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本科教育阶段中西方美声声乐教育方法的反思和新实践

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摘要长久以来,在西方美声本科教育方针方面往往存在重技术而轻作品的误区。笔者提倡一种以曲目艺术感本身为出发点的针对本科声乐学生的教学宗旨。主要以为学生定制曲目和分析教学曲目艺术感情为教学手段,以达到歌从心生的教学目标。同时,笔者提供简要教例以供讨论。

作者冯诚纯

机构地区上海师范大学音乐学院

出处《黄河之声》 2018年第17期99-99,共1页 Song of The Yellow River

关键词西方美声情绪引导个性化教学

分类号 J616.2-4 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]

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黄河之声

2018年第17期

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