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美国学校心理健康教育对我国的启示
被引量：
32
1
作者
余支
琴
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005年第7期76-78,共3页
美国是现代意义上的学校心理健康教育的起源国家,研究其学校心理健康教育的发展历程,了解其心理健康教育的服务范围、队伍建设、角色职能、价值取向等发展现状,对我国的学校心理健康教育的认识与功能、实施与管理、队伍与模式、资源与...
美国是现代意义上的学校心理健康教育的起源国家,研究其学校心理健康教育的发展历程,了解其心理健康教育的服务范围、队伍建设、角色职能、价值取向等发展现状,对我国的学校心理健康教育的认识与功能、实施与管理、队伍与模式、资源与技术、研究等方面有诸多启示。
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关键词
美国
心理健康教育
启示
下载PDF
职称材料
浅析高等院校的健康教育及实施对策
被引量：
1
2
作者
余支
琴
《黄冈师范学院学报》
2005年第3期85-87,共3页
论述了高等院校健康教育的范畴及主要内容,阐述了开展健康教育的必要性,提出了高等院校健康教育的实施对策,即:强化健康意识、完善各项制度、丰富健康内涵、探索有效途径、开展课外教育、营造健康环境等六个方面。
关键词
高等院校
健康教育
实施对策
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职称材料
题名
美国学校心理健康教育对我国的启示
被引量：
32
1
作者
余支
琴
机构
黄冈师范学院
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005年第7期76-78,共3页
文摘
美国是现代意义上的学校心理健康教育的起源国家,研究其学校心理健康教育的发展历程,了解其心理健康教育的服务范围、队伍建设、角色职能、价值取向等发展现状,对我国的学校心理健康教育的认识与功能、实施与管理、队伍与模式、资源与技术、研究等方面有诸多启示。
关键词
美国
心理健康教育
启示
分类号
G444 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
浅析高等院校的健康教育及实施对策
被引量：
1
2
作者
余支
琴
机构
黄冈师范学院学府医院
出处
《黄冈师范学院学报》
2005年第3期85-87,共3页
文摘
论述了高等院校健康教育的范畴及主要内容,阐述了开展健康教育的必要性,提出了高等院校健康教育的实施对策,即:强化健康意识、完善各项制度、丰富健康内涵、探索有效途径、开展课外教育、营造健康环境等六个方面。
关键词
高等院校
健康教育
实施对策
Keywords
universities and colleges
health education
implementation measure
分类号
R193.2 [医药卫生—卫生事业管理]
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1
美国学校心理健康教育对我国的启示
余支
琴
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005
32
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职称材料
2
浅析高等院校的健康教育及实施对策
余支
琴
《黄冈师范学院学报》
2005
1
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