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基于ITU-R S.1503-3建议书的算法改进研究
1
作者 刘沂青 李炎炎 +2 位作者 刘春雨 孙晓萌 张磊 《中国无线电》 2024年第5期45-49,90,共6页
国际电信联盟(ITU)在《无线电规则》中第22.2条款中明确了非对地静止轨道(NGSO)卫星系统对对地静止轨道(GSO)卫星系统保护需要满足等效功率通量密度(EPFD)的限值,并根据ITU-RS.1503建议书开发了验证软件。本文首先介绍了《无线电规则》... 国际电信联盟(ITU)在《无线电规则》中第22.2条款中明确了非对地静止轨道(NGSO)卫星系统对对地静止轨道(GSO)卫星系统保护需要满足等效功率通量密度(EPFD)的限值,并根据ITU-RS.1503建议书开发了验证软件。本文首先介绍了《无线电规则》中第22.2条款的演进过程,并详细说明了ITU-RS.1503建议书中EPFD验证方法的不合理之处,然后为改进EPFD验证方法提出了一系列修订建议,最后使用修订的方法进行案例分析,结果表明:使用修订后算法校验的结果明显优于现有算法,且符合实际情况。 展开更多
关键词 GSO NGSO EPFD 同频干扰
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近十年我国成人教育功能研究综述 被引量：4
2
作者 孔全新 刘沂青 《河北大学成人教育学院学报》 2014年第1期40-45,共6页
近十年我国成人教育功能研究取得一定进展,主要表现在成人教育功能的内涵、类型、定位、负向效应等方面,但同时也存在着一些问题。为推进我国成人教育功能研究,需要采取以下改进策略:加强基础研究,彰显"成人"特点,注重个人功... 近十年我国成人教育功能研究取得一定进展,主要表现在成人教育功能的内涵、类型、定位、负向效应等方面,但同时也存在着一些问题。为推进我国成人教育功能研究,需要采取以下改进策略:加强基础研究,彰显"成人"特点,注重个人功能研究,拓展研究视角,完善研究方法。 展开更多
关键词 近十年 成人教育 功能 研究
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成人质变学习的动机激发策略研究 被引量：3
3
作者 冯红霞 刘沂青 《中国成人教育》 北大核心 2014年第24期144-146,共3页
学习动机是学习者进行学习活动的强大动力,质变学习动机是成人质变学习的必要前提。本文通过解读成人质变学习动机的内涵,从内部和外部两个方面分析影响成人质变学习动机的因素,提出促进成人质变学习动机的策略:引导成人注重质变学习,... 学习动机是学习者进行学习活动的强大动力,质变学习动机是成人质变学习的必要前提。本文通过解读成人质变学习动机的内涵,从内部和外部两个方面分析影响成人质变学习动机的因素,提出促进成人质变学习动机的策略:引导成人注重质变学习,加强自我反思;教师尊重成人的主体地位,应用多种教学策略;工作单位和家庭要鼓励质变学习,营造支持环境;同伴互助团体发挥凝聚力作用,促进共同质变学习。 展开更多
关键词 成人质变学习 动机激发 策略
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小原国芳的教师观及其对成人教师专业发展的启示 被引量：1
4
作者 刘沂青 《河北大学成人教育学院学报》 2015年第2期52-56,共5页
日本著名教育家小原国芳具有独特的教师观,包括对教师地位的推崇,对教师素养的认识以及对教育教学原则的理解。借鉴小原国芳的教师观,采取相应的措施,包括健全法律法规制度,建立相关资格认证制度,开展校本培训活动,建立教师学习共同体,... 日本著名教育家小原国芳具有独特的教师观,包括对教师地位的推崇,对教师素养的认识以及对教育教学原则的理解。借鉴小原国芳的教师观,采取相应的措施,包括健全法律法规制度,建立相关资格认证制度,开展校本培训活动,建立教师学习共同体,树立专业发展意识,有助于促进成人教师的专业发展。 展开更多
关键词 小原国芳 教师观 成人教师 专业发展 启示
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健全保障机制 促进终身教育发展 被引量：1
5
作者 刘沂青 《河北大学成人教育学院学报》 2014年第4期14-16,共3页
为促进终身教育事业的发展,河北省继福建省、上海市、太原市颁布终身教育促进条例之后,于2014年5月30日通过了《河北省终身教育促进条例》。终身教育保障机制的建立和完善是推进河北省终身教育全面发展的必要前提。本文从建立经费保障... 为促进终身教育事业的发展,河北省继福建省、上海市、太原市颁布终身教育促进条例之后,于2014年5月30日通过了《河北省终身教育促进条例》。终身教育保障机制的建立和完善是推进河北省终身教育全面发展的必要前提。本文从建立经费保障机制、师资队伍保障机制、学习载体保障机制、教育督导评估保障机制四个方面着手,对《河北省终身教育促进条例》中所涉及的相关内容进行分析和解读。 展开更多
关键词 河北省 终身教育 促进条例 保障机制
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晋冀鲁豫普通高校成人教育研究会2013年年会综述
6
作者 李婷 刘沂青 《河北大学成人教育学院学报》 2013年第4期127-128,共2页
2013年11月15日至17日，来自山西、河北、山东、河南四省的38所普通高校和部分教育行政部门的131位代表齐聚牡丹花城河南省洛阳市，召开晋冀鲁豫普通高校成人教育研究会2013年年会。本次年会由河南科技大学继续教育学院承办，会议主题... 2013年11月15日至17日，来自山西、河北、山东、河南四省的38所普通高校和部分教育行政部门的131位代表齐聚牡丹花城河南省洛阳市，召开晋冀鲁豫普通高校成人教育研究会2013年年会。本次年会由河南科技大学继续教育学院承办，会议主题为“认清形势，准确定位，创新普通高校成人教育发展”，旨在就普通高校成人教育发展的招生、培养、管理、办学模式、发展趋势等方面进行研讨，进一步明确普通高校成人教育的定位， 展开更多
关键词 普通高校 成人教育 年会 综述 教育行政部门 河南科技大学 准确定位 教育发展
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基于stm32低功率风力摆控制系统的研究 被引量：1
7
作者 张祥庆 尹庆庆 +2 位作者 张浩然 刘沂青 葛伟楠 《电子制作》 2016年第4期8-8,共1页
系统采用STM32F103V系统板作为控制中心,与万向节、摆杆、2W低功率轴流风机、激光头、反馈装置一起构成摆杆运动状态与风机速度分配的双闭环调速系统。单片机移植入ucos操作系统,可以稳定地控制程序,输出可变的PWM波给轴流风机,控制4个... 系统采用STM32F103V系统板作为控制中心,与万向节、摆杆、2W低功率轴流风机、激光头、反馈装置一起构成摆杆运动状态与风机速度分配的双闭环调速系统。单片机移植入ucos操作系统,可以稳定地控制程序,输出可变的PWM波给轴流风机,控制4个方向上风机的风速,从而产生大小不同的力。利用加速度计模块MPU6050防止脱离运动轨迹。控制方式采用PID算法加快动态响应。从而使该系统具有很好的稳定性。 展开更多
关键词 STM32F103V UCOS 2W轴流风机 MPU6050 PID
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基于stm32低功率风力摆控制系统的研究
8
作者 张祥庆 尹庆庆 +2 位作者 张浩然 刘沂青 葛伟楠 《电子制作》 2016年第2X期8-8,共1页
系统采用STM32F103V系统板作为控制中心,与万向节、摆杆、2W低功率轴流风机、激光头、反馈装置一起构成摆杆运动状态与风机速度分配的双闭环调速系统。单片机移植入ucos操作系统,可以稳定地控制程序,输出可变的PWM波给轴流风机,控制4个... 系统采用STM32F103V系统板作为控制中心,与万向节、摆杆、2W低功率轴流风机、激光头、反馈装置一起构成摆杆运动状态与风机速度分配的双闭环调速系统。单片机移植入ucos操作系统,可以稳定地控制程序,输出可变的PWM波给轴流风机,控制4个方向上风机的风速,从而产生大小不同的力。利用加速度计模块MPU6050防止脱离运动轨迹。控制方式采用PID算法加快动态响应。从而使该系统具有很好的稳定性。 展开更多
关键词 STM32F103V UCOS 2W轴流风机 MPU6050 PID
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