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读写结合教学法在小学语文写作教学中的应用分析
1
作者
许翠丽
俱
向
妮
《读与写(上旬)》
2019年第9期150-151,共2页
阅读、写作是小学语文教学中两个重要部分,单独进行阅读、写作教学难度很大,将阅读与写作结合在一起进行教学是更符合教学要求、小学生实际需求的教学法。本文从小学语文阅读、写作教学中存在的问题入手,分析读写结合教学法的必要性,探...
阅读、写作是小学语文教学中两个重要部分,单独进行阅读、写作教学难度很大,将阅读与写作结合在一起进行教学是更符合教学要求、小学生实际需求的教学法。本文从小学语文阅读、写作教学中存在的问题入手,分析读写结合教学法的必要性,探讨读写结合教学法在小学语文写作教学中的应用,为提高小学语文写作课堂的教学效率提供一些参考。
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关键词
读写结合教学法
小学语文写作教学
教学应用
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职称材料
题名
读写结合教学法在小学语文写作教学中的应用分析
1
作者
许翠丽
俱
向
妮
机构
陕西省富平县刘集镇中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第9期150-151,共2页
文摘
阅读、写作是小学语文教学中两个重要部分,单独进行阅读、写作教学难度很大,将阅读与写作结合在一起进行教学是更符合教学要求、小学生实际需求的教学法。本文从小学语文阅读、写作教学中存在的问题入手,分析读写结合教学法的必要性,探讨读写结合教学法在小学语文写作教学中的应用,为提高小学语文写作课堂的教学效率提供一些参考。
关键词
读写结合教学法
小学语文写作教学
教学应用
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
读写结合教学法在小学语文写作教学中的应用分析
许翠丽
俱
向
妮
《读与写(上旬)》
2019
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