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恩替卡韦对慢性乙型肝炎抗病毒治疗的临床分析 被引量：30
1
作者 侯春阳 李方治 《实用药物与临床》 CAS 2008年第1期9-11,共3页
目的探讨恩替卡韦对慢性乙型肝炎的抗病毒治疗疗效。方法选择37例未经抗病毒治疗的慢性乙型肝炎患者随机分为治疗组（18例）和对照组（19例），治疗组给予恩替卡韦片0．5mg／d口服，对照组给予拉米夫定片100mg／d口服。疗程为48～96周... 目的探讨恩替卡韦对慢性乙型肝炎的抗病毒治疗疗效。方法选择37例未经抗病毒治疗的慢性乙型肝炎患者随机分为治疗组（18例）和对照组（19例），治疗组给予恩替卡韦片0．5mg／d口服，对照组给予拉米夫定片100mg／d口服。疗程为48～96周。观察两药对HBVDNA、ALT、e抗原／e抗体血清转换的影响及其所致不良反应。结果在治疗24周和48周时，治疗组和对照组未检测到HBVDNA的病例分别为55．56％、31．58％，83．33％、36．84％。e抗原阴转率与e抗原／e抗体血清学转换率以及不良反应两组无明显差异。结论恩替卡韦能更有效地抑制HBV复制，不良反应与拉米夫定相似。 展开更多
关键词 乙型肝炎病毒 恩替卡韦 临床分析 不良反应
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高频震荡通气联合肺表面活性物质治疗新生儿呼吸窘迫综合征的临床研究 被引量：16
2
作者 陈均 彭锡兰 +3 位作者 吴雄基 侯春阳 梁西岚 谢彦奇 《河北医学》 CAS 2015年第7期1125-1128,共4页
目的:探讨高频震荡通气(HFOV)联合肺表面活性物质(PS)治疗新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)的疗效和安全性,指导该病的治疗。方法:选取2014年1月至2014年11月期间在新生儿科治疗的NRDS患儿70例,其中治疗组37例(HFOV),对照组33例(常频通气CMV)... 目的:探讨高频震荡通气(HFOV)联合肺表面活性物质(PS)治疗新生儿呼吸窘迫综合征(NRDS)的疗效和安全性,指导该病的治疗。方法:选取2014年1月至2014年11月期间在新生儿科治疗的NRDS患儿70例,其中治疗组37例(HFOV),对照组33例(常频通气CMV),两组都给予PS和一般治疗。比较两组上机后的血气分析、上机时间以及合并症等指标。结果:与CMV组比较,HFOV组改善血气分析异常和下调给氧浓度更快,且并发症更少。结论:HFOV联合PS治疗新生儿呼吸窘迫综合征疗效明显,安全性高,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 高频震荡通气 肺表面活性物质 新生儿呼吸窘迫综合征
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慢性乙型肝炎及乙型肝炎后肝硬化、肝癌患者外周血辅助性T淋巴细胞表达水平分析 被引量：14
3
作者 侯春阳 马玉梅 +1 位作者 刘莉 李宗芬 《临床误诊误治》 2017年第5期98-101,共4页
目的探讨慢性乙型肝炎(chronic hepatitis B,CHB)及乙型肝炎后肝硬化(liver cirrhosis,LC)、肝癌(hepatocellular carcinoma,HCC)患者外周血辅助性T淋巴细胞(Th)的表达水平。方法选择2014年1—3月建平县疾病预防控制中心传染病网络报告... 目的探讨慢性乙型肝炎(chronic hepatitis B,CHB)及乙型肝炎后肝硬化(liver cirrhosis,LC)、肝癌(hepatocellular carcinoma,HCC)患者外周血辅助性T淋巴细胞(Th)的表达水平。方法选择2014年1—3月建平县疾病预防控制中心传染病网络报告的HBV 34例(CHB组)及2014年1—12月在建平县疾病预防控制中心登记注册的乙型肝炎后LC 31例(乙型肝炎后LC组)和乙型肝炎后HCC 29例(乙型肝炎后HCC组),另选择2014年1—3月参加建平县医院体格检查结论健康的志愿者30例(对照组)。所有入选患者均进行Th(CD3+、CD4+、CD8+、CD4+/CD8+)检测并比较。结果 4组外周血Th各指标值总体比较差异均有统计学意义(P<0.05)。CHB组、乙型肝炎后LC组及乙型肝炎后HCC组外周血CD3+、CD4+及CD4+/CD8+值均明显低于对照组,外周血CD8+值均明显高于对照组;乙型肝炎后HCC组外周血CD3+、CD4+及CD4+/CD8+值均明显低于CHB组及乙型肝炎后LC组,而CD8+值明显高于CHB组及乙型肝炎后LC组;乙型肝炎后LC组外周血CD3+、CD4+及CD4+/CD8+值均明显低于CHB组,而CD8+值明显高于CHB组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 CHB及乙型肝炎后LC、HCC患者均存在明确外周血Th异常表达,乙型肝炎后HCC患者最为严重。 展开更多
关键词 乙型肝炎 慢性 肝硬化 肝肿瘤 辅助性T淋巴细胞 外周血
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供给侧教学磨课:推动教师教学实践专业化成长 被引量：11
4
作者 侯春阳 《教育探索》 北大核心 2016年第9期124-127,共4页
供给侧教学磨课是高校教师实践专业化成长的重要途径之一。高校专业课供给侧教学磨课需要遵循目的明确、主题突出、聚焦问题、讲究实效、着眼提升、注重反思、平等参与、自由开放等一般原则,要按照高校供给侧教学磨课的途径、基本范式... 供给侧教学磨课是高校教师实践专业化成长的重要途径之一。高校专业课供给侧教学磨课需要遵循目的明确、主题突出、聚焦问题、讲究实效、着眼提升、注重反思、平等参与、自由开放等一般原则,要按照高校供给侧教学磨课的途径、基本范式和基本要求开展,要有利于推动教师的教学实践专业化能力水平发展、提升教师专业教学效率与专业教学素养、提高学校教育教学管理的效益力量、提升学校学科专业教学文化建设品质。 展开更多
关键词 磨课 供给侧教学 教学实践 专业化成长
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乙炔法生产氯乙烯工业反应技术研究进展 被引量：8
5
作者 陈静 侯春阳 +2 位作者 金炜阳 程党国 陈丰秋 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第9期1603-1608,共6页
概述了乙炔法生产氯乙烯的固定床反应技术、流化床反应技术、复合床反应技术的研究进展,讨论了不同反应技术及其所应用催化剂的优缺点。通过对比发现,综合了固定床反应技术和流化床反应技术优点的复合床反应技术具有很好的理论与实践可... 概述了乙炔法生产氯乙烯的固定床反应技术、流化床反应技术、复合床反应技术的研究进展,讨论了不同反应技术及其所应用催化剂的优缺点。通过对比发现,综合了固定床反应技术和流化床反应技术优点的复合床反应技术具有很好的理论与实践可行性,并展望了复合床技术的工业化开发前景。 展开更多
关键词 乙炔氢氯化 氯乙烯 复合床
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急性硫化氢中毒性肺水肿的临床探讨 被引量：11
6
作者 胡仁典 尹彩芳 +2 位作者 侯春阳 王爱娜 马丽状 《中华内科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2001年第6期412-413,共2页
关键词 硫化氢中毒 肺水肿 临床诊断 治疗
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急性肺损伤炎症环境中TNF-α介导肺通透性增加的机制研究 被引量：8
7
作者 李方治 侯春阳 孙佳英 《临床和实验医学杂志》 2017年第19期1914-1918,共5页
目的探讨急性肺损伤(ALI)时,炎症环境中肿瘤坏死因子(TNF-α)介导肺通透性增加的机制。方法30只SPF级健康Balb/c小鼠分为6组,对照组、0 h实验组、1 h实验组、2 h实验组、4 h实验组、8 h实验组,每组5只。实验组采用腹腔注射脂多糖(LPS)法... 目的探讨急性肺损伤(ALI)时,炎症环境中肿瘤坏死因子(TNF-α)介导肺通透性增加的机制。方法30只SPF级健康Balb/c小鼠分为6组,对照组、0 h实验组、1 h实验组、2 h实验组、4 h实验组、8 h实验组,每组5只。实验组采用腹腔注射脂多糖(LPS)法,根据体重用要求的剂量于不同时间点进行注射,对照组注入同等剂量的生理盐水。LPS诱导急性肺损伤模型后,眼眶取血制备血清,游离肺组织碾磨制备上清,ELISA检测肺组织上清液中TNF-α的含量;LPS诱导急性肺损伤模型后,尾静脉注射伊文思蓝,在620 nm波长下检测不同时间点伊文思蓝溶液的吸收值;Western Blotting检测急性肺损伤小鼠模型中肺组织的低氧诱导因子-1α(HIF-1α)和血管扩张刺激磷蛋白(VASP)的蛋白表达水平改变。结果 LPS能成功诱导急性肺损伤模型,4 h实验组和8 h实验组的ELISA结果显示,实验组肺组织上清液中的TNF-α的含量明显升高;LPS造模后,尾静脉注射伊文思蓝,在620 nm波长下检测伊文思蓝溶液的吸收值,各组1 h开始升高,4 h实验组较0 h实验组明显升高,且差异有显著性(P<0.01);在小鼠的急性肺损伤模型中,实验组小鼠肺组织中HIF-1α的蛋白表达在4 h和8 h明显增加,同时VASP的蛋白表达在4 h和8 h明显降低。结论急性肺损伤症过程中,TNF-α可诱导HIF-1α的活化,进而引起VASP的表达下调,肺泡-毛细血管屏障损害,随着时间的增长,情况有所减退。 展开更多
关键词 小鼠 急性肺损伤 VASP TNF-Α 细胞通透性
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阳极氧化氧化铝膜研究进展 被引量：8
8
作者 侯春阳 陈静 +1 位作者 程党国 陈丰秋 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第S2期222-227,共6页
全面归纳和分析了阳极氧化铝膜的结构,包括Keller模型、Murpy模型、Wood模型;综述了阳极氧化铝膜形成机理研究进展;总结了阳极氧化铝膜在磁学、光电、分离等方面的最新研究成果,并对阳极氧化铝膜的发展前景进行了展望。
关键词 阳极氧化铝膜 结构 形成机理 应用
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作业疗法应用多彩画笔在小儿痉挛型脑瘫康复中的作用研究 被引量：7
9
作者 侯春阳 谭春妍 吴春明 《中国实用医药》 2015年第16期277-278,共2页
目的探讨多彩画笔在小儿痉挛型脑瘫康复中的临床治疗效果。方法 115例痉挛型脑瘫患儿随机分为对照组(57例)和治疗组(58例),对照组给予运动疗法、针灸、按摩等康复治疗,治疗组在此基础上给予多彩画笔画画,评定两组患儿中国韦氏儿童智力量... 目的探讨多彩画笔在小儿痉挛型脑瘫康复中的临床治疗效果。方法 115例痉挛型脑瘫患儿随机分为对照组(57例)和治疗组(58例),对照组给予运动疗法、针灸、按摩等康复治疗,治疗组在此基础上给予多彩画笔画画,评定两组患儿中国韦氏儿童智力量表(C-WISC)、修订的小儿脑瘫粗大运动功能测试量表(GMFM)及日常生活活动能力评分(Barthel指数)改善情况。结果两组患儿C-WISC评分、GMFM评分、Barthel指数与治疗前比较,均获显著改善,比较差异具有统计学意义(P<0.01);治疗组C-WISC评分、Barthel指数较对照组改善更为显著,两组比较差异具有统计学意义(P<0.01)。结论多彩画笔在小儿痉挛型脑瘫康复中的临床治疗效果良好,可有效提高患儿智力,增强患儿日常生活活动能力,值得临床进一步研究推广。 展开更多
关键词 作业疗法 小儿脑瘫 康复治疗
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Sandwich教学方法在中医针灸科临床教学中的应用 被引量：8
10
作者 李世超 侯春阳 +1 位作者 王晓蕾 刘宇 《现代医药卫生》 2020年第24期4008-4011,共4页
目的探讨Sandwich教学方法在中医针灸科临床带教中的应用效果。方法选取医学本科类实习生72人作为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组各36人。在实习结束后,比较2组学生对中医针灸理论、技能操作等的掌握程度,并调查学生对Sandwich... 目的探讨Sandwich教学方法在中医针灸科临床带教中的应用效果。方法选取医学本科类实习生72人作为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组各36人。在实习结束后,比较2组学生对中医针灸理论、技能操作等的掌握程度,并调查学生对Sandwich教学方法与以授课为基础的教学(LBL)方法的评价。结果试验组的理论及技能操作成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。大部分学生认为,应用Sandwich教学方法能提高临床思维、临床技能及综合素质。结论Sandwich教学方法更适合中医针灸科的临床实习带教,有利于提高学生解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 Sandwich教学方法 以授课为基础的教学 中医 针灸 临床教学
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PBL教学法在中医脾胃病临床带教的应用 被引量：7
11
作者 李世超 刘宇 +1 位作者 王晓蕾 侯春阳 《中国中医药现代远程教育》 2021年第9期14-16,共3页
目的探讨基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)教学法在中医脾胃病临床带教中的应用效果。方法将中医院校医学本科类30名实习生随机分为PBL教学带教组(实验组)15名和传统带教组(对照组)15名。在实习结束后,比较2组学生对中医脾... 目的探讨基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)教学法在中医脾胃病临床带教中的应用效果。方法将中医院校医学本科类30名实习生随机分为PBL教学带教组(实验组)15名和传统带教组(对照组)15名。在实习结束后,比较2组学生对中医脾胃病的理论、技能操作等掌握的差异性,并调查实验组15名学生对PBL教学法在中医脾胃病临床带教中的效果评价。结果实验组的理论能力以及技能操作高于对照组(P<0.05);绝大多数学生认为应用PBL教学能提高自学能力及锻炼学生独立临床思维能力。结论PBL教学适合中医脾胃病的临床实习带教,有利于培养学生自主学习的能力及提高学生解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 PBL教学法 中医脾胃病 临床带教
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教科研能见度 被引量：4
12
作者 侯建成 侯春阳 《中小学教师培训》 北大核心 2017年第5期30-34,共5页
新课程改革给教育教学带来缕缕春风,教师的教学实践专业化发展离不开教师的教科研水平提高。教科研能见度包括教科研环境能见度、教科研专业发展能见度和教科研激励能见度等,旨在增强教科研的科学化管理与实施,促进教师教学实践专业化... 新课程改革给教育教学带来缕缕春风,教师的教学实践专业化发展离不开教师的教科研水平提高。教科研能见度包括教科研环境能见度、教科研专业发展能见度和教科研激励能见度等,旨在增强教科研的科学化管理与实施,促进教师教学实践专业化的高质高效健康成长。 展开更多
关键词 教科研 教师发展 教学实践专业化 能见度
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课题引领:普通高中教师学科专业发展的实践探索 被引量：2
13
作者 侯建成 侯春阳 《现代中小学教育》 2023年第1期75-78,共4页
科研的根基在于教师发自内心的学理认可,科研的伟力在于教师出自真诚的信仰。课题引领的教师专业发展是教科研理念引领、专业引领、责任引领、素质引领,并通过高品质的课题研究,促进教师学科专业的行动发展自觉,带领学生核心素养生长的... 科研的根基在于教师发自内心的学理认可,科研的伟力在于教师出自真诚的信仰。课题引领的教师专业发展是教科研理念引领、专业引领、责任引领、素质引领,并通过高品质的课题研究,促进教师学科专业的行动发展自觉,带领学生核心素养生长的品格自觉,进而实现学校的高品质发展。 展开更多
关键词 课题引领 普通高中 教师专业发展 学科发展 高品质特色高中
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妊娠期糖尿病对母婴影响的临床研究 被引量：5
14
作者 梁西岚 孔敏莉 +3 位作者 侯春阳 郭秋明 卢亘华 林棠英 《河北医学》 CAS 2011年第8期1082-1084,共3页
目的:研究妊娠期糖尿病(GDM)对母婴预后的影响及诊治。方法:分析我院144例GDM患者与糖耐量异常者126例及正常孕妇180例作为对照组的妊娠结局。结果:GDM组中妊娠高血压疾病、羊水过多、产后出血、手术产、围生儿并发症的发生率均较对照... 目的:研究妊娠期糖尿病(GDM)对母婴预后的影响及诊治。方法:分析我院144例GDM患者与糖耐量异常者126例及正常孕妇180例作为对照组的妊娠结局。结果:GDM组中妊娠高血压疾病、羊水过多、产后出血、手术产、围生儿并发症的发生率均较对照组显著升高,糖耐量异常组仅次于GDM组。结论:对GDM及早发现及诊治,可以减少母婴的并发症,达到优生的目的,提高出生人口素质。 展开更多
关键词 GDM 母婴并发症 结局
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免疫抑制剂FTY720与吉西他滨对非小细胞肺癌细胞株癌基因mdig表达的影响 被引量：5
15
作者 李方治 侯春阳 《中国医药》 2018年第6期854-857,共4页
目的分析免疫抑制剂FTY720与吉西他滨对非小细胞肺癌细胞株癌基因mdig表达的影响。方法将非小细胞肺癌A549及H520细胞株经FTY720、吉西他滨单独处理及联合处理,检测细胞增殖、细胞凋亡及mdig表达情况。结果采用FTY720对A549及H520细胞... 目的分析免疫抑制剂FTY720与吉西他滨对非小细胞肺癌细胞株癌基因mdig表达的影响。方法将非小细胞肺癌A549及H520细胞株经FTY720、吉西他滨单独处理及联合处理,检测细胞增殖、细胞凋亡及mdig表达情况。结果采用FTY720对A549及H520细胞处理后可有效抑制细胞增殖,且呈现明显的剂量和时间依赖性。联合组A549及H520细胞的存活率明显低于FTY720组及吉西他滨组[(21.8±1.0)%比(60.1±7.3)%、(44.4±5.0)%,(23.3±1.9)%比(43.6±2.4)%、(65.5±2.9)%],差异均有统计学意义(均P<0.05)。FTY720联合吉西他滨对A549及H520细胞的药物联合指数均低于1。联合组A549及H520细胞凋亡率明显高于空白对照组、FTY720组及吉西他滨组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。FTY720组、吉西他滨组及联合组的A549及H520细胞内mdig表达量明显低于空白对照组[A549:(0.72±0.11)%、(0.62±0.09)%、(0.21±0.07)%比(0.86±0.12)%,H520:(0.69±0.08)%、(0.63±0.10)%、(0.18±0.11)%比(0.88±0.21)%],且联合组mdig表达量明显低于FTY720组和吉西他滨组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论采用FTY720与吉西他滨对非小细胞肺癌细胞株处理后,可抑制细胞增殖、促进细胞凋亡并下调细胞中mdig基因表达。 展开更多
关键词 非小细胞肺癌 FTY720 吉西他滨 Mdig基因
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葡萄糖酸锌治疗小儿轮状病毒性腹泻50例疗效观察 被引量：5
16
作者 侯春阳 《中国医药指南》 2012年第4期52-53,共2页
目的探讨葡萄糖酸锌治疗小儿轮状病毒性腹泻的临床效果。方法选择我院2009年2月至2011年2月100例轮状病毒性腹泻患儿,随机分为观察组和对照组。两组均给予常规支持治疗,观察组在常规治疗基础上给予葡萄糖酸锌。记录两组患儿腹泻停止时... 目的探讨葡萄糖酸锌治疗小儿轮状病毒性腹泻的临床效果。方法选择我院2009年2月至2011年2月100例轮状病毒性腹泻患儿,随机分为观察组和对照组。两组均给予常规支持治疗,观察组在常规治疗基础上给予葡萄糖酸锌。记录两组患儿腹泻停止时间。结果观察组腹泻停止时间为(3.14±1.35)d;对照组腹泻停止时间为(4.52±1.48)d,观察组腹泻停止时间显著短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿治疗后总有效率为96.0%,对照组治疗后总有效率为82.0%,观察组总有效率与对照组总有效率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论葡萄糖酸锌能够缩短小儿轮状病毒性腹泻患儿腹泻时间,临床效果显著。 展开更多
关键词 轮状病毒 腹泻 葡萄糖酸锌
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大学生学习满意度的研究现状、内涵及要素结构 被引量：5
17
作者 李康弟 康保超 +2 位作者 陈春莲 侯春阳 孙书洋 《领导科学论坛》 2014年第12期33-35,共3页
大学生学习满意度是大学生对高等教育期望、体验、感知和评价的重要指标。本文总结归纳了国内外学者对学习满意度的实证研究现状,全面、深刻地揭示其内涵,从教师教学、学校服务与保障、学生期望三方面揭示了大学生满意度评价的要素结构... 大学生学习满意度是大学生对高等教育期望、体验、感知和评价的重要指标。本文总结归纳了国内外学者对学习满意度的实证研究现状,全面、深刻地揭示其内涵,从教师教学、学校服务与保障、学生期望三方面揭示了大学生满意度评价的要素结构,并对我国学习满意度的研究提出展望。 展开更多
关键词 大学生 学习满意度 要素结构
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咳嗽变异性哮喘患者外周血调节性T细胞和辅助性T细胞表达水平分析 被引量：5
18
作者 李方治 侯春阳 王笑歌 《中国医师杂志》 CAS 2014年第1期42-44,共3页
目的 分析咳嗽变异性哮喘（CVA）患者外周血调节性T细胞和辅助性T细胞表达水平.方法 连续选择2011年1月至2012年12月在中国医科大学附属第四医院门诊就诊的CVA患者（CVA组）35例和慢性持续期哮喘患者（哮喘组）21例,另有18例同期参加体... 目的 分析咳嗽变异性哮喘（CVA）患者外周血调节性T细胞和辅助性T细胞表达水平.方法 连续选择2011年1月至2012年12月在中国医科大学附属第四医院门诊就诊的CVA患者（CVA组）35例和慢性持续期哮喘患者（哮喘组）21例,另有18例同期参加体检结论健康者为对照组.3组对象同期接受了外周血调节性T细胞（CD4＋CD25＋ Treg和CD4＋ CD25＋ Foxp3＋Treg）和辅助性T细胞（CD3＋、CD4＋、CD8＋、CD4＋/CD8＋）检测.结果 CVA患者外周血CD4＋表达水平及CD4＋/CD8＋比值均明显低于对照组,但都明显高于哮喘组（P＜0.05,P＜0.01）.CVA患者外周血CD4＋CD25＋ Treg和CD4＋ CD25＋ Foxp3＋Treg均明显低于对照组,但都明显高于哮喘组（P＜0.05,P＜0.01）.CVA咳嗽程度重组外周血CD4＋、CD4＋CD25＋ Treg、CD4＋ CD25＋ Foxp3＋Treg表达水平及CD4＋/CD8＋比值都明显低于咳嗽程度轻组（P＜0.05,P＜0.01）.结论 CVA患者存在明确的外周血调节性T细胞和辅助性T细胞异常表达,且随着症状加重这些异常表达趋于显著. 展开更多
关键词 咳嗽 并发症 哮喘 病因学 T淋巴细胞 免疫学
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新高考视域中提升学生地理核心素养的关键举隅——以鲁教版高中地理必修教材为例 被引量：5
19
作者 侯建成 侯春阳 王云 《地理教育》 2018年第12期39-42,共4页
地理新高考,新在融综合思维力、人地协调观、区域认知的学习力和实践力核心素养培育于立德树人教学根本宗旨,新在融地理情境问题导向教学、地理情境任务群学习于教考内涵的品质力可持续发展。
关键词 双核驱动 任务群学习 学情赤字 教考结合
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以党建带动高校教学视导的实践探索
20
作者 侯春阳 《广西教育》 2024年第15期59-61,共3页
在高校教学视导中以党建为引领健全立德树人系统化、建设性落实机制,是新时代中国特色社会主义伟大事业对高等教育党的建设提出的时代性、宗旨性、根本性要求。高校应将常规教学视导有机融入党的建设工作,以党建引领教学视导理念,以党... 在高校教学视导中以党建为引领健全立德树人系统化、建设性落实机制,是新时代中国特色社会主义伟大事业对高等教育党的建设提出的时代性、宗旨性、根本性要求。高校应将常规教学视导有机融入党的建设工作,以党建引领教学视导理念,以党建激活教学视导行动,以党建筑牢教学视导阵地,以党建成就教师专业发展,创新性地建设高水平应用型“双一流”大学。 展开更多
关键词 高校 教学视导 基层党建
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