
7
探讨加工中心编程、操作存在的问题与对策
卞
仕
新
《科技风》
2016
1
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职称材料
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0
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