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中小学教师分层培训的问题与优化策略: 1; 作者刘君朝《课堂内外（高中教研）》 2023年第12期1-3,共3页; 教师作为学校教育教学工作改革的推动者和建设者,建设一批强大的教师队伍极为重要。中小学的教师队伍关乎教学质量,关乎学生的学习和成长,因此应重视中小学教师队伍的改革。提升中小学教师水平,首要的是对中小学教师实施分层培训,注重... 展开更多; 关键词中小学教师分层培训教师队伍改革; 下载PDF 职称材料

为学生立德为复兴树人——以社会主义核心价值观引领中学语文教学再探被引量：2: 2; 作者刘君朝《语文教学通讯（学术）（D）》 2019年第3期33-35,共3页; 在高中语文教学中融入社会主义核心价值观,可以从教学的多个环节入手,结合高中学生的认知特点、语文能力、生活体验等有效渗透,从而引导学生树立远大理想,逐步成长为实现中华民族伟大复兴的有用之才。; 关键词核心价值观高中语文价值观培养; 下载PDF 职称材料

高中语文教学中如何进行核心价值观教育被引量：2: 3; 作者刘君朝《语文教学与研究》 2020年第6期40-41,共2页; 在高中语文教学中对学生进行社会主义核心价值观教育,是新时代语文教学的重要任务。语文既具有工具性也具有文学性。对学生进行核心价值观教育,语文具有得天独厚的优势。一、对高中学生进行核心价值观教育的重要意义高中学生已进入青春... 展开更多; 关键词核心价值观教育高中语文教学爱国意识高中学生高中阶段青春叛逆期中坚力量工具性; 下载PDF 职称材料

以社会主义核心价值观引领中学语文教学被引量：1: 4; 作者刘君朝《语文教学通讯（学术）（D）》 2019年第1期25-27,共3页; 将社会主义核心价值观融入中学语文教学,要结合高中学生的特点,引导学生以社会主义核心价值观为人生航标,让学生在学习和实践中获得美好的情感体验,润泽心灵,点亮智慧,树立高尚的道德情操,升华精神境界。; 关键词核心价值观立德树人渗透教育引导教育; 下载PDF 职称材料

杜甫眼中的李白: 5; 作者刘君朝《中学语文教学参考》 2019年第21期32-33,共2页; 杜甫与李白之间具有深厚的情谊。在杜甫的眼里,李白是一个妙笔生花的人,李白是一个桀骜不驯的人,李白是一个有冤无处诉的人,李白同时也是一个堪称兄弟的人。; 关键词杜甫李白评价; 下载PDF 职称材料

从语文专业角度看高考备考APP的研制与运用: 6; 作者刘君朝《中学语文教学参考》 2019年第24期75-76,共2页; 高考备考APP是语文教学APP中的一种新类型。鉴于它的实用性,本文从语文专业的角度分析了高考备考APP研制时应必备的特点、类型与运用原则。; 关键词高考备考 APP 特点类型运用; 下载PDF 职称材料

诚信教育与中学语文教学: 7; 作者刘君朝《语文教学与研究》 2020年第2期144-145,共2页; 在新课程改革的时代大背景之下,需要高中语文教师能够尽己所能,培养德智体美劳全面发展的综合型人才,在此过程中特别要注意把人文教育和学校教育相融,以便加强学生对于历史政治的感知,对于爱国情怀的强化,对于教育发展的认同。而习近平... 展开更多; 关键词中学语文教学社会主义核心价值观语文教育改革综合型人才高中语文教师诚信教育人文教育爱国情怀; 下载PDF 职称材料

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