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题名东京工业结构演化模式及其驱动力研究
被引量：10
- 1
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作者
刘秉泰
卢明华
李涛
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机构
大庆高等专科学校社会科学系
北京大学政府管理学院
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出处
《世界地理研究》
2003年第1期86-92,共7页
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文摘
目前东京城市经济增长的主要动力来自于第三产业 ,但东京发展成为世界顶尖的国际性大都市离不开工业化阶段积累起来的强大制造业基础。本文在对东京工业发展演化研究的基础上 ,提出了东京工业结构演化的一般模式 ,并对驱动工业结构演化的力量进行了分析 ,进而得出了工业发展过程中结构高级化的趋势和政策的作用。这对于处于工业化阶段的发展中国家大城市 ,仍具有一定的借鉴意义。
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关键词
东京
工业结构
第三产业
制造业
发展中国家
城市发展
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Keywords
mode
driving force
evolution
industy
Tokyo
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分类号
F431.3
[经济管理—产业经济]
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题名孔子教育思想的现代意义
被引量：1
- 2
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作者
刘秉泰
刘春颖
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机构
大庆高等专科学校社会科学系
黑龙江大学马列教研部
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出处
《学术交流》
北大核心
2003年第6期170-172,共3页
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文摘
孔子在长期教育实践中 ,以“仁”、“礼”作为德育的核心 ,用因材施教、启发诱导等教育方法 ,实现了对英才的培养 ,形成了一套比较完整且行之有效的教育理论。这种教育理论蕴涵着向现代化转换的因素、胚胎和萌芽 ,我国的素质教育吸取其精华 ,形成了把品德放在首位 ,以科学文化知识为基础 ,以健康的体魄和健全的心理为标志的全新的素质教育模式。
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关键词
孔子
教育思想
素质教育
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分类号
G40－092.25
[文化科学—教育学原理]
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题名大庆市城市结构模式转型及其驱动力研究
被引量：2
- 3
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作者
刘秉泰
刘春艳
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机构
大庆师范学院社会科学系
大庆师范学院现代技术教育中心
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出处
《大庆师范学院学报》
2005年第2期29-32,共4页
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文摘
本文阐述了大庆当前最热点的问题,即在石油资源递减的情势下,作为资源型城市,如何更快地实现由资源型经济城市模式向综合型经济城市模式转型,并全面分析了城市结构模式转型所具有的社会驱动力。这是大庆的优势,大庆也因此而具备城市结构模式转化的可能性。
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关键词
结构模式
驱动力
转型
大庆市
城市模式
资源型城市
石油资源
综合型
可能性
经济
社会
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Keywords
spatial distribution structure model
economic industry structure model
change
driving power
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分类号
F299.21
[经济管理—国民经济]
P541
[天文地球—构造地质学]
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题名大庆市区域可持续发展的资源条件与对策研究
被引量：1
- 4
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作者
刘秉泰
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机构
大庆高等专科学校
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出处
《哈尔滨师范大学自然科学学报》
CAS
2003年第2期109-112,共4页
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文摘
本文运用经济地理学的基本理论 ,分析研究了大庆市区域可持续发展的主要自然资源和社会资源的有利条件和不利条件 ,以及为实现大庆市由“资源型城市”
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关键词
大庆市
区域可持续发展
资源条件
发展对策
资源型城市
高科技现代化城市
区域经济
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Keywords
Resource
Regional sustainable development
Resource-type city
Modern and hi-tech city
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分类号
F127.35
[经济管理—世界经济]
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题名浅析"冷战"后世界地缘政治格局
- 5
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作者
刘秉泰
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机构
大庆高等专科学校社会科学系
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出处
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
2003年第2期46-48,共3页
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文摘
冷战结束后,两个超级大国变成了一个;海湾战争和"9.11"事件之后,美国"新罗马帝国"的地位日益凸显。从地缘政治的角度,分析全球化时代国际政治格局,剖析美国和其他国家之间的关系,对于我们认识新世纪国际形势走向是有意义的。
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关键词
全球化
多极化
地缘政治格局
世界
国际政治格局
美国
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Keywords
geopolitical pattern
globalization
multi-polarization
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分类号
D50
[政治法律—政治学]
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题名高师人文教育专业培养目标与专业必修课设置研究
被引量：1
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作者
张小兰
刘秉泰
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机构
大庆师范学院社会科学系
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出处
《大庆师范学院学报》
2006年第1期145-147,共3页
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文摘
本文通过对国内一些高师院校开办人文教育专业,特别是通过对本院多年开办人文教育专业的深入研究,浅谈人文教育专业培养目标和专业必修课设置的一些看法,以为开办人文教育专业的高师院校领导和专家们进一言。
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关键词
人文教育专业
培养目标
专业必修课
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
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题名高师综合文科人文地理概论教材构想
- 7
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作者
刘秉泰
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机构
大庆高等专科学校社会科学系
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2003年第3期50-51,共2页
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文摘
本文阐述了编写高等师范院校综合文科专业人文地理概论教材的基本依据 ,以及如何根据综合文科专业为中学培养社会课教师这一办学目标选编切实可行的教材 。
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关键词
高等师范院校
综合文科专业
社会课
教师
人文地理概论教材
中学
科学体系
选编
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分类号
G659.2
[文化科学—教育学]
G423.3
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