期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
“双减”背景下中学生学业压力现状及影响因素分析
1
作者 侯述娟 《中国地名》 2023年第2期64-66,共3页
采用问卷调查,了解中学生学业压力现状,探索其影响因素。结果表明,中学生学业压力处于中等偏下水平,其中期望压力得分最高,竞争压力次之,挫折压力最低。女生学业压力略高于男生,但未达到显著水平;在任务要求压力、竞争压力和期望压力上... 采用问卷调查,了解中学生学业压力现状,探索其影响因素。结果表明,中学生学业压力处于中等偏下水平,其中期望压力得分最高,竞争压力次之,挫折压力最低。女生学业压力略高于男生,但未达到显著水平;在任务要求压力、竞争压力和期望压力上女生显著高于男生。初一到高一、高二到高三为学业压力上升期,高一到高二为下降期,高一学业压力最高。成绩靠后的中学生感受到更多的学业压力,特别是竞争和期望的压力,任务要求压力随成绩水平增加而减少。学业压力随睡眠状态变差逐渐递增,睡眠状态越差感受到的学业压力越高。 展开更多
关键词 双减 中学生 学业压力 影响因素
下载PDF
乡村振兴视角下农村留守儿童心理资本与亲子、同伴、师生关系的研究 被引量：1
2
作者 王丽 侯述娟 兰小彬 《科教文汇》 2022年第12期47-51,共5页
目的:探讨农村留守儿童亲子、同伴、师生关系与其心理资本之间的关系,以期提升留守儿童心理资本水平。方法:采用积极心理资本量表、同伴关系量表、亲子亲密度量表对四川省雅安市10所小学的511名四到六年级学生进行调查。结果:(1)师生关... 目的:探讨农村留守儿童亲子、同伴、师生关系与其心理资本之间的关系,以期提升留守儿童心理资本水平。方法:采用积极心理资本量表、同伴关系量表、亲子亲密度量表对四川省雅安市10所小学的511名四到六年级学生进行调查。结果:(1)师生关系、同伴关系、亲子关系均对农村留守儿童的心理资本水平有影响,而同伴关系的影响最大;(2)师生关系通过对同伴关系起到的中介作用,对留守儿童的积极心理资本进行调节;(3)亲子关系会影响师生关系对心理资本的直接或间接作用。结论:在三种人际关系模式中,同伴关系对留守儿童的影响最为显著;师生关系对留守儿童心理资本的影响受同伴关系部分中介作用;而亲子关系影响这一中介过程。 展开更多
关键词 农村留守儿童 心理资本 亲子关系 师生关系 同伴关系
下载PDF
藏族中学生心理成长现状及团体辅导促进作用的研究与实践
3
作者 侯述娟 郭显刚 田利燕 《商情》 2022年第7期133-135,共3页
基于积极心理学视角,采用?中学生心理成长问卷?对雅安市宝兴县、天全县两所学校的 223 名藏族中学生进行问卷调查,筛选出初二年级 22 名学生进行团体辅导干预,通过实验组前后测的比较,探索团体辅导的促进作用.问卷调查结果显示,该地区... 基于积极心理学视角,采用?中学生心理成长问卷?对雅安市宝兴县、天全县两所学校的 223 名藏族中学生进行问卷调查,筛选出初二年级 22 名学生进行团体辅导干预,通过实验组前后测的比较,探索团体辅导的促进作用.问卷调查结果显示,该地区藏族中学生心理成长整体情况处于中等略偏上水平,初一学生自我意识成长显著高于其他年级学生,父母抚养的藏族中学生家庭关系成长显著高于隔代抚养的中学生.实验组前后测比较分析结果显示,团体辅导后藏族中学生在自我意识成长维度上有显著提升,在心理成长和家庭关系成长、学校适应成长、社会能力成长 3 个维度上有一定提升,但未达到统计学上的显著水平.团体辅导对藏族中学生心理成长有一定的促进作用. 展开更多
关键词 藏族中学生 心理成长 团体辅导
下载PDF
小学高年级农村留守儿童心理资本现状调查研究
4
作者 王丽 侯述娟 《商情》 2022年第14期118-120,共3页
随着我国城镇化进程加快,农村剩余劳动力进入城市务工的数量急剧增加,由于经济、户籍、城乡体制的限制,农民工不得已把子女留在农村。据统计,我国农村留守儿童有 6102.55万,占农村全部儿童的 37.7%,占全国儿童的 21.88%。在 6100多万留... 随着我国城镇化进程加快,农村剩余劳动力进入城市务工的数量急剧增加,由于经济、户籍、城乡体制的限制,农民工不得已把子女留在农村。据统计,我国农村留守儿童有 6102.55万,占农村全部儿童的 37.7%,占全国儿童的 21.88%。在 6100多万留守儿童中,大约15%的孩子一年都见不到自己的父母。事实上,相比非留守儿童,留守儿童群体存在着心理问题的概率更高,如孤独、烦躁、闷闷不乐等负面情绪等。党的十九大报告提出“乡村儿童发展事业不仅关系到儿童自身的生存和发展权利,更关系到未来新型农民的培养,关系到乡村人才队伍成长、产业振兴、农村富裕和农民幸福,关系到整个乡村全面振兴的未来。乡村儿童发展事业是乡村振兴战略的重要组成部分,没有乡村儿童的全面发展,就不可能实现乡村的全面振兴。因此,如何促进农村留守儿童的全面发展是乡村振兴战略的重要内容。 展开更多
关键词 小学高年级 农村留守儿童
下载PDF
公共英语分级教学的问题分析
5
作者 侯述娟 《琼州学院学报》 1994年第2期120-121,共2页
大学英语的四级考试教学大纲对四个级别教学的知识和技能要求作出了严格的科学规定,对教与学两个方面都提出了较高的要求。
关键词 英语分级教学 四级考试 技能要求 入门阶段 学习活动 完型填空 分班 句型结构 外课 强调句型
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部