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龙牧苜蓿种质资源耐混合苏打盐碱能力综合分析
被引量:
10
1
作者
李波
方志坚
+4 位作者
张英俊
李红
刘
璎
辉
王玉珏
张延琦
《草地学报》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第1期141-147,共7页
以5种龙牧苜蓿种子为试验材料,研究不同浓度(10,20,30,40和50mmol·L^(-1))混合苏打盐碱(NaHCO_3∶Na_2CO_3=9∶1)对龙牧系列苜蓿种子萌发影响。结果表明:苜蓿种子在不同混合苏打盐碱浓度下其发芽率(Germination rate,GR)、发芽势(G...
以5种龙牧苜蓿种子为试验材料,研究不同浓度(10,20,30,40和50mmol·L^(-1))混合苏打盐碱(NaHCO_3∶Na_2CO_3=9∶1)对龙牧系列苜蓿种子萌发影响。结果表明:苜蓿种子在不同混合苏打盐碱浓度下其发芽率(Germination rate,GR)、发芽势(Germination potential,GP)、发芽指数(Germination index,GI)、活力指数(Vigor index,VI)、干重(Dry weight,DW)、鲜重(Fresh weight,FW)、含水量(Water content,WC)、胚芽长(Embryo length,EL)、胚根长(Radicle length,RL)等9项指标均表现出不同的变化趋势,对9项指标的主成分分析共筛选出GR,GP,GI,VI,DW,WC,EL等指标与龙牧苜蓿品种的抗盐碱性有关,利用隶属函数、权重系数和综合评价D值分析可知,5种龙牧苜蓿品种耐盐碱性强弱依次为:龙牧807>龙牧808>龙牧806>龙牧803>龙牧801。
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关键词
苜蓿
苏打盐碱胁迫
种子萌发
主成分分析
隶属函数
综合评价
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职称材料
不同读数方法测量金属线膨胀系数的比较
被引量:
7
2
作者
朱瑜
刘
璎
辉
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2015年第4期17-20,共4页
利用FD-LEA型金属线膨胀系数测定仪与GXZ-2金属线膨胀系数仪测量铜、铁、铝的线膨胀系数,分别采用升温过程中达到某一温度时的长度变化量瞬时读数和待长度变化量稳定后读数两种读数方法记录瞬时值和稳定值。实验结果分析发现:在使用FD-...
利用FD-LEA型金属线膨胀系数测定仪与GXZ-2金属线膨胀系数仪测量铜、铁、铝的线膨胀系数,分别采用升温过程中达到某一温度时的长度变化量瞬时读数和待长度变化量稳定后读数两种读数方法记录瞬时值和稳定值。实验结果分析发现:在使用FD-LEA型线膨胀系数测定仪时应采用待长度变化量稳定后读数的方法;在使用GXZ-2金属线膨胀系数仪时应采用升温过程中达到某一温度时的长度变化量瞬时读数的方法。实验时采用FD-LEA型金属线膨胀系数仪在长度变化量稳定后读数所得结果相比其他仪器其他方法的结果更为准确,因此在实验教学中可优先选择FD-LEA型线膨胀系数测定仪。
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关键词
FD-LEA线膨胀仪
GXZ-2线膨胀仪
瞬时读数
稳定读数
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职称材料
便携式电磁辐射提示器的设计与研究
3
作者
李传海
刘
璎
辉
+1 位作者
徐世涛
左安友
《科技创新与生产力》
2013年第9期82-85,共4页
介绍了电磁辐射的危害并剖析了电磁辐射的原理,结合现有的安全标准与电磁感应原理设计并制作一种便携式电磁辐射提示装置,该装置运用灵敏的自感线圈在电磁辐射场中产生自感电动势,经A/D转换得到量化后的数值并送至MSP430单片机,经过单...
介绍了电磁辐射的危害并剖析了电磁辐射的原理,结合现有的安全标准与电磁感应原理设计并制作一种便携式电磁辐射提示装置,该装置运用灵敏的自感线圈在电磁辐射场中产生自感电动势,经A/D转换得到量化后的数值并送至MSP430单片机,经过单片机系列运算后判断当前辐射量是否超出安全阀值,若超过安全值该装置驱动声光报警系统,提示人们远离该辐射场。该装置可推广至手表、手镯等贴身物品中,便于携带,安全可靠。
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关键词
电磁辐射
感应线圈
LED
便携式
提示器
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职称材料
浅谈蛋白质组学研究在高中生物中的探究式教学
4
作者
刘
璎
辉
张伟伟
+2 位作者
张倩
邵淑丽
李珊珊
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期164-165,共2页
在高中生物教学过程中,适当引入前沿课程,能够激发学生学习兴趣,拓展学生知识的深度和广度。所以教师在讲解有关蛋白质的知识点时,首先要了解蛋白质前沿研究与高中知识间的关联,结合生活实际的应用,适当引入课程,创设问题情境引导学生...
在高中生物教学过程中,适当引入前沿课程,能够激发学生学习兴趣,拓展学生知识的深度和广度。所以教师在讲解有关蛋白质的知识点时,首先要了解蛋白质前沿研究与高中知识间的关联,结合生活实际的应用,适当引入课程,创设问题情境引导学生主动思考,进行探究式学习,并通过引导学生设计完成实验,培养学生生物学科核心素养,从而促进教育教学质量提高。
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关键词
蛋白质组学
高中生物
探究式教学
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职称材料
苏打盐碱胁迫对紫花苜蓿叶片渗透调节和膜透性的影响
被引量:
3
5
作者
刘
璎
辉
王玉珏
+2 位作者
张延琦
方志坚
李波
《高师理科学刊》
2019年第3期66-69,共4页
为了探究苏打盐碱对紫花苜蓿幼苗叶片渗透调节物质和膜透性物质累积的影响,采用不同浓度的苏打盐碱对紫花苜蓿幼苗进行胁迫处理,测定苜蓿叶片的可溶性糖、可溶性蛋白和脯氨酸、MDA含量以及相对电导率的变化.结果表明,可溶性糖、可溶性...
为了探究苏打盐碱对紫花苜蓿幼苗叶片渗透调节物质和膜透性物质累积的影响,采用不同浓度的苏打盐碱对紫花苜蓿幼苗进行胁迫处理,测定苜蓿叶片的可溶性糖、可溶性蛋白和脯氨酸、MDA含量以及相对电导率的变化.结果表明,可溶性糖、可溶性蛋白和脯氨酸含量均随苏打盐碱浓度的增加呈先升高后降低的变化趋势,在150mmol·L^(-1)处理组达到最高,MDA含量和相对电导率随苏打盐碱浓度的增加呈逐渐上升的变化趋势,在250mmol·L^(-1)处理组达到最高.隶属函数综合分析,苏打盐碱浓度在150mmol·L^(-1)时,渗透调节物质大量积累,生物膜损伤最小.
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关键词
紫花苜蓿
苏打盐碱胁迫
渗透调节
膜透性
隶属函数
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职称材料
题名
龙牧苜蓿种质资源耐混合苏打盐碱能力综合分析
被引量:
10
1
作者
李波
方志坚
张英俊
李红
刘
璎
辉
王玉珏
张延琦
机构
齐齐哈尔大学生命科学与农林学院抗性基因工程与寒地生物多样性保护黑龙江省重点实验室
中国农业大学动物科学技术学院
黑龙江省农业科学院畜牧兽医分院
出处
《草地学报》
CAS
CSCD
北大核心
2019年第1期141-147,共7页
基金
齐齐哈尔大学研究生创新科研项目(YJSCX2018-022X)
黑龙江省大学生创新创业训练计划项目(201810232092)
+1 种基金
黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目(135209267)
黑龙江省应用技术研究与开发计划重大项目(GA15B105-5)资助
文摘
以5种龙牧苜蓿种子为试验材料,研究不同浓度(10,20,30,40和50mmol·L^(-1))混合苏打盐碱(NaHCO_3∶Na_2CO_3=9∶1)对龙牧系列苜蓿种子萌发影响。结果表明:苜蓿种子在不同混合苏打盐碱浓度下其发芽率(Germination rate,GR)、发芽势(Germination potential,GP)、发芽指数(Germination index,GI)、活力指数(Vigor index,VI)、干重(Dry weight,DW)、鲜重(Fresh weight,FW)、含水量(Water content,WC)、胚芽长(Embryo length,EL)、胚根长(Radicle length,RL)等9项指标均表现出不同的变化趋势,对9项指标的主成分分析共筛选出GR,GP,GI,VI,DW,WC,EL等指标与龙牧苜蓿品种的抗盐碱性有关,利用隶属函数、权重系数和综合评价D值分析可知,5种龙牧苜蓿品种耐盐碱性强弱依次为:龙牧807>龙牧808>龙牧806>龙牧803>龙牧801。
关键词
苜蓿
苏打盐碱胁迫
种子萌发
主成分分析
隶属函数
综合评价
Keywords
Alfalfa
Soda saline-alkali stress
Seed germination
Principal component analysis
Membership function
Comprehensive evaluation
分类号
S541 [农业科学—作物学]
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职称材料
题名
不同读数方法测量金属线膨胀系数的比较
被引量:
7
2
作者
朱瑜
刘
璎
辉
机构
湖北民族学院理学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2015年第4期17-20,共4页
基金
国家自然科学基金项目(11263003)
文摘
利用FD-LEA型金属线膨胀系数测定仪与GXZ-2金属线膨胀系数仪测量铜、铁、铝的线膨胀系数,分别采用升温过程中达到某一温度时的长度变化量瞬时读数和待长度变化量稳定后读数两种读数方法记录瞬时值和稳定值。实验结果分析发现:在使用FD-LEA型线膨胀系数测定仪时应采用待长度变化量稳定后读数的方法;在使用GXZ-2金属线膨胀系数仪时应采用升温过程中达到某一温度时的长度变化量瞬时读数的方法。实验时采用FD-LEA型金属线膨胀系数仪在长度变化量稳定后读数所得结果相比其他仪器其他方法的结果更为准确,因此在实验教学中可优先选择FD-LEA型线膨胀系数测定仪。
关键词
FD-LEA线膨胀仪
GXZ-2线膨胀仪
瞬时读数
稳定读数
Keywords
FD-LEA-type linear expansion coefficient instrument
GXZ-2-type linear expansion coefficient instrument
instantaneous reading
stable reading
分类号
O433 [机械工程—光学工程]
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职称材料
题名
便携式电磁辐射提示器的设计与研究
3
作者
李传海
刘
璎
辉
徐世涛
左安友
机构
湖北民族学院理学院
出处
《科技创新与生产力》
2013年第9期82-85,共4页
基金
国家级大学生创新创业训练计划项目(201210517011)
湖北省教育厅教学研究项目(2010269)
文摘
介绍了电磁辐射的危害并剖析了电磁辐射的原理,结合现有的安全标准与电磁感应原理设计并制作一种便携式电磁辐射提示装置,该装置运用灵敏的自感线圈在电磁辐射场中产生自感电动势,经A/D转换得到量化后的数值并送至MSP430单片机,经过单片机系列运算后判断当前辐射量是否超出安全阀值,若超过安全值该装置驱动声光报警系统,提示人们远离该辐射场。该装置可推广至手表、手镯等贴身物品中,便于携带,安全可靠。
关键词
电磁辐射
感应线圈
LED
便携式
提示器
Keywords
electromagnetic radiation
induction coil
LED
portable
reminder
分类号
TP277 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
TP271.5 [自动化与计算机技术—控制科学与工程]
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职称材料
题名
浅谈蛋白质组学研究在高中生物中的探究式教学
4
作者
刘
璎
辉
张伟伟
张倩
邵淑丽
李珊珊
机构
齐齐哈尔大学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第9期164-165,共2页
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20200783),黑龙江省教育科学规划2021年度重点课题项目(GJB1421358)。
文摘
在高中生物教学过程中,适当引入前沿课程,能够激发学生学习兴趣,拓展学生知识的深度和广度。所以教师在讲解有关蛋白质的知识点时,首先要了解蛋白质前沿研究与高中知识间的关联,结合生活实际的应用,适当引入课程,创设问题情境引导学生主动思考,进行探究式学习,并通过引导学生设计完成实验,培养学生生物学科核心素养,从而促进教育教学质量提高。
关键词
蛋白质组学
高中生物
探究式教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
苏打盐碱胁迫对紫花苜蓿叶片渗透调节和膜透性的影响
被引量:
3
5
作者
刘
璎
辉
王玉珏
张延琦
方志坚
李波
机构
齐齐哈尔大学生命科学与农林学院
齐齐哈尔大学抗性基因工程与寒地生物多样性保护黑龙江省重点实验室
出处
《高师理科学刊》
2019年第3期66-69,共4页
基金
黑龙江省大学生创新创业训练计划项目(201810232092)
齐齐哈尔大学研究生创新科研项目(YJSCX2018-022X)
黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目(135209267)
文摘
为了探究苏打盐碱对紫花苜蓿幼苗叶片渗透调节物质和膜透性物质累积的影响,采用不同浓度的苏打盐碱对紫花苜蓿幼苗进行胁迫处理,测定苜蓿叶片的可溶性糖、可溶性蛋白和脯氨酸、MDA含量以及相对电导率的变化.结果表明,可溶性糖、可溶性蛋白和脯氨酸含量均随苏打盐碱浓度的增加呈先升高后降低的变化趋势,在150mmol·L^(-1)处理组达到最高,MDA含量和相对电导率随苏打盐碱浓度的增加呈逐渐上升的变化趋势,在250mmol·L^(-1)处理组达到最高.隶属函数综合分析,苏打盐碱浓度在150mmol·L^(-1)时,渗透调节物质大量积累,生物膜损伤最小.
关键词
紫花苜蓿
苏打盐碱胁迫
渗透调节
膜透性
隶属函数
Keywords
Medicago sativa L.
soda saline-alkali stress
osmotic regulation
membrane permeability
membership function
分类号
Q94 [生物学—植物学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
龙牧苜蓿种质资源耐混合苏打盐碱能力综合分析
李波
方志坚
张英俊
李红
刘
璎
辉
王玉珏
张延琦
《草地学报》
CAS
CSCD
北大核心
2019
10
下载PDF
职称材料
2
不同读数方法测量金属线膨胀系数的比较
朱瑜
刘
璎
辉
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2015
7
下载PDF
职称材料
3
便携式电磁辐射提示器的设计与研究
李传海
刘
璎
辉
徐世涛
左安友
《科技创新与生产力》
2013
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈蛋白质组学研究在高中生物中的探究式教学
刘
璎
辉
张伟伟
张倩
邵淑丽
李珊珊
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
苏打盐碱胁迫对紫花苜蓿叶片渗透调节和膜透性的影响
刘
璎
辉
王玉珏
张延琦
方志坚
李波
《高师理科学刊》
2019
3
下载PDF
职称材料
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