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跨专业学习计算机控制技术课程的教学改革探索 被引量:3
1
作者 孙永征 侍红军 《学园》 2015年第15期59-60,共2页
本文以数学专业学生学习计算机控制技术课程为例,对学科性质和学生特点进行分析,从选取教学内容、采用教学方法和设置课程考核这三个方面,探讨了基于创新型人才培养的交叉学科的教学改革与实践。
关键词 计算机控制 交叉学科 背景驱动 教学改革
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一般线性四元数矩阵方程的Hermite解 被引量:2
2
作者 程学汉 魏木生 《山东大学学报(理学版)》 CAS CSCD 北大核心 2008年第12期1-4,共4页
在矩阵的张量函数和矩阵的Kronecker积的基础上定义了矩阵的部分张量函数,给出研究一般线性四元数矩阵方程Hermite解的一种转化方法。
关键词 四元数矩阵方程 HERMITE解 KRONECKER积 特征张量函数
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基于创新人才培养的最优控制课程教学改革与实践 被引量:1
3
作者 孙永征 侍红军 《学园》 2014年第7期12-13,共2页
本文基于创新人才培养的要求,结合数学专业学生的特点以及最优控制课程的特点,对数学专业最优控制课程的教学内容、教学方法、考核方式的改革进行了探讨。
关键词 最优控制 教学改革 创新人才
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四元数矩阵的次对角化(英文) 被引量:1
4
作者 姜同松 《临沂师范学院学报》 2006年第6期1-4,共4页
给出了四元数矩阵次对角化的定义,研究了一个四元数矩阵可次对角化的充要条件,并给出了使其次对角化的一个方法.
关键词 四元数域 矩阵 次对角化矩阵
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凸多面体上垂直线性互补问题的二次收敛算法 被引量:1
5
作者 刘为竹 魏玉帅 《临沂师范学院学报》 2007年第3期19-23,共5页
借助Fischer函数将凸多面体上的垂直线性互补问题(VLCP)等价地转化为一个非线性方程组系统,在较弱条件下,给出了VLCP的误差界;同时,给出了一种求解VLCP的Levenberg-Marquardt方法,并在不要求存在非退化解的条件下证明了这种方法的全局... 借助Fischer函数将凸多面体上的垂直线性互补问题(VLCP)等价地转化为一个非线性方程组系统,在较弱条件下,给出了VLCP的误差界;同时,给出了一种求解VLCP的Levenberg-Marquardt方法,并在不要求存在非退化解的条件下证明了这种方法的全局收敛性和二次收敛性. 展开更多
关键词 垂直线性互补问题 误差界 二次收敛
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融入四元数变换的“计算方法”课程教学实践
6
作者 陈兴同 +2 位作者 王海军 王瑞瑞 吴钢 《教育教学论坛》 2021年第25期76-79,共4页
“计算方法”是高校理工科本科生的一门重要课程,它以介绍各类数值计算问题的算法基本原理和提供数值方法为主要内容,帮助学生提高解决实际问题的能力。详细阐述在“计算方法”课程教学过程中,通过融入四元数的基本知识和变换技巧,形成... “计算方法”是高校理工科本科生的一门重要课程,它以介绍各类数值计算问题的算法基本原理和提供数值方法为主要内容,帮助学生提高解决实际问题的能力。详细阐述在“计算方法”课程教学过程中,通过融入四元数的基本知识和变换技巧,形成延拓式的教学模式,结果表明,可以激发学生对本课程的学习兴趣,从而提高他们的学习积极性,对拓展学生的知识视野、培养学生的创新思维和深入思考问题的能力有积极意义。 展开更多
关键词 计算方法 延拓式教学 四元数
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四元数量子理论中最小二乘问题的代数方法(英文)
7
作者 姜同松 魏木生 《华东师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2009年第4期39-46,共8页
借助四元数矩阵的复表示,引进四元数矩阵范数,研究四元数最小二乘问题并得到了在四元数量子理论中解决四元数最小二乘问题的一种代数方法.数值算例说明了算法的有效性.
关键词 四元数最小二乘 复表示 法方程
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