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核心素养理念下高校图书馆服务育人路径研究与实践 被引量：6
1
作者 史艳芬 朱梦皎 +2 位作者 杨毅 华之颖 王楠 《图书馆研究》 2021年第1期101-106,共6页
以核心素养为理念,从环境育人、课程育人、文化育人、实践育人、网络育人、管理育人方面探讨新时期高校图书馆服务育人路径,并结合同济大学德文图书馆的实践案例,对服务育人框架和案例实施要点展开多方面的探索,最后提出可行性育人策略。
关键词 核心素养 图书馆 育人路径 服务育人
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国外大学图书馆空间服务现状及案例启示——基于50所一流大学图书馆的调查 被引量：3
2
作者 史艳芬 华之颖 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2023年第8期59-68,共10页
图书馆空间服务探索和实践随着空间改造应运而生。目前,空间服务已成为大学图书馆服务创新的重要途径。通过对国外15个国家50所一流大学图书馆的空间服务调查,归纳六大类空间功能和服务内容,包括公共学习空间、创意学习空间、研究支持... 图书馆空间服务探索和实践随着空间改造应运而生。目前,空间服务已成为大学图书馆服务创新的重要途径。通过对国外15个国家50所一流大学图书馆的空间服务调查,归纳六大类空间功能和服务内容,包括公共学习空间、创意学习空间、研究支持空间、文化活动空间、休闲空间和个性化服务空间,并从空间布局、设施设备、服务内容、管理保障4个方面结合案例展开详细阐释。研究发现:50所国外一流大学图书馆空间服务整体呈现空间布局多样、设施设备专业、空间服务精准、管理保障完善的特点,空间服务以满足各类大学用户需求为目标,体现出独有的服务价值。最后,文章从深化服务、技术引领、拓展外延3个视角5个方面为国内大学图书馆空间服务创新提出启示和建议,积极推动空间服务实践的探索创新。 展开更多
关键词 空间服务 学习空间 一流大学 图书馆
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