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题名浅谈发声训练中的放松
被引量：1
- 1
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作者
关凯全
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机构
齐齐哈尔市师范学校
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出处
《克山师专学报》
2003年第2期82-83,共2页
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文摘
本文仅拟就发声的问题，谈谈个人的体会，亦即发声训练中的放松进行阐述。
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关键词
歌唱艺术
发声训练
肌肉放松
喉外肌系
喉内肌系
肌肉运动
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分类号
J616.1
[艺术—音乐]
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题名中师钢琴教学设计研究
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作者
关凯全
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机构
齐齐哈尔市师范学校
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出处
《绥化师专学报》
2001年第3期117-118,共2页
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文摘
本文以系统论和信息论的相关理论为依据 ,通过作者多年的实际教学 ,结合中师钢琴教学的实际 ,对钢琴教学的设计、训练进选取阐述 。
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关键词
系统论
信息论
钢琴教学
教学设计
中等师范学校
训练信息化
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Keywords
The Theory of Systematization
The Theory of Information Practical
Piano Teaching
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分类号
G658.2
[文化科学—教育学]
J624.1
[艺术—音乐]
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题名谈师范钢琴教学设计研究
- 3
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作者
关凯全
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机构
齐齐哈尔市师范学校
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出处
《黑龙江教育学院学报》
2003年第4期140-140,142,共2页
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文摘
一、钢琴教学设计的主导思想
长期的教学实践证明,教学效果的好坏不是以教师传授的知识量的多少和布置练习量的多少为尺度,而是以学生掌握知识技能的多少为准则.在教学中若没有学生的积极配合、合作,教师的教学就成了无效的劳动.
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关键词
师范教育
钢琴教学
教学设计
演奏技能
教学思想
训练信息化
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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题名谈中师琴法课的“教与学”
- 4
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作者
关凯全
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机构
齐齐哈尔师范学校音乐科
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出处
《黑龙江教育学院学报》
2003年第3期143-143,145,共2页
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文摘
一、钢琴课教学的基本原则
1.弹奏的基本要求
现代的钢琴弹奏基本技能是运用全身的力量进行弹奏,具体地说,就是要使学生一开始就学会协调地动用手臂、手腕、手指这三个部位的力量.
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关键词
中师
琴法课
钢琴课
教学原则
弹奏技能
弹奏方法
能力培养
乐感培养
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分类号
J624.1
[艺术—音乐]
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题名论培养多层次的音乐思维能力
被引量：1
- 5
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作者
关凯全
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机构
齐齐哈尔市师范学校
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出处
《理论观察》
1999年第6期51-51,共1页
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关键词
音乐思维
中师生
合唱艺术
多声部合唱
音乐线条
歌唱表现力
训练方法
教师指导
代表性
四声部合唱
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分类号
F124
[经济管理—世界经济]
D6
[政治法律—政治学]
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题名浅谈音乐教学中的教师角色作用
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作者
尹薇
关凯全
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机构
齐齐哈尔师范专科学校
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出处
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》
2003年第2期11-11,共1页
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文摘
长期以来,音乐课教学教师在学生成长过程中究竟起什么样的作用,这个问题似乎早已明确,早在唐代就有人作出“传道、授业、解惑”的回答,但是,时至今日,这个问题却变得模糊起来,一些教师把教学育人割裂开来,以为教师只是教书而已,至于政治教育、道德修养、人生观、价值观、健全的心理和品格的修养等等,都是政治教师政工干部的事情,因此,在教学活动中,许多音乐教师未能履行全面育人的职责。那么音乐教师在学生成长过程和音乐教学过程中究竟应该扮演什么角色,起什么作用呢、我们在数十年的音乐教学工作中总结出以下几点:
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关键词
音乐教学
教师角色
人生观
音乐教师
政治教师
教学活动
师范专科学校
成长过程
音乐课教学
政工干部
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分类号
J60
[艺术—音乐]
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