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120例口腔扁平苔藓病的相关危险因素分析
被引量:
5
1
作者
刘远
桥
《中国医疗美容》
2015年第1期139-140,共2页
目的分析口腔扁平苔藓病相关危险因素,为疾病防治提供依据。方法取口腔扁平苔藓患者120例纳入病例组,采用多阶段、等容量随机抽验方法,按照年龄(±2)、性别(1:1)、职业、文化水平等临床资料选取同期来院检查口腔黏膜正常者120例纳...
目的分析口腔扁平苔藓病相关危险因素,为疾病防治提供依据。方法取口腔扁平苔藓患者120例纳入病例组,采用多阶段、等容量随机抽验方法,按照年龄(±2)、性别(1:1)、职业、文化水平等临床资料选取同期来院检查口腔黏膜正常者120例纳入对照组,进行问卷调查,收集相关资料进行危险因素分析。结果发病部位:单部位56例(颊部47例,其它9例),多部位64例;单形88例,其中糜烂型44例,网状条纹型26例,其它18例,多形态32例;慢性胃炎、喜食辛辣、喜食热烫、喜食硬食、喜食烧烤在病例组与对照组中比重差异具有统计学意义(P<0.05);多因素非条件Logistic回归分析,慢性胃炎、喜食辛辣、喜食热烫、喜食硬食、喜食熏烤成为口腔扁平苔藓病独立风险因素,OR分别为3.01、3.05、2.21、2.38、1.57。结论口腔扁平苔藓病可单发也可多发,病灶形态较多,可单形态也可多形态,提示单个病灶形成具有一定独立性;不良的饮食习惯是引发口腔扁平苔藓病的重要危险因素,且不同饮食喜好具有相对独立性,致病机制可能存在一定差异;深入研究病理特点与饮食相关性,可为饮食干预提供有力支持;有某一项或多项刺激性饮食嗜好,但却未罹患慢性胃炎,无明显消化道不适者可能为口腔扁平苔藓高危风险人群。
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关键词
口腔扁平苔藓病
危险因素
高危人群
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职称材料
牙唇面根充法联合烤瓷牙修复效果评价
被引量:
2
2
作者
刘远
桥
黄志华
胡焕宇
《上海口腔医学》
CAS
CSCD
2015年第2期245-248,共4页
目的 :评价牙唇面根充法进行根管治疗联合烤瓷牙修复改善上前牙前突和增进美观的临床疗效。方法 :选取我科2010年1月—2014年1月门诊就诊的上前牙前突患者100例,通过牙唇面根充法完成根管治疗后进行烤瓷牙修复。比较治疗前、后患者头颅...
目的 :评价牙唇面根充法进行根管治疗联合烤瓷牙修复改善上前牙前突和增进美观的临床疗效。方法 :选取我科2010年1月—2014年1月门诊就诊的上前牙前突患者100例,通过牙唇面根充法完成根管治疗后进行烤瓷牙修复。比较治疗前、后患者头颅侧位X线片测量数据和牙龈炎发生率,评价治疗后烤瓷牙外观及功能。应用SPSS18.0软件包对数据进行统计学分析。结果:治疗后U1-SN、U1-X、U1-Y均显著低于治疗前(P<0.01),治疗后U1-L1显著高于治疗前(P<0.01);治疗后牙龈炎发生率显著下降(χ2=16.2749,P<0.01)。治疗后烤瓷牙整体轮廓、上前牙前突纠正、与邻牙匹配度和减轻深覆及深覆盖优良率分别为96.00%、95.00%、98.00%和91.00%。结论:牙唇面根充法进行根管治疗联合烤瓷牙修复可以有效改善上前牙前突,增加美观,值得临床应用。
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关键词
牙唇面根充法
烤瓷牙修复
上前牙前突
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职称材料
微创拔牙和传统拔牙比较
被引量:
2
3
作者
刘远
桥
胡焕宇
+2 位作者
陈会明
李丽
盛凤玲
《全科口腔医学电子杂志》
2016年第20期68-69,共2页
目的分析微创拔牙和传统拔牙之间的临床效果。方法抽取100例患有下颌阻生智齿的病者。根据拔牙的方式随机的选取微创和传统两种,其占比分别是50%,微创拔牙使用的工具是现今的微创拔牙工具,传统的使用的是普通的拔牙工具。对比两组拔牙...
目的分析微创拔牙和传统拔牙之间的临床效果。方法抽取100例患有下颌阻生智齿的病者。根据拔牙的方式随机的选取微创和传统两种,其占比分别是50%,微创拔牙使用的工具是现今的微创拔牙工具,传统的使用的是普通的拔牙工具。对比两组拔牙过程中疼痛程度、患者的畏惧程度,以及牙槽窝的完整度。结果微创拔牙在术中的疼痛感要小于传统拔牙,且患者的畏惧感要低很多,对于牙槽窝的损害也较小。结论微创拔牙可以有效的缓解患者的疼痛感和畏惧感,对于牙槽窝的损害也是最小的。
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关键词
微创拔牙
传统拔牙
比较
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职称材料
“四动策略”,促乡村教师专业发展——乡村教师专业发展策略
4
作者
刘远
桥
陈肖娟
《新教育(海南)》
2023年第2期25-27,共3页
乡村教师是乡村学校复兴的生力军,也是乡村学校教育教学活动的主要承载者,提升乡村教师的专业发展对乡村学校的发展有重要的意义。为了探索乡村教师专业发展的提升之路,结合本校教师专业的现状,以“三级联动—立体行动—梯队推动—管理...
乡村教师是乡村学校复兴的生力军,也是乡村学校教育教学活动的主要承载者,提升乡村教师的专业发展对乡村学校的发展有重要的意义。为了探索乡村教师专业发展的提升之路,结合本校教师专业的现状,以“三级联动—立体行动—梯队推动—管理驱动”四动策略建立专业思想、拓展专业知识、提高专业能力、铸造专业精神、修正专业态度。
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关键词
乡村教师
专业发展
四动策略
原文传递
关于培育名优教师的几点思考
5
作者
刘远
桥
《教书育人(校长参考)》
2018年第10期44-46,共3页
名师是学校的立校之本,一所学校的教师的素质是决定这所学校教学质量的最为重要的因素,只有教师得到发展了,学生才能得到发展。文章主要从"知——自我规划;好——自我反思;乐——自我锤炼;促——自我晋升"四个方面出发来思考...
名师是学校的立校之本,一所学校的教师的素质是决定这所学校教学质量的最为重要的因素,只有教师得到发展了,学生才能得到发展。文章主要从"知——自我规划;好——自我反思;乐——自我锤炼;促——自我晋升"四个方面出发来思考培育名优教师。
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关键词
教师
名师培育
途径
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职称材料
“托儿”及其变种杂议
6
作者
刘远
桥
《中华魂》
1997年第8期19-20,共2页
"托儿"是市场经济发展中的怪胎。它同当前物欲横流中的种种乌烟瘴气混为一体,构成了商品流通领域中的一道丑恶景观。久住城市的人对"托儿"是不陌生的。它最早出现于何时无从查考。
关键词
气功师
《广告法》
市场经济
冠心病
原文传递
基于深度学习的PBL疫情课程
7
作者
胡婧婷
刘远
桥
《中国教师》
2020年第8期116-117,共2页
2020年,新型冠状病毒肺炎疫情一时令人们猝不及防,但危机也是机遇,生活就是教育。为了引导孩子们成为生活中的发现者、知识中的探究者,在刘远桥名师工作室的引领下,广东省东莞市大朗镇新民小学设计了基于深度学习的PBL(Project-Based Le...
2020年,新型冠状病毒肺炎疫情一时令人们猝不及防,但危机也是机遇,生活就是教育。为了引导孩子们成为生活中的发现者、知识中的探究者,在刘远桥名师工作室的引领下,广东省东莞市大朗镇新民小学设计了基于深度学习的PBL(Project-Based Learning项目式学习)课程。
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关键词
深度学习
项目式学习
名师工作室
PBL
探究者
引导孩子
发现者
疫情
原文传递
生本评研:让评价成为学生的需要
8
作者
廖东燕
叶合珍
刘远
桥
《人民教育》
北大核心
2009年第15期30-31,共2页
生本教育认为,评价要附着于学生主动发展的活动之中,让学生掌握对自我的评价权,评价应该成为学生自己的需要。 这种评价观如何才能落到实处?生本教育做了极具突破性的改革,推出了“评研”的教学策略。
关键词
学生主动发展
评价权
生本教育
教学策略
评价观
突破性
原文传递
以生为本 共创精彩——从几个数学课例谈起
9
作者
刘远
桥
《新课程研究(下旬)》
2014年第9期5-6,共2页
新课标指出教师应激发学生的学习积极性,为学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。文章结合具体数学课例谈谈如何以生...
新课标指出教师应激发学生的学习积极性,为学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。文章结合具体数学课例谈谈如何以生为本,共创精彩课堂。
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关键词
新课改
自主探索
合作交流
以生为本
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职称材料
教育需要更多的做与思
10
作者
刘远
桥
《师道(人文)》
2015年第2期26-27,共2页
学生小邓来电说:“老师,我考进了某名校实验班,数学考了100分。”当时,我激动地说:“考上了?数学100分?”小邓说:“真的!老师您要兑现我们的协议哦。”从那一刻起,我的心不再平静,是因为我带的几届毕业生第一次考该校数学有了得10...
学生小邓来电说:“老师,我考进了某名校实验班,数学考了100分。”当时,我激动地说:“考上了?数学100分?”小邓说:“真的!老师您要兑现我们的协议哦。”从那一刻起,我的心不再平静,是因为我带的几届毕业生第一次考该校数学有了得100分的;小邓也是建校以来第一个考进该名校实验班的学生。我深知这结果不是个人的功劳,成因是多方面的。此时我想说,教育需要更多的做与思。
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关键词
邓说
次考
解题能力
小班教学
发展区
你我
杜郎口中学
练习时间
精讲多练
一元二次方程
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职称材料
火神山,那山一样的身影
11
作者
王通化
陈国全
+1 位作者
李大勇
刘远
桥
《中华儿女》
2020年第8期28-29,共2页
遇到危险时,你最希望谁出现在身边?你最希望变成谁?这是网络上两个热门话题。网友回答千千万,但在火神山医院,我们听到了另一个答案:毛青。作为军队支援湖北医疗队专家,毛青一直战斗在一线。这位来自陆军军医大学的火神山医院综合科主任...
遇到危险时,你最希望谁出现在身边?你最希望变成谁?这是网络上两个热门话题。网友回答千千万,但在火神山医院,我们听到了另一个答案:毛青。作为军队支援湖北医疗队专家,毛青一直战斗在一线。这位来自陆军军医大学的火神山医院综合科主任,参加过抗击非典和埃博拉,阻击过禽流感,与高危污染物、烈性病毒打了30多年交道。
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关键词
禽流感
烈性病毒
火神
军医大学
埃博拉
热门话题
医疗队
抗击非典
原文传递
42例外伤性脱位牙再植临床疗效分析
12
作者
刘远
桥
《临床口腔医学杂志》
2008年第6期378-379,共2页
目的:探讨脱位牙再植成功的影响因素。方法:42例68个脱位牙经常规处理后原位再植,固定,并进行1年的随访观察。结果:本组42例中再植成功38例60个牙,成功率88.2%。结论:脱位时间短,离体牙保存方法得当,牙根尖孔未发育完成者,以及牙周、牙...
目的:探讨脱位牙再植成功的影响因素。方法:42例68个脱位牙经常规处理后原位再植,固定,并进行1年的随访观察。结果:本组42例中再植成功38例60个牙,成功率88.2%。结论:脱位时间短,离体牙保存方法得当,牙根尖孔未发育完成者,以及牙周、牙槽无损伤的病例再植成功率高。
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关键词
外伤
脱位牙
再植
疗效分析
原文传递
为牙缺损患者进行金属烤瓷牙修复治疗的效果探析
13
作者
刘远
桥
《当代医药论丛》
2014年第17期192-193,共2页
目的 :探析为牙缺损患者采用金属烤瓷牙修复技术进行治疗的效果。方法 :对2013年6月至2014年6月我院收治的33例进行金属烤瓷牙修复治疗的牙缺损患者(74颗患牙)的临床资料进行回顾性分析,并评价其患牙的修复效果。结果 :对本组33例患者进...
目的 :探析为牙缺损患者采用金属烤瓷牙修复技术进行治疗的效果。方法 :对2013年6月至2014年6月我院收治的33例进行金属烤瓷牙修复治疗的牙缺损患者(74颗患牙)的临床资料进行回顾性分析,并评价其患牙的修复效果。结果 :对本组33例患者进行1~2年的术后随访发现,在本组患者的74颗患牙中,有59颗患牙(79.73%)修复成功;有9颗患牙治疗有效(占12.16%),有6例患牙治疗失败(占8.11%),其患牙修复的成功率为91.89%。在患牙修复失败的患者中,有2例患者的牙齿发生松动脱落,有1例患者的牙齿发生崩瓷,有3例患者的基牙发生病变。结论 :为牙缺损患者采用金属烤瓷牙修复技术进行治疗的效果理想,其患牙修复的成功率较高。医生在为牙病患者进行金属烤瓷牙修复治疗前应合理地为其选择基牙,并彻底处理其病变的基牙,以获得理想的修复效果。
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关键词
金属烤瓷牙
修复
基牙
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职称材料
教育需要更多的做与思
14
作者
刘远
桥
《师道(教研)》
2015年第4期90-90,共1页
学生邓某来电说:“老师,我考进了某名校实验班。数学考了100分。”当时,我激动地说:“考上了?数学100分?”邓说:“真的!老师您要兑现我们的协议哦。”从那一刻起,我心不再平静,是因为几届毕业生以来第一个考该校数学得100分;...
学生邓某来电说:“老师,我考进了某名校实验班。数学考了100分。”当时,我激动地说:“考上了?数学100分?”邓说:“真的!老师您要兑现我们的协议哦。”从那一刻起,我心不再平静,是因为几届毕业生以来第一个考该校数学得100分;也是我带三届毕业生以来第一个:更是建校以来第一个考进该名校实验班的学生。我深知这结果不是个人的功劳,原因是多方面的。事往矣,展未来,我想说教育需要更多的做与思。
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关键词
教育需要
实验班
毕业生
老师
学生
名校
数学
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职称材料
救死扶伤 执著追求
15
作者
徐殿国
刘远
桥
《党建》
北大核心
2001年第7期17-17,共1页
编者按:肩负着近代中国求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕这两大历史任务,中国共产党走过了80年的奋斗历程。80年中,为了这面鲜红的党旗,千千万万的党的优秀儿女不懈奋斗,不惜牺牲个人的一切。他们的模范事...
编者按:肩负着近代中国求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕这两大历史任务,中国共产党走过了80年的奋斗历程。80年中,为了这面鲜红的党旗,千千万万的党的优秀儿女不懈奋斗,不惜牺牲个人的一切。他们的模范事迹,在群众心中扎下了根,也把党旗高高地树立在了群众心中。在全面推进建设有中国特色社会主义的今天,同样有一大批具有时代特色的优秀共产党员,他们在不同的岗位上,做出了不平凡的业绩。下面展示的八位共产党员的风采,是全国6400万党员的代表。让我们以他们为榜样,努力实践“三个代表”,为党旗增辉,为时代添彩。
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关键词
肺冲击伤
创伤弹道学
“三个代表”
共产党员
王正
交通伤
建设有中国特色社会主义
生物力学
病理分析
交通事故伤
原文传递
刘丽:“每一个逆行的身影都值得点赞!”
16
作者
肖瑶
刘远
桥
+1 位作者
左胜男
高涛(图)
《雷锋》
2020年第4期76-76,共1页
1月24日五点多钟,重庆某机场,应命出征武汉抗疫的陆军军医大学医疗队队员排起长队,注射胸腺肽以增强免疫力。轮到护士长刘丽时,她挽起袖子扭过头、抿起嘴的瞬间,不知被谁捕捉到并传到了互联网。抵达武汉后,刘丽和战友们进驻武汉市最大...
1月24日五点多钟,重庆某机场,应命出征武汉抗疫的陆军军医大学医疗队队员排起长队,注射胸腺肽以增强免疫力。轮到护士长刘丽时,她挽起袖子扭过头、抿起嘴的瞬间,不知被谁捕捉到并传到了互联网。抵达武汉后,刘丽和战友们进驻武汉市最大的传染病医院——金银潭医院,夜以继日奋战在救治危重患者的最前线。除夕过后的第六天,又有一张刘丽的照片从前线传回,长时间佩戴医用口罩,额头、脸颊.
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关键词
刘丽
压痕
海报
原文传递
致梦想
17
作者
刘远
桥
《小学教学(数学版)》
2016年第5期63-63,共1页
记得从师范学校刚毕业,我就在东莞市大朗镇实验小学当了一名数学老师。当我怀着满腔热情走上讲台时,却发现现实与理想截然不同。在活泼好动、对一切懵然无知又充满好奇的孩子们面前,我的课堂根本无法顺利进行,无奈、伤心、惶恐……充斥...
记得从师范学校刚毕业,我就在东莞市大朗镇实验小学当了一名数学老师。当我怀着满腔热情走上讲台时,却发现现实与理想截然不同。在活泼好动、对一切懵然无知又充满好奇的孩子们面前,我的课堂根本无法顺利进行,无奈、伤心、惶恐……充斥着我的内心。我时刻在问自己:"你在哪里——我那遥不可及的梦想?"
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关键词
大朗镇
数学老师
懵然无知
异分母分数
台时
浙教版
北师大版
教学基础
著名特级教师
太远
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职称材料
题名
120例口腔扁平苔藓病的相关危险因素分析
被引量:
5
1
作者
刘远
桥
机构
武汉市汉南区人民医院口腔科
出处
《中国医疗美容》
2015年第1期139-140,共2页
文摘
目的分析口腔扁平苔藓病相关危险因素,为疾病防治提供依据。方法取口腔扁平苔藓患者120例纳入病例组,采用多阶段、等容量随机抽验方法,按照年龄(±2)、性别(1:1)、职业、文化水平等临床资料选取同期来院检查口腔黏膜正常者120例纳入对照组,进行问卷调查,收集相关资料进行危险因素分析。结果发病部位:单部位56例(颊部47例,其它9例),多部位64例;单形88例,其中糜烂型44例,网状条纹型26例,其它18例,多形态32例;慢性胃炎、喜食辛辣、喜食热烫、喜食硬食、喜食烧烤在病例组与对照组中比重差异具有统计学意义(P<0.05);多因素非条件Logistic回归分析,慢性胃炎、喜食辛辣、喜食热烫、喜食硬食、喜食熏烤成为口腔扁平苔藓病独立风险因素,OR分别为3.01、3.05、2.21、2.38、1.57。结论口腔扁平苔藓病可单发也可多发,病灶形态较多,可单形态也可多形态,提示单个病灶形成具有一定独立性;不良的饮食习惯是引发口腔扁平苔藓病的重要危险因素,且不同饮食喜好具有相对独立性,致病机制可能存在一定差异;深入研究病理特点与饮食相关性,可为饮食干预提供有力支持;有某一项或多项刺激性饮食嗜好,但却未罹患慢性胃炎,无明显消化道不适者可能为口腔扁平苔藓高危风险人群。
关键词
口腔扁平苔藓病
危险因素
高危人群
分类号
R781.5 [医药卫生—口腔医学]
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职称材料
题名
牙唇面根充法联合烤瓷牙修复效果评价
被引量:
2
2
作者
刘远
桥
黄志华
胡焕宇
机构
武汉市汉南区人民医院口腔科
武汉市第一人民医院正畸科
出处
《上海口腔医学》
CAS
CSCD
2015年第2期245-248,共4页
文摘
目的 :评价牙唇面根充法进行根管治疗联合烤瓷牙修复改善上前牙前突和增进美观的临床疗效。方法 :选取我科2010年1月—2014年1月门诊就诊的上前牙前突患者100例,通过牙唇面根充法完成根管治疗后进行烤瓷牙修复。比较治疗前、后患者头颅侧位X线片测量数据和牙龈炎发生率,评价治疗后烤瓷牙外观及功能。应用SPSS18.0软件包对数据进行统计学分析。结果:治疗后U1-SN、U1-X、U1-Y均显著低于治疗前(P<0.01),治疗后U1-L1显著高于治疗前(P<0.01);治疗后牙龈炎发生率显著下降(χ2=16.2749,P<0.01)。治疗后烤瓷牙整体轮廓、上前牙前突纠正、与邻牙匹配度和减轻深覆及深覆盖优良率分别为96.00%、95.00%、98.00%和91.00%。结论:牙唇面根充法进行根管治疗联合烤瓷牙修复可以有效改善上前牙前突,增加美观,值得临床应用。
关键词
牙唇面根充法
烤瓷牙修复
上前牙前突
Keywords
Labial surface root filling
Porcelain dental restoration
Anterior teeth protrusion
分类号
R783 [医药卫生—口腔医学]
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职称材料
题名
微创拔牙和传统拔牙比较
被引量:
2
3
作者
刘远
桥
胡焕宇
陈会明
李丽
盛凤玲
机构
武汉市汉南区人民医院口腔科
出处
《全科口腔医学电子杂志》
2016年第20期68-69,共2页
文摘
目的分析微创拔牙和传统拔牙之间的临床效果。方法抽取100例患有下颌阻生智齿的病者。根据拔牙的方式随机的选取微创和传统两种,其占比分别是50%,微创拔牙使用的工具是现今的微创拔牙工具,传统的使用的是普通的拔牙工具。对比两组拔牙过程中疼痛程度、患者的畏惧程度,以及牙槽窝的完整度。结果微创拔牙在术中的疼痛感要小于传统拔牙,且患者的畏惧感要低很多,对于牙槽窝的损害也较小。结论微创拔牙可以有效的缓解患者的疼痛感和畏惧感,对于牙槽窝的损害也是最小的。
关键词
微创拔牙
传统拔牙
比较
分类号
R782.11 [医药卫生—口腔医学]
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职称材料
题名
“四动策略”,促乡村教师专业发展——乡村教师专业发展策略
4
作者
刘远
桥
陈肖娟
机构
广东省东莞市大朗镇新民小学
出处
《新教育(海南)》
2023年第2期25-27,共3页
文摘
乡村教师是乡村学校复兴的生力军,也是乡村学校教育教学活动的主要承载者,提升乡村教师的专业发展对乡村学校的发展有重要的意义。为了探索乡村教师专业发展的提升之路,结合本校教师专业的现状,以“三级联动—立体行动—梯队推动—管理驱动”四动策略建立专业思想、拓展专业知识、提高专业能力、铸造专业精神、修正专业态度。
关键词
乡村教师
专业发展
四动策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
关于培育名优教师的几点思考
5
作者
刘远
桥
机构
广东东莞市大朗镇新民小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2018年第10期44-46,共3页
文摘
名师是学校的立校之本,一所学校的教师的素质是决定这所学校教学质量的最为重要的因素,只有教师得到发展了,学生才能得到发展。文章主要从"知——自我规划;好——自我反思;乐——自我锤炼;促——自我晋升"四个方面出发来思考培育名优教师。
关键词
教师
名师培育
途径
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“托儿”及其变种杂议
6
作者
刘远
桥
出处
《中华魂》
1997年第8期19-20,共2页
文摘
"托儿"是市场经济发展中的怪胎。它同当前物欲横流中的种种乌烟瘴气混为一体,构成了商品流通领域中的一道丑恶景观。久住城市的人对"托儿"是不陌生的。它最早出现于何时无从查考。
关键词
气功师
《广告法》
市场经济
冠心病
分类号
I267 [文学—中国文学]
原文传递
题名
基于深度学习的PBL疫情课程
7
作者
胡婧婷
刘远
桥
机构
广东省东莞市大朗镇新民小学
出处
《中国教师》
2020年第8期116-117,共2页
文摘
2020年,新型冠状病毒肺炎疫情一时令人们猝不及防,但危机也是机遇,生活就是教育。为了引导孩子们成为生活中的发现者、知识中的探究者,在刘远桥名师工作室的引领下,广东省东莞市大朗镇新民小学设计了基于深度学习的PBL(Project-Based Learning项目式学习)课程。
关键词
深度学习
项目式学习
名师工作室
PBL
探究者
引导孩子
发现者
疫情
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
生本评研:让评价成为学生的需要
8
作者
廖东燕
叶合珍
刘远
桥
机构
广东省东莞市大朗镇实验小学
出处
《人民教育》
北大核心
2009年第15期30-31,共2页
文摘
生本教育认为,评价要附着于学生主动发展的活动之中,让学生掌握对自我的评价权,评价应该成为学生自己的需要。 这种评价观如何才能落到实处?生本教育做了极具突破性的改革,推出了“评研”的教学策略。
关键词
学生主动发展
评价权
生本教育
教学策略
评价观
突破性
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
以生为本 共创精彩——从几个数学课例谈起
9
作者
刘远
桥
机构
广东省东莞市大朗镇实验小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第9期5-6,共2页
文摘
新课标指出教师应激发学生的学习积极性,为学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。文章结合具体数学课例谈谈如何以生为本,共创精彩课堂。
关键词
新课改
自主探索
合作交流
以生为本
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教育需要更多的做与思
10
作者
刘远
桥
机构
广东东莞市大朗镇实验小学
出处
《师道(人文)》
2015年第2期26-27,共2页
文摘
学生小邓来电说:“老师,我考进了某名校实验班,数学考了100分。”当时,我激动地说:“考上了?数学100分?”小邓说:“真的!老师您要兑现我们的协议哦。”从那一刻起,我的心不再平静,是因为我带的几届毕业生第一次考该校数学有了得100分的;小邓也是建校以来第一个考进该名校实验班的学生。我深知这结果不是个人的功劳,成因是多方面的。此时我想说,教育需要更多的做与思。
关键词
邓说
次考
解题能力
小班教学
发展区
你我
杜郎口中学
练习时间
精讲多练
一元二次方程
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
火神山,那山一样的身影
11
作者
王通化
陈国全
李大勇
刘远
桥
机构
不详
出处
《中华儿女》
2020年第8期28-29,共2页
文摘
遇到危险时,你最希望谁出现在身边?你最希望变成谁?这是网络上两个热门话题。网友回答千千万,但在火神山医院,我们听到了另一个答案:毛青。作为军队支援湖北医疗队专家,毛青一直战斗在一线。这位来自陆军军医大学的火神山医院综合科主任,参加过抗击非典和埃博拉,阻击过禽流感,与高危污染物、烈性病毒打了30多年交道。
关键词
禽流感
烈性病毒
火神
军医大学
埃博拉
热门话题
医疗队
抗击非典
分类号
S85 [农业科学—兽医学]
原文传递
题名
42例外伤性脱位牙再植临床疗效分析
12
作者
刘远
桥
机构
武汉市汉南区人民医院口腔科
出处
《临床口腔医学杂志》
2008年第6期378-379,共2页
文摘
目的:探讨脱位牙再植成功的影响因素。方法:42例68个脱位牙经常规处理后原位再植,固定,并进行1年的随访观察。结果:本组42例中再植成功38例60个牙,成功率88.2%。结论:脱位时间短,离体牙保存方法得当,牙根尖孔未发育完成者,以及牙周、牙槽无损伤的病例再植成功率高。
关键词
外伤
脱位牙
再植
疗效分析
分类号
R782.12 [医药卫生—口腔医学]
原文传递
题名
为牙缺损患者进行金属烤瓷牙修复治疗的效果探析
13
作者
刘远
桥
机构
武汉市汉南区人民医院口腔科
出处
《当代医药论丛》
2014年第17期192-193,共2页
文摘
目的 :探析为牙缺损患者采用金属烤瓷牙修复技术进行治疗的效果。方法 :对2013年6月至2014年6月我院收治的33例进行金属烤瓷牙修复治疗的牙缺损患者(74颗患牙)的临床资料进行回顾性分析,并评价其患牙的修复效果。结果 :对本组33例患者进行1~2年的术后随访发现,在本组患者的74颗患牙中,有59颗患牙(79.73%)修复成功;有9颗患牙治疗有效(占12.16%),有6例患牙治疗失败(占8.11%),其患牙修复的成功率为91.89%。在患牙修复失败的患者中,有2例患者的牙齿发生松动脱落,有1例患者的牙齿发生崩瓷,有3例患者的基牙发生病变。结论 :为牙缺损患者采用金属烤瓷牙修复技术进行治疗的效果理想,其患牙修复的成功率较高。医生在为牙病患者进行金属烤瓷牙修复治疗前应合理地为其选择基牙,并彻底处理其病变的基牙,以获得理想的修复效果。
关键词
金属烤瓷牙
修复
基牙
分类号
R783.3 [医药卫生—口腔医学]
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职称材料
题名
教育需要更多的做与思
14
作者
刘远
桥
机构
东莞市大朗镇实验小学
出处
《师道(教研)》
2015年第4期90-90,共1页
文摘
学生邓某来电说:“老师,我考进了某名校实验班。数学考了100分。”当时,我激动地说:“考上了?数学100分?”邓说:“真的!老师您要兑现我们的协议哦。”从那一刻起,我心不再平静,是因为几届毕业生以来第一个考该校数学得100分;也是我带三届毕业生以来第一个:更是建校以来第一个考进该名校实验班的学生。我深知这结果不是个人的功劳,原因是多方面的。事往矣,展未来,我想说教育需要更多的做与思。
关键词
教育需要
实验班
毕业生
老师
学生
名校
数学
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
救死扶伤 执著追求
15
作者
徐殿国
刘远
桥
出处
《党建》
北大核心
2001年第7期17-17,共1页
文摘
编者按:肩负着近代中国求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕这两大历史任务,中国共产党走过了80年的奋斗历程。80年中,为了这面鲜红的党旗,千千万万的党的优秀儿女不懈奋斗,不惜牺牲个人的一切。他们的模范事迹,在群众心中扎下了根,也把党旗高高地树立在了群众心中。在全面推进建设有中国特色社会主义的今天,同样有一大批具有时代特色的优秀共产党员,他们在不同的岗位上,做出了不平凡的业绩。下面展示的八位共产党员的风采,是全国6400万党员的代表。让我们以他们为榜样,努力实践“三个代表”,为党旗增辉,为时代添彩。
关键词
肺冲击伤
创伤弹道学
“三个代表”
共产党员
王正
交通伤
建设有中国特色社会主义
生物力学
病理分析
交通事故伤
分类号
K826 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
刘丽:“每一个逆行的身影都值得点赞!”
16
作者
肖瑶
刘远
桥
左胜男
高涛(图)
机构
不详
出处
《雷锋》
2020年第4期76-76,共1页
文摘
1月24日五点多钟,重庆某机场,应命出征武汉抗疫的陆军军医大学医疗队队员排起长队,注射胸腺肽以增强免疫力。轮到护士长刘丽时,她挽起袖子扭过头、抿起嘴的瞬间,不知被谁捕捉到并传到了互联网。抵达武汉后,刘丽和战友们进驻武汉市最大的传染病医院——金银潭医院,夜以继日奋战在救治危重患者的最前线。除夕过后的第六天,又有一张刘丽的照片从前线传回,长时间佩戴医用口罩,额头、脸颊.
关键词
刘丽
压痕
海报
分类号
K826.2 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
致梦想
17
作者
刘远
桥
机构
广东东莞市大朗镇新民小学
出处
《小学教学(数学版)》
2016年第5期63-63,共1页
文摘
记得从师范学校刚毕业,我就在东莞市大朗镇实验小学当了一名数学老师。当我怀着满腔热情走上讲台时,却发现现实与理想截然不同。在活泼好动、对一切懵然无知又充满好奇的孩子们面前,我的课堂根本无法顺利进行,无奈、伤心、惶恐……充斥着我的内心。我时刻在问自己:"你在哪里——我那遥不可及的梦想?"
关键词
大朗镇
数学老师
懵然无知
异分母分数
台时
浙教版
北师大版
教学基础
著名特级教师
太远
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
120例口腔扁平苔藓病的相关危险因素分析
刘远
桥
《中国医疗美容》
2015
5
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职称材料
2
牙唇面根充法联合烤瓷牙修复效果评价
刘远
桥
黄志华
胡焕宇
《上海口腔医学》
CAS
CSCD
2015
2
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职称材料
3
微创拔牙和传统拔牙比较
刘远
桥
胡焕宇
陈会明
李丽
盛凤玲
《全科口腔医学电子杂志》
2016
2
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职称材料
4
“四动策略”,促乡村教师专业发展——乡村教师专业发展策略
刘远
桥
陈肖娟
《新教育(海南)》
2023
0
原文传递
5
关于培育名优教师的几点思考
刘远
桥
《教书育人(校长参考)》
2018
0
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职称材料
6
“托儿”及其变种杂议
刘远
桥
《中华魂》
1997
0
原文传递
7
基于深度学习的PBL疫情课程
胡婧婷
刘远
桥
《中国教师》
2020
0
原文传递
8
生本评研:让评价成为学生的需要
廖东燕
叶合珍
刘远
桥
《人民教育》
北大核心
2009
0
原文传递
9
以生为本 共创精彩——从几个数学课例谈起
刘远
桥
《新课程研究(下旬)》
2014
0
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职称材料
10
教育需要更多的做与思
刘远
桥
《师道(人文)》
2015
0
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职称材料
11
火神山,那山一样的身影
王通化
陈国全
李大勇
刘远
桥
《中华儿女》
2020
0
原文传递
12
42例外伤性脱位牙再植临床疗效分析
刘远
桥
《临床口腔医学杂志》
2008
0
原文传递
13
为牙缺损患者进行金属烤瓷牙修复治疗的效果探析
刘远
桥
《当代医药论丛》
2014
0
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职称材料
14
教育需要更多的做与思
刘远
桥
《师道(教研)》
2015
0
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职称材料
15
救死扶伤 执著追求
徐殿国
刘远
桥
《党建》
北大核心
2001
0
原文传递
16
刘丽:“每一个逆行的身影都值得点赞!”
肖瑶
刘远
桥
左胜男
高涛(图)
《雷锋》
2020
0
原文传递
17
致梦想
刘远
桥
《小学教学(数学版)》
2016
0
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职称材料
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