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题名红色音乐文化及其时代价值
被引量：9
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作者
冯诚纯
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机构
上海师范大学音乐学院
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出处
《党政论坛》
2020年第11期44-48,共5页
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文摘
中国共产党建党以来,中华民族便一直视红色革命精神为奋斗源泉,这坚强不屈的革命精神激励着中华儿女迎来了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,这种精神也被化成红色音乐深深扎根在党的红色基因中,流淌于中华儿女的血脉当中。在中国共产党百年奋斗和新中国的历史变迁里,红色精神永不褪色。用红色音乐引领人民群众重温党的奋斗历史,传播及传承伟大红色革命精神,有利于时刻谨记"不忘初心,牢记使命",激励中华民族向着美好的生活不断奋斗,共圆中国梦。
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关键词
红色文化
革命精神
时代价值
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分类号
J605
[艺术—音乐]
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题名艺术歌曲《涉江采芙蓉》的民族性与创新性
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作者
冯诚纯
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机构
上海师范大学音乐学院
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出处
《音乐创作》
北大核心
2023年第6期137-143,共7页
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文摘
罗忠先生运用十二音技术创作的艺术歌曲《涉江采芙蓉》,既保留中国文化传统韵味,又借鉴了20世纪西方音乐创作技法,是中国现代音乐艺术的杰作。本文旨在解析这部作品的创作构思及作曲手法,并结合个人的表演实践心得进行风格诠释。
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关键词
《涉江采芙蓉》
创作与演绎
艺术歌曲创作
民族性与创新性
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分类号
J614
[艺术—音乐]
J616
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题名左翼电影主题曲的文化魅力与精神价值
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作者
冯诚纯
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机构
上海师范大学音乐学院声乐系
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出处
《电影新作》
北大核心
2023年第3期127-133,共7页
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文摘
左翼电影主题曲通过特殊的历史地理条件、先进的电影理论以及多样化的艺术表现形式,推动了近现代中国民族电影音乐艺术的革命性转变和历史性进步,并在二十世纪三十年代力争探寻全新的精神表达方式,创造出符合时代风格的新音乐艺术文化,彰显了中国共产党倡导的红色音乐文化的历史地位和当代价值。
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关键词
红色基因
艺术表现
精神价值
传承
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分类号
J909.2
[艺术—电影电视艺术]
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题名《国际歌》、巴黎公社精神与中共百年党史的交融
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作者
冯诚纯
倪辰康
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机构
上海师范大学音乐学院
上海音乐学院
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出处
《党政论坛》
2021年第6期18-20,共3页
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文摘
1871年3月18日,著名的巴黎公社成立,同年,马克思发表《法兰西内战》。在人类历史上第一个无产阶级政权建立的同期,一篇马克思主义经典原著和一首振奋人心的革命歌曲伴随着巴黎公社革命流传,堪称奇特现象。在中国共产党百年奋斗历程中,通过学习《法兰西内战》、传唱《国际歌》,能够弘扬巴黎公社革命精神,并引导和启迪我们为新时代社会主义建设作出新贡献。
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关键词
国际歌
巴黎公社
中国共产党党史
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分类号
D239
[政治法律—政治学]
D13
[政治法律—中共党史]
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题名“英特纳雄耐尔”何以传唱150年
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作者
冯诚纯
倪辰康
袁秉达
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机构
不详
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出处
《农民文摘》
2021年第7期53-53,共1页
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文摘
150年前,法国巴黎公社宣告成立。同年6月,巴黎公社的坚强战士和卓越领导人欧仁·鲍狄埃写下了《英特纳雄耐尔》的诗篇,即《国际歌》歌词,热情讴歌巴黎公社战士的革命理想与英雄主义气概。自法国工人作曲家皮埃尔·狄盖特谱曲后,这首无产阶级战歌很快传遍全球,成为全世界共产主义者的最强音。
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关键词
革命理想
巴黎公社
《国际歌》
英特纳雄耐尔
鲍狄埃
狄盖特
英雄主义
共产主义者
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分类号
D13
[政治法律—政治学]
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题名“英特纳雄耐尔”何以传唱150年
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作者
冯诚纯
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机构
不详
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出处
《中外文摘》
2021年第11期53-53,共1页
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文摘
150年前,法国巴黎公社宣告成立。同年6月,巴黎公社的坚强战士和卓越领导人欧仁.鲍狄埃写下了《英特纳雄耐尔》的诗篇,即《国际歌》歌词,热情讴歌巴黎公社战士的革命理想与英雄主义气概。自法国工人作曲家皮埃尔·狄盖特谱曲后,这首无产阶级战歌很快传遍全球。
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关键词
革命理想
巴黎公社
《国际歌》
英特纳雄耐尔
鲍狄埃
狄盖特
英雄主义
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分类号
D13
[政治法律—政治学]
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题名“英特纳雄耐尔”何以传唱150年
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作者
冯诚纯
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机构
不详
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出处
《青年博览》
2021年第15期57-57,共1页
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文摘
150年前,法国巴黎公社宣告成立。同年6月,巴黎公社的坚强战士和卓越领导人欧仁·鲍狄埃写下了《英特纳雄耐尔》的诗篇,即《国际歌》歌词,热情讴歌巴黎公社战士的革命理想与英雄主义气概。自法国工人作曲家皮埃尔·狄盖特谱曲后,这首无产阶级战歌很快传遍全球。
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关键词
革命理想
巴黎公社
《国际歌》
英特纳雄耐尔
鲍狄埃
狄盖特
英雄主义
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分类号
D13
[政治法律—政治学]
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题名本科教育阶段中西方美声声乐教育方法的反思和新实践
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作者
冯诚纯
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机构
上海师范大学音乐学院
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出处
《黄河之声》
2018年第17期99-99,共1页
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文摘
长久以来,在西方美声本科教育方针方面往往存在重技术而轻作品的误区。笔者提倡一种以曲目艺术感本身为出发点的针对本科声乐学生的教学宗旨。主要以为学生定制曲目和分析教学曲目艺术感情为教学手段,以达到歌从心生的教学目标。同时,笔者提供简要教例以供讨论。
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关键词
西方美声
情绪引导
个性化教学
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分类号
J616.2-4
[艺术—音乐]
G642
[文化科学—高等教育学]
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