期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
基于“超星学习通”的智慧课堂在公共英语教学中的应用 被引量:11
1
作者 香丽 《安徽科技学院学报》 2019年第3期109-112,共4页
分析信息化背景下智慧课堂的特点及优势,依托“超星学习通”平台,按照课前、课中和课后环节以实例示范实施英语智慧课堂教学。旨在探索智慧课堂在公共英语教学中的应用,并提出问题与改进措施,以期优化智慧课堂模式,提升教学效果。
关键词 智慧课堂 高职英语 超星学习通
下载PDF
教学大赛视角下高职院校青年英语教师教学设计能力提升策略 被引量:7
2
作者 香丽 《阜阳职业技术学院学报》 2019年第2期35-37,共3页
从青年英语教师参加“外教社杯”英语教学大赛和其教学情况来看,高职院校青年英语教师教学设计方面存在一些问题,究其原因,既有学校层面的,也有教师个人层面的。为提升青年英语教师的教学设计能力,高职院校应积极改善办学条件,抓好青年... 从青年英语教师参加“外教社杯”英语教学大赛和其教学情况来看,高职院校青年英语教师教学设计方面存在一些问题,究其原因,既有学校层面的,也有教师个人层面的。为提升青年英语教师的教学设计能力,高职院校应积极改善办学条件,抓好青年英语教师的培训和团队建设工作。教师也应在教学设计实践中坚持做到:第一,明确教学目标,准确、合理选择教学内容;第二,选用灵活、有创造性的教学策略与手段;第三,丰富反思内容与手段。 展开更多
关键词 教学大赛 高职青年教师 教学设计能力 提升策略
下载PDF
长三角一体化背景下基于人才需求的高职公共英语教学改革
3
作者 香丽 李弦 《滁州职业技术学院学报》 2024年第2期94-96,共3页
长三角区域一体化进程的加快为高职英语教学改革提供了更为广阔的空间及巨大的机遇,也对人才的英语语言能力及综合能力提出了更高的要求。基于能力本位和人才需求,高职院校树立新的“因材施教,分类指导、助力职场、文化育人”教学理念,... 长三角区域一体化进程的加快为高职英语教学改革提供了更为广阔的空间及巨大的机遇,也对人才的英语语言能力及综合能力提出了更高的要求。基于能力本位和人才需求,高职院校树立新的“因材施教,分类指导、助力职场、文化育人”教学理念,促进英语课程内容、教学方式、评价模式等多方面改革,进一步推动英语教学信息化模式的构建。 展开更多
关键词 长三角一体化 人才需求 高职英语 教学改革
下载PDF
如何将情景教学模式运用于高职英语听说教学 被引量:1
4
作者 香丽 《海外英语》 2017年第3期65-,72,共2页
研究旨在通过情景教学这一课堂干预,一方面转变英语听说课堂教学环境,为学生创设真实的语言情境;另一方面调动学生的学习积极性,激发学生课上课下的自主学习,从而提高高职学生英语听说技能,发展学生的综合语言应用能力。
关键词 情景教学 高职 听说
下载PDF
基于语音室综合应用平台的高职英语无纸化考试研究——以滁州职业技术学院为例 被引量:1
5
作者 香丽 周婕 《滁州职业技术学院学报》 2019年第3期92-94,共3页
阐述了无纸化考试的优势和推广意义,分析了高职英语无纸化考试现状及系统建设和运用。并针对实施过程中出现的问题提出解决方法,力求不断完善和更新高职英语无纸化考试系统,服务英语教学。
关键词 无纸化考试 语音室 试题库建设
下载PDF
琅琊山野生石蒜引种驯化的原则和技术措施探究
6
作者 刘杰 香丽 《滁州职业技术学院学报》 2018年第2期64-66,共3页
文章研究了琅琊山野生石蒜的引种驯化意义、原则、步骤、技术措施等,旨在通过播种、栽植并结合一定的农业管理和技术操作,对琅琊山野生石蒜幼苗进行引种驯化。
关键词 野生石蒜 引种驯化 技术措施
下载PDF
浅析英语学习软件对高职学生英语学习的帮助
7
作者 胡燕萍 香丽 《滁州职业技术学院学报》 2019年第1期94-96,共3页
由于生源多样性,学习水平参差不齐,高职学生入学后在英语学习方面出现一系列问题。英语学习软件能够辅助学生在听说读写各方面更好地自主学习,同时方便教师进行分层教学,以提高学生学习英语的兴趣,提升教学效果。
关键词 学生现状 英语学习软件 听说读写
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部