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题名关于“农村包围城市”道路的理论形成过程
被引量:4
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作者
佟玉民
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机构
中共中央党校党史教研室
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出处
《历史研究》
1981年第4期25-38,共14页
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文摘
在农村建立革命根据地,以农村包围城市,最后夺取城市的革命道路,是中国共产党把马克思列宁主义普遍真理和中国革命具体实践相结合而创立的一条独特的革命道路,也是中国革命走向胜利的必由之路。中国原来是落后的半殖民地半封建国家,无产阶级及其政党在这样的国家里领导各族人民走农村包围城市的道路取得新民主主义革命的彻底胜利,进而建立了社会主义制度,这在国际共产主义运动史上确是一个伟大的创举。这一条道路的开创,不仅成功地指引中国革命走向胜利,建立了伟大的中华人民共和国,而且创造性地发展了马克思列宁主义。中国革命道路的理论,反映了中国革命的客观规律和特点,科学地揭示这个理论形成的过程,是党史研究中的一项具有重要历史意义和现实意义的课题。本文试图对这个问题作出尽可能具体的考察,并以此作为对党的六十周年诞辰的纪念。
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关键词
农村包围城市道路
中国革命战争
形成过程
毛泽东同志
游击战争
工农武装割据
革命根据地
中国共产党
半殖民地半封建
马克思列宁主义
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分类号
K06
[历史地理—历史学]
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题名“村社合一”铸就党群共富路
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作者
佟玉民
张贺明
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机构
昌图县委组织部
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出处
《共产党员(下半月)》
2017年第12期34-35,共2页
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文摘
东北地区有条件发展规模化经营,农业合作社是发展方向,有助于农业现代化路子走得稳、步子迈得开。——习近平党的十九大报告提出:"构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系,完善农业支持保护制度,发展多种形式适度规模经营,培育新型农业经营主体,健全农业社会化服务体系,实现小农户和现代农业发展有机衔接。"为全面推动村级集体经济与合作社共同发展,铁岭市昌图县积极探索"村社合一"模式,
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关键词
村社
农业社会化服务体系
农业合作社
农业现代化
共富
农业产业体系
适度规模经营
农业经营主体
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分类号
F326.277.4
[经济管理—产业经济]
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题名“一村一名大学生”为乡村振兴添彩
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作者
佟玉民
张贺明
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机构
昌图县委组织部
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出处
《共产党员(下半月)》
2018年第10期36-37,共2页
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文摘
让愿意留在乡村、建设家乡的人留得安心,让愿意上山下乡、回报乡村的人更有信心,激励各类人才在农村广阔天地大施所能、大展才华、大显身手,打造一支强大的乡村振兴人才队伍。
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关键词
一村一名大学生
乡村
人才队伍
上山下乡
习近平
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分类号
D422.6
[政治法律—政治学]
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题名采取“分层归位法”管理农村党员
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作者
佟玉民
胡波
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出处
《共产党员》
2007年第10S期22-23,共2页
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文摘
昌图县委采取“分层归位法”管理农村党员,即以行政村党支部为单位,把党员分成组织领导层、模范带头层、技术骨干层、外出流动层、村事顾问层五个层次,使每个党员在实际工作中找准位置,发挥特长。
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关键词
农村党员
管理
村党支部
模范带头
技术骨干
领导层
行政
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分类号
D267.2
[政治法律—政治学]
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题名辽宁省昌图县城镇社区党员电教工作做到“四个结合”
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作者
佟玉民
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机构
中共昌图县委组织部
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出处
《党建研究》
北大核心
2006年第9期63-63,共1页
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文摘
一是党员电化教育与主题教育相结合。先后开展了“三个代表”重要思想、“转变作风、优化环境”等主题电教活动,增强了电化教育的时代感。二是与党日活动相结合。在机关企事业单位每月党日活动时,播放党课教材和开展主题研讨会、演讲会,增强了学习效果。三是与党员具体情况相结合。对党员领导干部,组织学习观看反腐倡廉电教片;对普通党员,组织观看优秀党员事迹片;对入党积极分子,组织观看党章和党建知识讲座,增强教育的针对性和吸引力。
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关键词
社区党员
电教工作
“四个结合”
“三个代表”重要思想
昌图县
辽宁
机关企事业单位
主题教育
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分类号
D267.7
[政治法律—政治学]
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题名“党员冬训”暖意浓
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作者
佟玉民
运鹏程
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机构
昌图县委组织部
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出处
《共产党员(下半月)》
2018年第4期34-34,共1页
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文摘
广大农村党员要做生产发展的带头人,要做新风尚的示范人,要做和谐的引领人,要做群众的贴心人。——习近平
昌图县大四家子镇新生村党员郑文永在沈阳打工已经5个月没回家了,前些日子刚一到家,正好赶上“党员冬训”。冬训结束后,郑文永感慨地说:“在外打工的日子每天都在忙,没时间回来参加组织生活,今年回来感觉真不一样了。能参加一次这样的组织活动,感受‘回家’的温暖与幸福,真是太棒了!
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关键词
农村党员
冬训
组织生活
生产发展
带头人
昌图县
习近平
回家
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分类号
D263
[政治法律—政治学]
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题名辽宁昌图县强化干部教育培训工作
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作者
佟玉民
冉亮
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机构
中共昌图县委组织部
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出处
《党建研究》
北大核心
2007年第3期63-63,共1页
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文摘
一是建立培训责任制。县委专门成立了干部教育培训工作领导小组。县委组织部负责培训规划制定、培训班次安排以及教学管理等工作,县委党校作为培训基地,负责制定教学大纲、安排教师授课及培训班后勘管理等工作。二是建立点名调训制度。似下发调训通知单的形式,对乡局级干部、后备干部实行分层次、分类别的培训。三是建立考评制度。把各基层党员干部教育培训情况纳入乡局级领导班子目标考评管理的重要内容,评议干部要评学,考核干部要考学,干部述职要述学。四是建立培训与使用相结合制度。对长期不参加培训、培训未结业的干部不予提拔;新提拔使用的干部必须经过培训才能上岗。
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关键词
干部教育培训工作
昌图县
县委组织部
辽宁
党员干部教育
领导小组
教学管理
培训规划
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分类号
D262.3
[政治法律—政治学]
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题名辽宁省昌图县积极探索干部队伍建设新措施
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作者
佟玉民
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机构
中共昌图县委组织部
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出处
《党建研究》
北大核心
2008年第2期62-62,共1页
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文摘
首先,以扩大民主为着力点,注重将干部群众的知情权、参与权、选择权、监督权落到实处。乡镇和部门正职入选在提交常委会表决前,广泛征求县委委员、纪委、信访办、民主党派、群众代表等方面的意见,并将其结果作为干部任用的重要依据。其次,拓展干部能下渠道,重点调整不胜任的领导干部。加大实绩考核力度,对年度考核或民主测评中不称职票高于20%的干部,列入调整范围。第三,加大管理与监督力度,促进领导干部勤政廉政。
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关键词
干部队伍建设
昌图县
辽宁省
干部群众
领导干部
扩大民主
民主党派
干部任用
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分类号
D262.3
[政治法律—政治学]
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题名昌图县加强非公经济组织党员管理
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作者
佟玉民
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机构
中共昌图县委组织部
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出处
《党建研究》
北大核心
2005年第1期63-63,共1页
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文摘
近年来,辽宁省昌图县采取“接、纳、包”三种方式加强非公有制经济组织党员管理。“接”就是认真及时接转外来党员组织关系,定期组织人员深入到非公有制企业查访、核实,动员党员自觉办理组织关系接转手续。“纳”就是依托党支部,积极慎重地在非公有制企业中做好发展党员工作,
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关键词
党员管理
非公经济组织
发展党员工作
党员组织关系
非公有制经济组织
非公有制企业
党支部
昌图县
手续
人员
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分类号
D267
[政治法律—政治学]
D26
[政治法律—中共党史]
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题名互换并地 多方受益
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作者
佟玉民
陈正中
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出处
《共产党员(下半月)》
2018年第5期35-35,共1页
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文摘
"原来我家的35亩地,分布在16个不同地块,有一处地才两条垄。一到种地时,不方便暂且不提,村民之间为承包地吵架的事经常发生。现在好了,村党总支组织全村人互换并地,我家的地集中连片成三大块,省事不说,加入合作社还能分红呢!"昌图县三江口镇宝龙村二组村民詹红君高兴地说。
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关键词
承包地
党总支
合作社
江口镇
昌图县
村民
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分类号
D267.2
[政治法律—政治学]
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题名十件实事暖民心 科学发展见成效
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作者
周国俊
佟玉民
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机构
昌图县委组织部
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出处
《共产党员》
2009年第6期16-16,共1页
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文摘
昌图县委、县政府在深入学习实践科学发展观活动中,以“科学发展上水平,人民群众得实惠”为主要目标,着力办一些群众期盼办,又有条件办的实事,以实际行动取信于民,使群众从学习实践活动中看到希望。
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关键词
科学发展观
实事
学习实践活动
民心
人民群众
取信于民
实际行动
县政府
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分类号
D422.6
[政治法律—政治学]
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题名文化自信奏响昌图“好声音”
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作者
佟玉民
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机构
昌图县文化旅游和广播电视局
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出处
《共产党员》
2020年第4期40-40,共1页
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文摘
通过志愿服务的力量,学习党的思想、传播党的声音,传承优秀传统文化,立足群众的需求开展经常性、面对面、农村群众喜闻乐见的文明实践活动文化是一个国家、一个民族的灵魂。昌图的振兴发展需要以文化自信激发强大的精神力量。作为新时代的文化工作者我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深挖历史内涵,整合资源,锐意创新,科学实践,扎实推进昌图的文化发展。
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关键词
文化自信
优秀传统文化
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分类号
G249.27
[文化科学]
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题名昌图县:远程教育“大篷车”走进千家万户
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作者
张伟
佟玉民
靖佳继
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机构
昌图县委组织部
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出处
《共产党员》
2011年第3期18-18,共1页
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文摘
2月23日上午,昌图县金家镇体育广场上彩旗飘飘,鼓声阵阵,天空上飘着气球,彩带上写着“远程教育‘大篷车’走进千家万户”。“大篷车”载着专家、教授,带着科技知识、党的政策,现场咨询、答疑,拉开了2011年昌图县农村党员干部现代远程教育“大篷车”走进千家万户活动的帷幕。
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关键词
现代远程教育
昌图县
农村党员干部
科技知识
党的政策
现场咨询
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分类号
D267.2
[政治法律—政治学]
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题名辽宁省昌图县强化大学生村官培养管理
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作者
佟玉民
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机构
中共昌图县委组织部
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出处
《党建研究》
北大核心
2012年第7期54-54,共1页
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文摘
一是坚持结对培养。为每名大学生村官各配备一名村支书、乡镇干部、县机关副科级以上干部实行三级联动结对培养。二是开展多岗锻炼。农闲时节,组织大学生村官分期、分批到县级涉农部门、信访部门和乡镇机关进行锻炼。三是营造凝心氛围。
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关键词
大学生村官
培养管理
昌图县
辽宁省
乡镇干部
乡镇机关
涉农部门
信访部门
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分类号
D422.6
[政治法律—政治学]
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